Необычная операция

Это произошло в Антарктиде. На русской станции Новолазаревской работали двенадцать ученых. Среди них был молодой врач Рогозов.

Хотя Леониду очень нравилась суровая жизнь зимовщиков, но в письмах к родным он жаловался, что на станции для него нет работы, его товарищи никогда не болеют.

Но наступил день, когда помощь врача стала необходимой. Заболел… сам Леонид. Он почувствовал сильные боли в правой части живота и понял, что у него аппендицит. Хотя Леонид принял все необходимые лекарства, но они не помогли ему. Нужна была срочная операция, но кто ее сделает? До ближайшего пункта, где находится врач, можно было добраться только на самолете, но была страшная пурга, и самолеты не летали.

Врач Рогозов принял решение немедленно оперировать. В подготовке к операции принимали участие все сотрудники станции. Они установили посреди комнаты кровать, поставили рядом с кроватью стол с медицинскими инструментами и большое зеркало, включили несколько сильных ламп.

Операция началась. Леонид оперировал, а одиннадцать человек, затаив дыхание, следили за ходом операции. Теперь все зависело от воли и мужества одного человека. Если во время операции он потеряет сознание, он погибнет. Ведь никто из окружающих ему помочь не сможет.

Это необычная операция длилась в течение 105 минут. Все приходилось делать, глядя в зеркало. И Леонид Рогозов блестяще провел эту операцию. Во время операции он убедился, что поставленный им диагноз был совершенно правильным. Так врач Рогозов спас жизнь больному Рогозову.

Литература

1. Лебединский С. И. Русский язык как иностранный: учебник / С. И. Лебединский, Г. Г. Гончар. —

2-е изд., доп. и перераб. — Минск: Б ГУ, 2007. — 470 с.

2. Мирзаева И.Р., Солиева К.А. Русский язык для всех.- 2-е изд., дополненное. – Т.: ТГЮИ, 2010 – 186

3. Продолжаем изучать русский/Царева Н.Ю., Будильцева М.Б., Кацевич А и др. – 4-е изд.., перераб. и доп. – М.: Русский язык, 2009.- 288 с

4. Трошева Т.Б., Система подготовки к ЕГЭ по русскому языку: программа, теория, практика: учебное пособие. – Пермь, Пермский университет; Краснодар: Мир Кубани, 2007.- 232 с.

5. Е.В.Капелюшник, А.М.Мухачева, Л.А.Пономарева, Е.А.Шерина Между строк. Учебное пособие по чтению для иностранцев. – Томск, Изд-во ТПУ, 2005. – 51 с.

6. Русский язык как иностранный. Дидактические материалы. Базовый уровень. Модуль 5. Зажги свою звезду. Под общей редакцией Г.В.Вариченко, Ж.В.Прокониной – Минск: Издательский центр БГУ, ГУО «Институт непрерывного образования», 2009. – 38 с.

7. Русский язык как иностранный. Дидактические материалы. Базовый уровень. Модуль 6. История и современность. Под общей редакцией Г.В.Вариченко, Ж.В.Прокониной – Минск: Издательский центр БГУ, ГУО «Институт непрерывного образования», 2009. – 56 с.

8. Овсиенко Ю.Г. Русский язык: Учебник. Книга 2. Средний этап обучения. — 3-е изд., стереотип. — М.: Рус. яз. Курсы, 2008. — 248 с.

АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ – АРМ №39 Дисциплина: Русский язык Кол-во кредитов: 2 Уровень: 2 Практическое занятие Лексическая тема: Русское народное декоративное искусство. Грамматическая тема: Правописание приставок пре-.при-. Ассоциированный профессор Абилова Батжамал Айкеновна

З адание 1. Прослушайте текст и ответьте на вопросы.

- Какой древний обычай существовал у русских?

- Для чего собирались родственники за одним столом?

- В какой особой посуде подавалась каша или борщ?

Задание 2. Объясните слов и выражения из текста:

Алый цветок - _________________________

Чинно рассаживались - _________________

В диаметре - __________________________

Роспись - _____________________________

Иванов день - ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­_________________________

Задание 3. Передайте содержание близко к тексту.

Неустанно совершенствуй свое искусство, остальное придет само собой.  ( Роберт Шуман).

З адание 4. Прочитайте вслух и перескажите основное содержание текста.