- •Содержание
- •Уважаемые коллеги!
- •Детские общественные объединения. Содержание и организация их деятельности
- •Основные понятия детского движения
- •Виды детских общественных объединений
- •Символы, ритуалы, атрибуты и традиции детской организации
- •Функции детских организаций
- •Содержание деятельности детских объединений
- •2. Основные цели и задачи деятельности Союза.
- •3. Обязанности Союза.
- •4. Порядок вступления в Союз. Права и обязанности членов Союза. Условия и порядок приема и выхода из состава Союза.
- •5. Устройство Союза.
- •6. Конференция и Слет Союза.
- •7. Совет Союза.
- •8. Председатель Совета.
- •9. Контрольно-ревизионный орган Союза.
- •10. Имущество и финансово-хозяйственная деятельность Союза.
- •11. Порядок ликвидации и реорганизации Союза.
- •Методические рекомендации по оформлению документов, регламентирующих деятельность детской общественной организации (объединения), созданного на базе образовательного учреждения
- •Устав общественного объединения (Ст. 20, фз "Об общественных объединениях").
- •Программа деятельности детского общественного объединения
- •Титульный лист.
- •4. План учебы актива.
- •Предмет договора
- •Компетенции сторон
- •3.Срок действия договора
- •Реквизиты сторон
- •Состав папки детского объединения
- •4. Устав детского общественного объединения
- •Анализ организации воспитательного процесса в детском объединении. Анализ деятельности старшего вожатого.
- •Структура анализа:
- •Критерии результативности деятельности старшего вожатого.
- •Программа работы с детским активом «Школа лидера»
- •Пояснительная записка
- •Опыт взаимодействия с различными социальными структурами
- •Школа лидера
- •Список использованной литературы
- •Пионерский словарик
- •Занятие с активом «Перекрёсток мнений»
- •Игра «Путешествие длиною в неделю»
- •Правила игр
- •Игровые действия
- •Ситуации
- •Анализ игры
- •Занятие «Толерантность – ковчег ххi века»
- •Игра «Азбука пионерской жизни»
- •Ход игры
- •Деловая игра «Шесть шагов к победе без проигравших»
- •Ход игры
4. План учебы актива.
Тема |
Общее количество часов |
В том числе |
|
Теоретические (час) |
Практические (час) |
||
|
|
|
|
В нижней части таблицы часы суммируются
ИТОГО: |
|
|
|
5. Опыт взаимодействия с различными социальными структурами.
В приложении к Программе представляются список литературы используемый старшим вожатым, список рекомендуемой литературы для членов детской общественной организации (объединения) и родителей, перечень оборудования, необходимого для реализации Программы (в расчете на количество участников).
Договор о сотрудничестве
детского общественного объединения
и Муниципального образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № ….»
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № ….» (далее по тексту «Школа») в лице директора ………………………, действующего на основании Устава школы, с одной стороны и детское общественное объединение ………………………… в лице старшей вожатой ………………………. и председателя детского общественного объединения………………………, действующих на основании Положения о детском объединении, заключили договор о ниже следующем:
Предмет договора
Предметом Договора являются взаимные обязательства, полномочия и действия сторон, направленные на реализацию прав и свобод детей, провозглашенных Конвенцией ООН «О правах ребенка», законодательством РФ о защите прав ребенка, создание необходимых условий для гражданского становления будущих поколений России, создание условий для самореализации личности
Компетенции сторон
«Школа» обязуется:
предоставлять материально – техническую базу и помещение (кабинет №…, комнату школьника) для работы детского общественного объединения ………….…………;
оказывать материальную поддержку детскому общественному объединению …………………….;
выступать в поддержку инициатив детского общественного объединения ……………………. по различным направлениям деятельности;
привлекать членов детского общественного объединения ……………………… к проведению массовых мероприятий образовательного учреждения в качестве их организаторов, участников;
организовывать проведение совместных диагностических исследований;
организовывать совместную работу «Школы» с детским общественным объединением …………………………. по программе …………………………………...;
информировать Союз пионерских и детских организаций Кулебакского района об эффективности и целесообразности работы детского общественного объединения ………………………..
2.2 Детское общественное объединение ……………………обязуется:
оказывать содействие «Школе» в проведении праздников, конкурсов, фестивалей и других мероприятий;
обеспечивать участие детей и подростков в мероприятиях «Школы»;
информировать о деятельности детского общественного объединения ……………………… членов администрации, педагогический коллектив, учащихся школы;
изучать и распространять опыт работы по детскому движению среди учащихся школы, вовлекать их в деятельность детского общественного объединения ……………………..;
быть активными участниками всех мероприятий Союза пионерских и детских организаций «Родник».
2.3 Деятельность «Школы» и детского общественного объединения ……………………. осуществляется в соответствии с планом совместной работы, подписанным обеими сторонами и являющимся неотъемлемой частью настоящего Договора.