Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Matematika.doc
X
- •Общая характеристика начального курса математики.
- •2. Подготовительный период к изучению чисел и арифметических действий.
- •3. Методика изучения нумерации чисел первого десятка.
- •4.Методика изучения сложения и вычитания в пределах десяти
- •Слож/вычит 1
- •Слож/вычит 2,3,4
- •Слож. 5,6,7,8,9 [ответ до 10]
- •Вычит. 5,6,7,8,9
- •5.Методика изучения нумерации чисел в пределах ста
- •6.Методика изучения сложения и вычитания в пределах 100
- •7. Методика изучения табличных случаев умножения и деления.
- •8. Методика изучения внетабличных случаев умножения и деления.
- •1. В первом случае используется переход к именованным числам:
- •2. Деление некруглого двузначного числа на однозначное сводится к делению суммы на число.
- •3. Деление дузначного числа на двузначное сводится к способу подбора, который является теоретической основой данного вида деления.
- •4. Деление с остатком
- •9. Методика изучения нумерации чисел в пределах 1000.
- •10. Методика обучения учащихся приемам письменного сложения и вычитания. Письменное сложение двузначных чисел.
- •11. Методика изучения нумерации многозначных чисел.
- •12. Методика обучения учащихся приему письменного умножения.
- •1) Умножение на одно число (на однозначное число):
- •2) Обучение письменному умножению на двузначные некруглые числа.
- •000 Второе неполное произведение
- •5) Обучение письменному умножению на круглые двузначные числа.
- •13. Методика обучения учащихся приему письменного деления.
- •14. Простые арифметические задачи, решаемые сложением и вычитанием.
- •15. Простые задачи, решаемые умножением и делением.
- •16. Составные задачи. Методика обучения их решению.
- •Методика знакомства с дробями:
- •Сравнение дроби:
- •Система упражнений для знакомства и отработки понятия дроби:
- •Наглядные пособия, которые используются при изучении данной темы
- •Чтение и запись числового выражения:
- •Методика изучения уравнений:
- •20. Общие вопросы методики знакомства учащихся нш с величинами и их измерением
- •Сравнение с пом измерительных приборов
Сравнение с пом измерительных приборов
Проблемная ситуация№3: использование одной или нескольких одинаковых стандартных мерок – знакомство с измерительным прибором
4. работа с «отвлеченными значениями величин»
Знакомство с различными единицами измерения, перевод значений, сравнение, арифметические действия с величинами.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]