Донецький інститут післядипломної педагогічної освіти відділ суспільних дисциплін завдання відкритої олімпіади з історії
2014-2015 Навчальний рік
10 Клас
Знайдіть зв'язок між наведеними датами, визначивши історичну подію, явище, процес, що їх об’єднує, дайте короткий коментар до неї (20 балів):
№ |
Дати |
Подія, явище, процес та коментар до них |
|||
|
|
1792 |
1796 |
1812 |
|
|
|
|
1839 |
1842 |
1848 |
|
|
|
|
1864 |
1866 |
1871 |
|
|
|
|
січень 1905 |
жовтень 1905 |
червень 1907 |
|
|
|
|
1862 |
1863 |
1865 |
|
|
|
|
1853 |
1854 |
1856 |
|
|
|
|
1900 |
1903 |
1909 |
|
|
|
|
1908 - 1909 |
1917 |
1918 - 1919 |
|
|
|
|
1922 |
1923 |
1925 |
|
|
|
|
серпень 1914 |
березень 1915 |
травень-червень 1916 |
|
|
Визначте до складу яких держав Європи входили ці території на початок 1900 р. (10 б).
№ |
Назва території |
Держава |
1. |
Фінляндія |
|
2. |
Шотландія |
|
3. |
Гренландія |
|
4. |
Ньюфаундленд |
|
5. |
Монголія |
|
6. |
Філіппіни |
|
7. |
Тайвань |
|
8. |
Лотарингія |
|
9. |
Чехія |
|
10. |
Тібет |
|
Персоніфікуйте і схарактеризуйте в форматі короткої енциклопедичної довідки діячів, зображених на фото. Визначте, яка подія (явище) їх об’єднує. Опишіть цю історичну подію. (20 балів).
1) |
|
політик, патріот, письменник і філософ, вступає в таємне товариство карбонаріїв, за доносом був арештований і запроторений до в'язниці, під час революції заснував у Мілані газету «L'Italia del popolo» і товариство Associazione nationale, збирав кошти та сам вступив до революційного загону, у Римі його обрано членом тріумвірату. |
2) |
|
Генуезець за походженням, син моряка ,служив моряком на торгових кораблях в Середземному і Чорному моря; член таємного товариства «Молода Італія»; засуджений на батьківщині до смертної кари, довгі роки провадив мандрівне життя. Одну з своїх подорожей Італією він назвав «хрестовим походом»; став символом, легендою, його вважали великим полководцем. |
3) |
|
італійський політик та державний діяч, був умілим та гнучким дипломатом , лібералом та прогресистом, антиклерикалом та прихильником економічного розвитку.
|
Критерії:
персонифікація та енциклопедична довідка - по 5 б. за кожного;
визначення та опис події, що їх об’єднує – 5 б.