- •Управління інформаційними зв'язками
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1801 Специфічні категорії
- •8.18010018 Адміністративний менеджмент
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 2 Тема: Опис поширюваної інформації
- •Методичні вказівки
- •Тема: Методи та засоби одержання (збору), використання, поширення та збереження інформації
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 4 Тема: Вимоги до комунікацій
- •Методичні вказівки
- •Тема: Планування управління комунікаціями
- •Методичні вказівки
- •Змістовий модуль 2 Практичне заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 7
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 8 Тема: Організація технічного забезпечення інформаційних зв’язків
- •Методичні вказівки
- •Практичне заняття 9 Тема: Організація колективної роботи з документами
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1: Аналіз потреб зацікавлених осіб у зовнішніх та внутрішніх інформаційних зв’язках
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2: Опис поширюваної інформації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3: Методи та засоби одержання (збору), використання, поширення та збереження інформації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4: Вимоги до комунікацій
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5: Планування управління комунікаціями
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 6: Технології передачі інформації в інформаційному суспільстві
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7: Доступ до інформації та її використання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8: Організація технічного забезпечення інформаційних зв’язків
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9: Організація колективної роботи з документами
- •Питання для самоконтролю
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми наукових робіт
- •6.2.2. Теми рефератів
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1 Питання для підсумкового контролю
- •Змістовий модуль 2
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Шкала оцінювання: єктс та національна
- •8.2. Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі заліку
- •8.3. Порядок та приклад розрахунку балів
- •9.1.2. Література
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Гаман Тетяна Василівна
Тема: Планування управління комунікаціями
Питання для усного опитування та дискусії
Планування управління комунікаціями.
Ділове спілкування як управлінська функція:
а) техніка проведення нарад, зустрічей, переговорів;
б) культура мовлення як складова комунікації (основні правила мистецтва переконувати, техніка публічного виступу, ділова розмова по телефону тощо).
Основні тенденції розвитку комунікативної культури.
Міжнародні інформаційні комунікації.
Тренінг «налагодження ефективних комунікації»
Методичні вказівки
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: управління комунікаціями, ділове спілкування, культура мовлення, комунікаційна культура, міжнародні інформаційні комунікації.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на:
визначення понять "управління комунікаціями", "ділове спілкування", "культура мовлення", "комунікаційна культура";
сутність та основні складові планування управління комунікаціями;
загальна характеристика ділового спілкування;
культура мовлення як невід'ємна складова особистості;
суть та характеристика процесу спілкування;
значення ділового спілкування в управлінні;
основні аспекти ділового спілкування;
вирішення конфліктів як складова успішності ділового спілкування;
активне слухання як запорука ефективності ділового спілкування;
причини неефективного управлінського спілкування;
основні тенденції та проблеми міжнародних інформаційних комунікацій.
Змістовий модуль 2 Практичне заняття 6
Тема: Технології передачі інформації в інформаційному суспільстві (два заняття)
Питання для усного опитування та дискусії
Сучасні інформаційно-комунікаційні технології передачі інформації в системі управління інформаційними зв’язками.
Інформаційне суспільство: зміст поняття та правове регулювання.
Місце е-урядування (електронного урядування) в інформаційному суспільстві.
Інформаційна взаємодія: G2C, G2B, G2G (G2C – уряд для громадян, G2B – уряд для бізнесу, G2G – уряд для уряду).
Інтеграція України в світовий інформаційний простір.
Інформаційні стратегії створення позитивного іміджу держави.
Тренінг «Побудова позитивного іміджу установи, органу влади, держави»
Методичні вказівки
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: інформаційне суспільство; теорії інформаційного суспільства; відкритість, прозорість влади; позитивний імідж, складові іміджу держави, інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), Інтернет, веб-сайт, е-урядування (електронне урядування), е-пошта (електронна пошта), інформатизація.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на:
сутність та основні передумови виникнення інформаційного суспільства в Україні;
існуючі теорії інформаційного суспільства;
особливості становлення та розвитку інформаційного суспільства в Україні;
зміст поняття "е-урядування";
основи електронного урядування;
інформаційна взаємодія органів державної влади між собою (G2G), з громадянами (G2C) і бізнесом (G2B);
значення понять "світовий інформаційний простір", "інформатизація", "Інтернет", "позитивний імідж";
характеристика інформаційних стратегій створення позитивного іміджу держави.
