- •Історичність предмету філософії. Соціокультурна зумовленість філософії. Філософія як активний чинник формування культури людини та людства.
- •Специфіка філософського знання. Відношення «людина-світ» як основоположна філософсько-світоглядна проблема.
- •Роль філософії у пізнанні людини та світопізнанні. Філософська культура вченого
- •Світоглядна основа філософії. Філософія як теоретичний світогляд та практична мудрість
- •Філософія і конкретні науки. Методологічна функція філософії. Інтегративна функція філософії.
- •Структура та основна проблематика сучасного філософського знання
- •Основні методи філософського пізнання та можливості їх застосування в пізнанні світу та науки
- •Міфологія і релігія. Форми сучасної міфології. Роль релігії в сучасних глобальних процесах
- •Наука та її роль у сучасному світі. Загальна структура наук
- •Наука як форма раціональності. Історичні типи наукової раціональності: класична, некласична, постнекласична.
- •Система методів наукового пізнання. Методологія, метод, методика. Загальнонаукові методи пізнання.
- •Єдність чуттєвого, раціонального та інтуїтивного в пізнанні. Проблема творчої уяви в пізнанні
- •Рівні наукового пізнання: емпіричний і теоретичний. Інтуїтивне пізнання в науці.
- •Діяльність як універсальний спосіб людського буття. Види діяльності. Поняття та види досвіду.
- •Істина як гносеологічна та культурологічна категорія. Істина та її достовірність. Об’єктивна істина та історична правда.
- •Проблема істини у науці та філософії. Критерії та принципи істинного знання. Основні концепції істини.
- •Принцип конкретності істини, абсолютне і відносне в істинному знанні
- •Поняття науки. Критерії науковості знання. Наука і псевдонаука.
- •Проблема, гіпотеза, концепція та теорія в науковому пізнанні. Поняття наукової парадигми.
- •Соціокультурні функції науки. Проблема лідерства та школи в науці. Свобода наукового пошуку та соціальна відповідальність науковця.
- •Мова як засіб комунікації та пізнання. Роль мови у розвитку свідомості. Форми культурних мов: мова науки, мова філософії, мова мистецтва, мова релігії.
- •Поняття наукового факту й закону. Співвідношення досвіду, наукового знання та реальності.
- •Категорії «закон» і «хаос» у сучасній науці та культурі. Синергетика: основні філософські проблеми.
- •Діалектика як загальнотеоретичний метод філософського пізнання, її форми та альтернативи. Закони і принципи діалектики.
- •Бердяєв м. «Доля людини в сучасному світі» // «Філософія свободи».
- •Грушевський м. «Хто такі українці і чого вони хочуть?» // Франко і. «Поза межами можливого»
- •Франко. «Поза межами можливого»
- •Грушевський. «Хто такі українці, і чого вони хочуть»
- •Енгельс ф. Вступ до «Діалектики природи» // Маркс к. Передмова до «Критики політичної економії»
- •Кун т. «Структура наукових революцій».
- •Ліотар ж.-ф. «Стан постмодерну».
- •Камю а. «Міф про Сізіфа» // «Бунтівна людина».
- •Камю. «Бунтівна людина».
- •Ніцше ф. «По той бік добра і зла» // «Так казав Заратустра».
- •Ортега-і-Гассет х. «Що таке філософія?» // «Повстання мас».
- •Поппер к. // «Відкрите суспільство та його вороги».
- •Платон. «Бенкет» // «Федон» // «Держава»
- •Руссо ж.Ж. «Про суспільний договір» // «Принципи політичного права».
- •Сартр ж.-п. «Екзистенціалізм – це гуманізм»
- •Юркевич п. «Серце та його значення в духовному житті людини» // Сковорода г. «Кільце. Дружня розмова про душевний світ».
- •Тоффлер е. «Третя хвиля»
- •Тойнбі а. «Дослідження історії».
- •Хантінгтон с. «Зіткнення цивілізацій».
- •Фукуяма ф. «Великий розрив» // «Кінець історії»
- •Фромм е. «Мистецтво любити» // «Втеча від свободи».
- •Фрейд «я і Воно» // «Вступ до психоаналізу».
- •Шеллер м. «Положення людини у космосі».
- •Ясперс к. «Витоки історії та її мета» // «Духовна ситуація часу».
Ясперс к. «Витоки історії та її мета» // «Духовна ситуація часу».
Карл Ясперс (1883–1969) – німецький філософ-екзистенціаліст і психіатр. Батько був юристом, потім директором банку, мати походила з селянського роду. В сім'ї строго дотримувалися порядку і традицій. Вчився Ясперс у Гейдельберзькому університеті, спочатку (три семестри) на юридичному факультеті, а потім перейшов на медичний, можливо, інтерес до медицини був викликаний його невиліковною хворобою бронхів, з якою, за прогнозами, живуть не довше 30 років. З 1916 р. Ясперс – професор психології, але захоплюється філософією. В 1919 р. видає працю "Психологія світоглядів", у якій досліджує філософські проблеми. З 1921 р. Ясперс – професор філософії Гейдельберзького університету. В 1937 р. його звільняють від викладацької діяльності і забороняють друкувати свої твори в Німеччині (дружина – єврейка). Лише в 1945 p., після розгрому нацизму, Ясперс поновлює викладання в університетах (Гейдельберг, Базель). З цього часу Ясперс набуває великої популярності.
