
- •Содержание
- •Уважаемые коллеги!
- •Детские общественные объединения. Содержание и организация их деятельности
- •Основные понятия детского движения
- •Виды детских общественных объединений
- •Символы, ритуалы, атрибуты и традиции детской организации
- •Функции детских организаций
- •Содержание деятельности детских объединений
- •2. Основные цели и задачи деятельности Союза.
- •3. Обязанности Союза.
- •4. Порядок вступления в Союз. Права и обязанности членов Союза. Условия и порядок приема и выхода из состава Союза.
- •5. Устройство Союза.
- •6. Конференция и Слет Союза.
- •7. Совет Союза.
- •8. Председатель Совета.
- •9. Контрольно-ревизионный орган Союза.
- •10. Имущество и финансово-хозяйственная деятельность Союза.
- •11. Порядок ликвидации и реорганизации Союза.
- •Методические рекомендации по оформлению документов, регламентирующих деятельность детской общественной организации (объединения), созданного на базе образовательного учреждения
- •Устав общественного объединения (Ст. 20, фз "Об общественных объединениях").
- •Программа деятельности детского общественного объединения
- •Титульный лист.
- •4. План учебы актива.
- •Предмет договора
- •Компетенции сторон
- •3.Срок действия договора
- •Реквизиты сторон
- •Состав папки детского объединения
- •4. Устав детского общественного объединения
- •Анализ организации воспитательного процесса в детском объединении. Анализ деятельности старшего вожатого.
- •Структура анализа:
- •Критерии результативности деятельности старшего вожатого.
- •Программа работы с детским активом «Школа лидера»
- •Пояснительная записка
- •Опыт взаимодействия с различными социальными структурами
- •Школа лидера
- •Список использованной литературы
- •Пионерский словарик
- •Занятие с активом «Перекрёсток мнений»
- •Игра «Путешествие длиною в неделю»
- •Правила игр
- •Игровые действия
- •Ситуации
- •Анализ игры
- •Занятие «Толерантность – ковчег ххi века»
- •Игра «Азбука пионерской жизни»
- •Ход игры
- •Деловая игра «Шесть шагов к победе без проигравших»
- •Ход игры
Содержание
Детские общественные объединения. Содержание и организация их деятельности. |
4 |
Основные понятия детского движения |
4 |
Виды детских общественных объединений |
5 |
Символы, ритуалы, атрибуты и традиции детской организации |
6 |
Функции детских организаций |
9 |
Содержание деятельности детских объединений |
9 |
Нормативные документы, регламентирующие деятельность детского общественного объединения. |
13 |
Устав СПО НО |
13 |
Методические рекомендации по оформлению документов |
22 |
Анализ организации воспитательного процесса в детском объединении. |
28 |
Программа работы с детским активом «Школа лидера» |
31 |
Я – будущий пионер! |
36 |
Копилка интересных дел |
37 |
Игра «Выбери свой путь» |
37 |
Занятие с активом «Перекресток мнений» |
39 |
Ролевая игра «Путешествие длиной в неделю» |
41 |
Занятие «Толерантность – ковчег XXI века» |
44 |
Игра «Азбука пионерской жизни» |
45 |
Деловая игра «Шесть шагов к победе без проигравших» |
48 |
Уважаемые коллеги!
Данный выпуск посвящен проблемам детского движения. Детское движение – объективное явление общественной жизни. Объединение в группы является психологической особенностью подросткового возраста. Собираясь в группы, подростки создают свои писанные и неписанные правила, по которым, с их собственной точки зрения, им наиболее комфортно жить и развиваться, самовыражаться, самореализовываться.
Участвуя в деятельности детских общественных объединений (ДОО), подростки получают реальную возможность включения в систему общественных отношений, защиты прав и свобод личности от негативных влияний среды, возможность организации жизнедеятельности, удовлетворяющей потребности в развитии, отвечающей эмоционально-нравственному состоянию, возрастным особенностям.
В этом сборнике вы найдете рекомендации и советы, методические и практические материалы, игры и упражнения, которые будут полезны не только начинающим, но и опытным вожатым, а также педагогам, работающим с детским коллективом.
Е.К.Кузнецова – зав. отделом по работе с детскими и юношескими организациями МОУДОДДЮЦ Е.В.Симашова – методист МОУДОД ДЮЦ
Детские общественные объединения. Содержание и организация их деятельности
Основные понятия детского движения. Виды детских общественных объединений. Символы, ритуалы, атрибуты и традиции детской организации. Функции детских организаций. Содержание деятельности детских объединений.
Основные понятия детского движения
Детское общественное объединение - общественное формирование, в котором самостоятельно или вместе со взрослыми добровольно объединяются несовершеннолетние граждане для совместной деятельности, удовлетворяющей их социальные потребности и интересы.
Детскими признаются общественные объединения, насчитывающие в своем составе не менее 2/3 (70,0%) граждан до 18 лет от общего числа членов. Общественным считается такое объединение, которое:
- создается по инициативе и на основе свободного волеизъявления детей и взрослых и не является непосредственным структурным подразделением государственного учреждения, но может функционировать на его базе и при его поддержке, в том числе материально-финансовой;
- осуществляет социально-творческую деятельность;
- не ставит своей (уставной) целью получение прибыли и распределение ее между членами объединения.
К детским общественным объединениям могут быть отнесены различные организации, общества, клубы, союзы, команды, отряды, иные формирования, а также ассоциации (федерации, союзы) таких объединений (Е.В.Титова).
Детская организация - самодеятельное, самоуправляемое общественное объединение, создаваемое для реализации какой-либо социальной идеи (цели), имеющее регулирующие его деятельность нормы и правила, зафиксированные в уставе или ином учредительном документе, выраженную структуру и фиксированное членство (Е.В.Титова).
Детское движение
1. Совокупность действий и деятельностей всех детских (в том числе подростковых и юношеских) общественных объединений и организаций, существующих в регионе (крае, области) или территориальной единице (городе, районе). В рамках этого общего социального явления можно выделить отдельные его виды, отличающиеся, прежде всего, содержанием и направленностью деятельности объединений и организаций определенного типа. Например: экологическое движение, коммунарское движение, скаутское движение, военно-патриотическое движение и др. В нынешней ситуации правомерно также говорить и о пионерском движении, объединяющем деятельность организаций пионерской направленности.
2. Одна из форм социально активной деятельности детей и подростков, объединенных общими целевыми установками и программами определенной содержательной направленности. Например: детско-юношеское движение "Юные - за возрождение Петербурга" (Е.В.Титова).