- •1. Современные представления о предмете философии и её месте в современной культуре.
- •2. Особенности философского мировоззрения, его соотношение с мифом и религией
- •3. Проблемное поле философии и структура философского знания
- •4. Проблема бытия природы и её место системе философского знания.
- •Природа и сущность человека
- •6. Гносеология: сущность процесса познания, возможности и границы познавательной деятельности.
- •Сенсуализм и рационализм
- •7. Общество как предмет философского анализа.
- •8. Философия и наука:мировоззренческая и методологическая функции философии
- •9. Историко-философский процесс: причины и факторы фил. Учений,школ.
- •10. Космологический характер античной философии (Милетская школа,Гераклит)
- •11. Атомизм Демокрита
- •Софисты и Сократ.
- •Философские идеи Платона: учение об идеях, познании и государстве.
- •Философия Аристотеля
- •16. Теоцентризм средневековой философии. Апологетика,патристика,схоластика
- •17. Проблема веры и разума и её решение в средневековой философии
- •1. Проблемы веры и разума в средневековой философии
- •18. Схоластика.Споры номиналистов и реалистов.
- •19. Основные идеи Фомы Аквинского.
- •20. Философия эпохи Возрождения. Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности.
- •21. Натурфилософия эпохи Возрождения
- •22. Украинский ренессанс
- •23. Основные проблемы и направления философии Нового времени.
- •24. Философские идеи Бекона
- •25. Рационализм Декарта: роль интеллектуальной интуиции и универсальной математики в познании.
- •26. Проблема человека и общества в трудах ф.Бэкона, т.Гоббса,Паскаля.
20. Философия эпохи Возрождения. Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности.
15-17 вв. в отдельных городах Средиземноморья появляются зачатки капитализма, средства производства, мануфактуры. С эпохой Возрождения приходит новое видение человека; выдвигается предположение, что одна из причин трансформации средневековых представлений о человеке заключается в особенностях городской жизни, диктующих новые формы поведения, иные способы мышления.
Гуманистическая мысль эпохи Возрождения. Термин «гуманизм» происходит от латинского «humanitas» (человечность). Формировался новый общественный слой - гуманисты, - где отсутствовал сословный признак, где ценились, прежде всего, индивидуальные способности. Причастность к новой среде зависела преимущественно от духовных свойств конкретного человека. Провозглашенное первыми гуманистами духовное раскрепощение личности было неразрывно связано с задачей построения новой культуры, переработки и освоения античного наследия, разработкой гуманитарных знаний, ориентированных на воспитательную и образовательную деятельность. Поэтому определить гуманизм только как философскую систему воззрений невозможно. Теоретический и практический аспекты связаны между собой.
Проблема человеческой индивидуальности: Никола Макиавелли: главный побудительный мотив деятельности человека – эгоизм, материальный интерес.Идея свободного человека вела за собой широкие демократические слои в борьбе за эти права. Человек, его свободное развитие становится теперь в центре жизни, к нему устремлено внимание, а не к богу. Человек рожден для деятельности, и проводником ему должен служит разум. Следует отметить, что социально – экономические изменения привели к появлению довольно многочисленного слоя городской интеллигенции.
21. Натурфилософия эпохи Возрождения
На основе крупнейших открытий и технического прогресса в эпоху Возрождения развивается своеобразная натурфилософия (философия природы). Именно она оказала определяющее влияние на развитие философии и естествознания Нового времени. Натурфилософия зачастую носила пантеистический характер, т.е., прямо не отрицая существования Бога, она отождествляла его с природой. Подобную натурфилософию развивали Бернардино Телезио, кардинал, ученый, философ Николай Кузанский (1401—1464).
Н. Кузанского исследователи его творчества считают первым выдающимся представителем пантеистической философии эпохи Возрождения. Он сближает Бога с природой, приписывая последней божественные атрибуты и прежде всего бесконечность в пространстве; он также выступает против теологического принципа конечности Вселенной в пространстве и сотворенности ее во времени, хотя и оговаривается, что мир не является бесконечным в том смысле, в котором является Бог как «абсолютный максимум». Но все же «нельзя считать его и конечным, потому, что он не имеет границ, между которыми заключен»; по мнению Н. Кузанского, Земля не составляет центра мира, а так называемая сфера неподвижных звезд не является окружностью, замыкающей мир. Глубокие идеи были высказаны им в теории познания. Он обосновал понятие научного метода, проблему творчества — безграничность возможностей человека, особенно в сфере познания. Вместе с тем и в познании проявляется его пантеизм: Бог заранее есть все, что только может быть. Начало просвечивает во всем, а человек способен мыслить бесконечно, преодолевая любые противоположности.
Одним из величайших гениев эпохи Возрождения был Джордано Бруно (1548— 1600). Он отбросил все церковные догматы о сотворении мира, о якобы имевшем место начале мира и грядущем его конце; развил гелиоцентрические идеи Коперника, утверждая, что существует бесконечное множество миров Вселенной. Его работа «О бесконечности. Вселенной и мирах» . Вместе с тем Дж. Бруно много писал о Боге. Он признавал всеобщую одушевленность материи. Но его Бог — это Вселенная, которая одновременно и творящая и творимое, и причина и следствие. Пантеизм в этих рассуждениях Дж. Бруно налицо. Нет Бога, стоящего над миром и диктующего ему свои законы; Бог растворен в природе. Материальной природе он посвящает целые гимны: материя живое и активное начало.
