4. Распределение часов учебных занятий по дисциплине и их содержание.

Всего часов 108, в том числе: аудиторные занятия - 16 часов,

лекции - 8 часов, практические занятия - 8 часов, самостоятельная работа – 92 часа. Зачет - 9 семестр.

Лекции по дисциплине в период сессии читаются по следующим темам:

Тема 1. Категориальный аппарат системы «изменение», классификация изменений. Определение понятия «управление изменениями.

Тема 3. Уровни изменения: индивидуум, команда, структурное подразделение, организация.

Тема 5. Статическое, динамическое равновесие и типы изменений. Тема 7. Модели управления изменениями. Три этапа осуществления изменения: размораживание, изменение, замораживание (модель Курта Левина). Оценка изменения.

Наименование тем практических и семинарских занятий

Семинар: Определение понятия «управление изменениями.

Эссе: Природа, процесс и уровни изменений.

Доклад: Анализ причин изменений и сопротивлений.

Деловая игра: Диагностика изменений.

Семинар: Оценка характера и уровня изменений.

Самостоятельная работа обучающегося и объем в часах

Усвоение теоретического материала - 22 часа.

Подготовка к практическим (семинарским) занятиям -10 часов.

Выполнение домашних заданий - 15 часов.

Выполнение контрольной работы - 15 часов.

Подготовка к зачету - 30 часов.

Всего - 92 часа.

Самостоятельная работа студентов заочной формы обучения предполагает: самостоятельное до начала сессии усвоение теоретического материала по предложенному списку источников, в соответствии с темами лекционного материала;

выполнение контрольной работы до начала сессии;

выполнение домашних заданий с подготовкой докладов и эссе в соответствии с тематикой этих работ;

подготовку к практическим и семинарским занятиям в период сессии;

подготовку к зачету в период сессии.

5. Вопросы для подготовки к зачету.

1. Категории системы «изменение»,

2. Классификация изменений.

3. Определение понятия «управление изменениями.

4. Уровни изменения: индивидуум, команда, структурное подразделение, организация.

5. Статическое, динамическое равновесие и типы изменений.

6. Модели управления изменениями.

7. Этапы осуществления изменения в соответствии с моделями изменений.

8. Сравнение моделей изменений

9. Оценка эффективности изменений.

10. Сущность понятия «организационные изменения».

11. Значение организационных изменений.

12. Современный подход к управлению изменениями.

13. Типология изменений в организации

14. Виды изменений в деятельности кампании.

15. Изменения структуры организации.

16. Изменение целей и задач организации.

17. Методы изменения управленческих процессов.

18. Классификация изменений.

19. Цели изменений.

20. Объекты и субъекты изменений.

21. Основные причины, побуждающие организации к переменам.

22. Подходы к процессу изменений.

23. Процесс управления изменениями: основные этапы.

24. Основное содержание управления изменениями в организации.

25. Классификация методов организационных изменений.

26. Реинжиниринг, как метод организационных изменений:

27. Методы личностных преобразований.

28. Методы групповых изменений.

29. Метод организационных изменений развития организации, основанный на концепции самообучающихся организаций.

30. Организация как объект управления и изменения.

31. Источники организационных изменений: внутренние, внешние.

32. Изменения, связанные с жизненным циклом организации.

33. Стратегии управления сокращением организации

34. Характеристика внешней среды, как фактора изменений.

35. Характеристика внутренней среды, как фактора изменений.

36. Характеристика современного подхода к управлению организацией на основе изменений.

37. Характеристики самообучающихся организаций.

38. Сущность понятия сопротивления изменениям.

39. Причины сопротивления переменам.

40. Типы реакции на проводимые изменения (по В. Ньюстрому, К. Девису) .

41. Виды сопротивлений организационным изменениям.

42. Формы проявления сопротивления работников изменениям.

43. Планирование проведения изменений и преодоление сопротивления.

44. Методы управления изменениями: принудительный, адаптивный, кризисный, управляемый.

45. Приемы преодоления сопротивления в организации.

46. Управление процессом изменения мотивацией.

47. Теории организаций Е и О.

48. Управление изменением организационной культурой.

49. Факторы необходимости изменения организационной культуры.

50. Факторы, препятствующие успешному изменению организационной культуры.

51. Методы изменения ор­ганизационной культуры.

52. Инновации в организациях.

53. Процесс и принципы инновационных преобразований.

54. Методы организационных изменений и их классификация.

55. Модель Дарила Конера.

56. Модель преобразования бизнеса Ф. Гуияра и Дж. Келли, как концепция создания биокорпораций.

57. Модель «кривой перемен» Дж. Дака.

58. Модель перемен Дж. Коттера.

59. Концепция преобразующего менеджмента Л.Д. Гительмана.

60. Уровни изменения: индивидуум, команда, структурное подразделение, организация.

61. Анализ поля сил.

62. Планирование проведения изменений и преодоление сопротивления.

63. Диагностика потребности в изменении

64. Равновесие как состояние согласованности основных пропорций в организации.

65. Динамическое равновесие, как условие развития организации и соответствующих изменений.

66. Статическое равновесие как неизменяемое состояние.

67. Конгруэнтная модель Д. Надлера и М. Ташмена,

68. Ситуационная модель М. Вайсборда.

69. Нормативные теории Р. Лайкерта и Р. Блейка и Дж. Мутона (опросник и управленческая решетка).

70. Стили управления изменениями.

71. Модель изменений К. Левина

72. Модель управления изменениями Л. Грейнера.

73. Модель изменений Р. Бекхарда.

74. Концепция организационного развития по Р. Бекхарду.

75. Модель управления изменениями И. Ансоффа.