- •26 Сентября 2013 года гештальт психологии
- •Фрейдизм (психоанализ)
- •Нео фрейдизм
- •Гуманистическая психология
- •3 Октября 2013 года
- •Когнитивная психология
- •Трансперсональная психология
- •(Доклады студентов на занятии) парапсихология
- •10 Октября 2013 года
- •Специальная психология
- •17 Октября 2013 года стадии и уровни психического развития
- •24 Октября 2013 года
- •31 Октября 2013 года сознательное, бессознательное
- •7 Ноября 2013 года ощущение
- •13 Ноября 2013 года
- •22 Ноября 2013 года восприятие
- •7 Законов образования целого:
- •Познавательные процессы
- •Проблемы соотношения мышления человека и животного.
- •Оппозиция мышления человека и компьютера
- •Проблема соотношения мышления и сознания
- •5 Декабря 2013 года
- •12 Декабря 2013 года
- •19 Декабря 2013 года Отличия мо от реальных. Негатив и позитив
- •3 Февраля 2014 года регулятивные психические процессы
- •2 Группа теорий: Функциональные теории.
- •10 Февраля 2014 года характеристика эмоций как процесса
- •17 Февраля 2014 года психология личности. Философские истоки, положенные в основу психологического знания о личности
- •24 Февраля 2014 года понятие личности, основные направления исследования
- •3 Марта 2014 года личность как объект научного исследования. Структура личности. Социальная и биологическая личность.
- •12 Марта 2014 года факторный и типологический подходы к описанию личности
- •17 Марта 2014 года общая характеристика деятельности
- •24 Марта 2014 года потребности и мотивы личности
Нео фрейдизм
КАРЕН ХОРНИ (1885)
(«Невротическая личность нашего времени» – его книга, на которую стоит обратить внимание)
Отвергает тезис о роли сексуальных факторов и совершенно по другому смотрит на природу человека. Основные положения: БАЗАЛЬНАЯ ТРЕВОЖНОСТЬ (очень глубокое чувство одиночества и беспомощности); Очень большую роль на развитие ребенка влияет социальная среда.
Есть интересные исследования, касающиеся женской психологии.
Вопрос невротической потребности (своего рода защитные механизмы против тревоги).
Еще один блок был посвящен самооценке человека.
Гуманистическая психология
ОЛПОРТ (1897-1967) – говорит, что человек открытая, развивающаяся система, и она может быть саморазвивающаяся, но прежде всего человек это социальное.
Говорит, что в основе развития лежит потребность человека в постоянном совершенствовании. Первый сказал об уникальности человека.
Говорил об определенных чертах личности (т.е. есть набор черт, которые показывают всего человека).
3 Октября 2013 года
АБРАХАМ МАСЛОУ (1908-1970) – рассматривал иерархию потребностей. Самое ценное что в психике можно обнаружить – это ее самость (стремление к саморазвитию), - так говорил МАСЛОУ.
Цель личностного развития – стремление к росту, к самоактулизации.
КАРЛ РОДЖЕРС (1902-1987) – выстроил Я-концепцию. В центре Я-концепции – адекватная самооценка. Главный мотив в деятельности человека, считал РОДЖЕРС, - то стремление к самоактулизации (к личностному росту), но он говорил, что это стремление носит врожденный характер. На его развитие могут влиять детские переживания.
Много материалов посвящено теме «мать-дитя».
РОДЖЕРСУ принадлежит личностно-ориентированная терапия. Ему принадлежит организация групп встреч.
Когнитивная психология
Эта психология предполагает, что человека можно рассматривать по отношению с аналогией с компьютером. Т.е. ПК получает, хранит информацию и перерабатывает ее. Психология человека – это те же самые ходы. Но психология должна изучать каким образом человек получает, хранит и перерабатывает информацию.
МИЛЛЕР – основное внимание уделяется процессу познания и активности сознания. Все, что связано с познавательными процессами – МИЛЛЕРОВСКИЕ исследования. Ему же принадлежат исследования по изучению искусственного интеллекта.
УЛЬРИК НАЙССЕР – у него имеется книга «Когнитивная психология», где он раскрывает предмет и методы психологии. Он определял познание как процесс, при помощи которого сенсорные данные подвергаются различным видам транформации.
Трансперсональная психология
Эта психология корнями лежит в гештальте, но здесь есть расхождения. Это достаточно новое направление в западной психологии, которое объясняет все психические явления с позиции мистических переживаний. Психические явления – это форма особого духовного опыта.
(Доклады студентов на занятии) парапсихология
Изучает пси-методы получения информации, а именно: 1) автописьмо; 2) различные виды гаданий; 3) радиоэстезия (способность ощущать и обнаруживать различные виды излучения); 4) биолокация (способность ориентироваться в пространстве без помощи компаса или карты, а с помощью одного лишь сознания); 5) регрессия (возвращение личности в прежние годы, или в прежнюю жизнь).
ПАРАПСИХОЛОГИЯ включает в себе пси-процессы и пси-состояния.
Пси-процессы: 1) пси-процессы экстрасенсорного восприятия (телепатия, анимаконтакт, и т.д.); 2) пси-процессы экстрасенсорного физического воздействия (психокинез, полтергейсты, и т.д.); 3) пси-процессы экстрасенсорного энергоинформационного воздействия (заговоры, сглаз, порча, колдовство, и т.д.)
Пси-состояния: астральная проекция, левитация, пси-трансформация тканей, зомбированность, предсмертный опыт, трансовые состояния
Что применяют в парапсихологии (методы): пси-криминалистика, пси-диагностика, пси-археология, пси-оружие, пси-действие (автоживопись, автомузыка, автописьмо),
ПАНАСЮК (Большая энциклопедия парапсихологии, издательство РИПОЛ-КЛАССИК, год издания – 2007).
ДЖЕЙМС УИЛЬЯМС (Один из основателей парапсихологии)
ЭМОТО МАССАРУ (эксперименты влияния мысли на воду)
ФРЕНСИС ГАЛЬТОН (эксперименты над собой по влиянию образа мыслей на зависимость отношения людей к себе) (плохо думаешь – плохо будет, мысль материальна).
