Программа работы

инновационной команды,

Ее реализация

М А Т Р И Ц А № 1

Оценка работы проектных групп

Фаза проекта Группа	1	2	3	4	5
№ 1
№ 2
№ 3
№ 4
№ 5
№

Данную схему и матрицу можно заполнять на каждом проектном семинаре, имея своеобразный “экран” успешности продвижения проектных групп, возможности достичь или не достичь финиша при разных стартовых условиях. Для проектных групп, двигающихся менее успешно, будет полезным составить план деятельности (“проектное задание”).

Матрица № 2

Типы взаимодействия проектной группы с организацией

№№ группы	Организация Диагностика гр.	Закрытая		Открытая
		Консерватив- ная	Активная	Консерватив-ная	Активная
1
2
3
4
5

В основе матрицы лежит предположение, что проектируемая организация реально существует в следующих режимах :

1) она открыта для аудита, но не готова к изменениям;

2) она открыта для аудита и готова к изменениям;

3) закрыта для аудита и консервативна;

4) закрыта для аудита, но готова к инновациям.

В свою очередь проектная группа может находиться в следующих состояниях:

а) включенность в организацию;

б) имитация “включения”;

в) нулевой цикл.

Особо следует оговорить позицию “нулевого цикла”. В этом случае проектная группа практически не прошла стадию аудита и должна начинать работу с преподавателем на семинарском занятии возможно даже с выбора возможной темы для проектирования. Проектирование превращается в разновидность лабораторной работы.

Необходимо с самого начала проектного цикла предложить студентам “Учетную карточку проекта” (см.: Б, № 3).

Предлагаемая методика позволяет обнаружить и отрефлексировать ряд поведенческих сценариев в отношениях: проектная группа - организация. В основу этих сценариев можно положить разработанную авторами проекта типологию организаций. Разные сценарии могут возникнуть в связи с тем, что объектом социокультурного экзистенциального и технологического выбора является и проектируемая организация, и проектная группа как организация. Поучительно проанализировать, насколько они рекурсивны друг другу (положим, может ли проектная группа быть организацией интермедиального типа и эффективно заниматься проектированием бюрократической организации и т.д.). На стадии рефлексии можно составить таблицу “соответствий”, проанализировать “судьбу” неудачного выбора, тот пункт, на котором проектный процесс стал неэффективным.