МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДОНЕЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
БІОЛОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА БОТАНІКИ ТА ЕКОЛОГІЇ
Методичні вказівки
до лабораторних занять
З ботаніки – систематики вищих рослин
для студентів денної та заочної форм навчання спеціальностей
6.070801 – екологія
6.070408 – фізіологія
6.070402 – біологія
Донецьк 2005
Методичні вказівки до лабораторних занять з ботаніки – систематики вищих рослин (для студентів денної та заочної форм навчання спеціальностей 6.070801 – екологія, 6.070408 – фізіологія, 6.070402 – біологія) / Д.Я. Зацепіна, Л.М. Хоботкова, А.Ф. Ліханов, О.В. Машталер. – Донецьк: ДонНУ, 2005. – 32 с.
У відповідності до загальної та робочої програм для поглиблення теоретичних знань студентів на лабораторних заняттях передбачається знайомство з особливостями будови та циклів розвитку конкретних представників основних таксонів, визначення рівня організації, таксономічних відмінностей, поширення, значення. При проведенні занять використовуються схеми, гербарні колекції, живі рослини, сухі та фіксовані препарати. Звертається увага на типові рослини регіональної флори, а також на рідкісні види, що охороняються або підлягають охороні. В методичних вказівках наводяться коротка характеристика таксонів та рекомендовані посібники, враховуються попередні та сучасні варіанти таксономії і номенклатури видів рослин.
Укладачі
Зацепіна Д.Я. канд. біолог. наук, доцент
Хоботкова Л.М. канд. біолог. наук, доцент
Ліханов А.Ф. канд. біолог. наук, асистент
Машталер О.В. асистент
Рецензент Остапко В.М. д-р біол. наук, проф.
Відп. за випуск Глухов О.З. д-р біол. наук, проф.
Рекомендовано до видання Вченою радою біологічного ф-ту ДонНУ
Протокол № 3 від 19.11.2004
НАДЦАРСТВО ЯДЕРНІ ОРГАНІЗМИ – Еucaryota
ЦАРСТВО РОСЛИНИ – Vegetabilia, або Plantae
ПІДЦАРСТВО ВИЩІ (ЛИСТОСТЕБЛОВІ) РОСЛИНИ –
Embryobionta (Cormophyta)
Заняття 1. Відділ МОХОПОДІБНІ, або БРІОФІТИ – Bryophyta
Відмітною особливістю мохоподібних є переважання в циклі розвитку гаметофіта – статевого покоління, яке являє собою слань (талом) або стебло з листками і розвивається із протонеми (безпосередньо або із бруньок, які утворюються на ній). Спорофіт – нестатеве покоління – дуже редукований, у мохоподібних він називається спорогонієм (або спорогоном) і складається із спороносної коробочки (урночки) і ніжки, нижня частина якої потовщена у вигляді присоски – гаусторії. За допомогою останньої спорофіт присмоктується до гаметофіта і живе як паразит або напівпаразит. Спорогон відділений від гаметофіту в просторі і часі, оскільки гаметофіт виростає із спор, що висипаються на землю і проростають в сприятливих умовах після того, як сформується і дозріє спорогон цього індивідуума. Корені у всіх мохоподібних відсутні і їх функції виконують ризоїди – вирости епідерміса.
Матеріали та обладнання*: схеми; гербарій; фіксовані та живі рослини і їх органи; постійні і тимчасові мікропрепарати; мікроскопи; лупи; предметні і покривні скельця; препарувальні голки; лезо; пляшечки з водою; піпетки; серветки.
Клас Печіночники, або Маршанціопсиди – Hepatiсopsida, або Marchantiоpsida
Підклас Маршанцієві, або Маршанціїди – Marchantiidae
Порядок Маршанцієві – Marchantiales
Родина Маршанцієві – Marchantiaceae
Представник: маршанція звичайна – Marchantia polymorpha L.
Завдання:
Розглянути і замалювати:
І. Зовнішній вигляд маршанції. Позначити: дихотомічне розгалуження талома; виводкові кошики з виводковими бруньками в них; амфігастрії і ризоїди; архегоніофори; антеридієфори.
2. Поперечний зріз талома маршанції. Позначити: верхній епідерміс, продихи (без замикаючих клітин); клітини-асимілятори (на дні повітряних камер); основну перенхімну тканину (без хлорофілу); нижній епідерміс з язичковими та членистими ризоїдами і амфігастріями.
3. Поздовжній зріз талома маршанції. Позначити: ніжку; опуклий диск з овальними порожнинами і каналами, що відкриваються на поверхні диску; антеридії, які розміщені в порожнинах і містять спермагенну тканину або вже зрілі сперматозоїди.
4. Поздовжній зріз архегоніофора. Позначити: ніжку; диск з променями; перихецій; архегоній, у якого черевце заглиблене в періанцій.
___________________________________________________
*Для цього і всіх наступних лабораторних занять.
5. Молодий спорогоній. Позначити: ковпачок; кулясту коробочку і присоску; спорангій всередині коробочки; спори з елатерами.
6. Схему циклу розвитку маршанції.
Клас Листостеблові (Листяні) мохи, або Бріопсиди – Bryopsida (Musci)
Підклас Брієві мохи, або Бріїди – Bryidae
Порядок Політріхові, або Зелені мохи – Polytrichales