У ряді праць, зокрема в трактаті про "німецьку провину" ("Питання про провину," 1946 p.), що набув значного розголосу, виступав як політичний мораліст. У 50-х pp. його консервативний лібералізм мав антикомуністичну спрямованість. Але в кінці 60-х pp. Ясперс підлає гострій критиці антидемократичні та реваншистські тенденції в політичному житті Федеративної Республіки Німеччини ("Куди рухається ФРН," 1967 р.)
У першій половині XX ст. серед філософів була популярною теорія культурних циклів (О. Шпенглер, А. Тойнбі). Ясперс розробляє свою теорію, згідно з якою людство має єдине походження і єдиний шлях розвитку. Саме таке тлумачення світового історичного процесу дає філософ у праці "Витоки історії та її мета", яка вийшла в 1949 р.
Центральним поняттям у світорозумінні Ясперса є "комунікація". Він підносить його до рангу критерію філософської істини і ототожнює з розумом.
Моральне, соціальне й інтелектуальне зло є для Ясперса не чим іншим як глухотою до чужої екзистенції (існування), нездатністю до "дискусії", відсутністю "комунікації".
Смисл філософії, за Ясперсом, у створенні шляхів загальнолюдської "комунікації" між країнами і віками крізь усі кордони культурних кругів. Можливість цього зв'язку часу забезпечена досягненням "Осьового часу".
Саме цей термін Ясперс запропонував для характеристики історичних процесів, які відбувалися між 800–200 pp. до н. е. Тоді, на думку Ясперса, відбувався найрадикальніший поворот в історії і з'явилась людина такого типу, який зберігся і донині. "В цей час, – пише Ясперс, – відбувається багато незвичайного. В Китаї жили тоді Конфуцій і Лao-цзи, виникли всі напрямки китайської філософії... В Індії були створені Упанішади, жив Будда. У філософії, як в Індії, так і в Китаї, були розглянуті всі можливості філософського осягнення дійсності, аж до скептицизму, до матеріалізму, софістики і нігілізму... В Греції – це час Гомера, філософів Парменіда, Геракліта, Плаяна... Все те, що пов'язано з цими іменами, виникло майже одночасно протягом небагатьох століть в Китаї, Індії і на Заході незалежно одне від одного".
Своєрідністю "Осьового часу", за Ясперсом, е зникнення великих культур давнини, які існували протягом тисячоліть і передували "Осьовому часу". Це передусім культури Єгипту, Месопотамії, долин Індії та Хуанхе. "Осьовий час" розчиняє їх у собі, дає їм загинути, незалежно від того, хто є носієм нового – чи народ стародавньої культури, чи інші народи. "Все те, що існувало до "Осьового часу", нехай воно навіть було величним, подібно вавилонській, єгипетській, індійській чи китайській культурі, сприймається як щось дрімотне, нерозбуджене".
Стародавні культури зберігають своє існування лише в тих своїх елементах, які увійшли до "Осьового часу", сприйняті новим началом. Це пов'язано з тим, що людина тих часів ще не досягла справжньої самосвідомості.
Саме усвідомлення людиною свого буття, самої себе (що зумовило самобутність "Осьового часу") і відбувалося в трьох великих культурних регіонах – Китаї, Індії та на Заході. Саме в цю епоху, за Ясперсом, було розроблено основні категорії, якими ми мислимо і сьогодні, закладено основи світових та інших філософських і релігійних вчень, що дійшли крізь тисячоліття до нашого часу.
Всі різновиди духовного багатства цього часу виникли майже одночасно протягом небагатьох століть і незалежно один від одного.
Однак, незважаючи на всі відмінності змісту, структури і форм тогочасних духовних пошуків, спільним є те, що людина тут, з одного боку, виходить за межі свого індивідуального існування, усвідомлюючи своє місце в цілісному бутті. З іншого – вперше стає на шлях, який вона покликана пройти саме як дана особистість, неповторна індивідуальність, спроможна за потреби навіть внутрішньо протиставити себе всьому світові як самітника, пророка, філософа, законодавця тощо.
"Осьовий час", як вважає Ясперс, створив для всіх часів загальнолюдський заповіт особистої відповідальності й послужив загальним джерелом для культур Сходу і Заходу. Тому необхідно оновлювати свій зв'язок ("комунікацію") з цим заповітом, підшукуючи для втраченої і знов знайденої старої істини нові "шифри", нове її висвітлення.
Діалектика як загальнотеоретичний метод філософського пізнання, її форми та альтернативи.
