- •I. Определите значение физической культур профилактике и укреплении здоровья продолжительности жизни
- •2. Охарактеризуйте утомление при выполнении физической нагрузки (понятие, виды, фазы, признаки)
- •3. Охарактеризуйте восстановительные процессы в период отдыха после физической нагрузки (фазный характер и закономерности восстановления физиологических функций, средств, ускоряющих восстановление)
- •4. Раскроите физиологические особенности реакции организма на стандартные (дозированные) нагрузки.
- •5. Раскройте роль центральной нервной системы и сенсорных систем (зрение, слух и др.) в обучении и управлении движениями.
- •6. Охарактеризуйте физиологические особенности реакции организма на физические нагрузки предельного характера, выполняемые в условиях соревнований
- •8. Охарактеризуйте физиологические особенности предстартовых состояний и роль разминки в регуляции этих состояний
- •9. Раскройте роль систематических занятий и индивидуального планирования нагрузки в адаптации физиологических систем к двигательной активности
- •10. Раскройте значение непрерывного применения физических 'упражнений с целью повышения физической работоспособности
- •12.Раскройте значение и особенности возрастания физических нагрузок для повышения физической работоспособности
- •13. Дайте физиологическое обоснование циклического планирования тренировочной нагрузки с целью повышения физической работоспособности
- •14. Охарактеризуйте физиологическое значение учета возрастных особенностей развития физических качеств занимающихся физической культурой
- •15. Охарактеризуйте фазы формирования двигательного навыка (понятие, физиологические основы, фазы)
- •16. Раскройте физиологические особенности фазы генерализации развития двигательного навыка на первом этапе обучения двигательным действиям.
- •17. Раскройте физиологические особенности фазы концентрации развития двигательного навыка на втором этапе обучения двигательным действиям
- •18. Раскройте физиологические особенности фазы стабилизации двигательного навыка на третьем этапе обучения двигательным действиям
- •19. Охарактеризуйте физиологические механизмы положительных и отрицательных взаимосвязей физических качеств
- •20. Раскройте физиологические основы качества силы и охарактеризуйте методы его развития.
- •21. Раскройте физиологические основы скоростных способностей и охарактеризуйте методы их развития
- •22. Раскройте физиологические основы скоростно-силовых способностей и охарактеризуйте методы их развития
- •23. Раскройте морфофункциональные особенности развития гибкости
- •24.Раскройте физиологические основы развития ловкости
- •25. Дайте характеристику косвенных методов определения максимального потребления кислорода (мпк)
4. Раскроите физиологические особенности реакции организма на стандартные (дозированные) нагрузки.
Выполнение любой физической нагрузки приводит к изменению функций в первую очередь следующих систем: ЦНС, кардиореспираторной и системы крови. Естественно существенные изменения отмечаются и в двигательном аппарате. Эти изменения у тренированных и нетренированных лиц носят различный характер.
Стандартные нагрузки подразумевают регламентацию мощности и длительности работы (высота ступенек и темп восхождения при степ тестах или частота педалирования на велоэргометре и величина преодолеваемого сопротивления, а также длительность работы и интервалы между пробами).
При стандартных нагрузках более подготовленный спортсмен, имеющий более совершенную координацию движений, работает более экономно, меньше тратит энергии и демонстрирует меньшие сдвиги в состоянии двигательного аппарат и вегетативных функций — феномен «экономизации функций».
У тренированных людей изменения со стороны ЦНС после выполнения стандартной работы сводятся к увеличению способности к дифференцировкам, уменьшению последовательного торможения и укорочению латентного периода элементарных двигательных реакций. При выполнении таких нагрузок нетренированными людьми в связи с быстрым развитием утомления и охранительного торможения эти показатели изменяются в противоположную сторону.
На электромиограмме тренированного спортсмена при стандартной работе электрическая активность мышц меньше, чем у нетренированного. Регистрируемые потенциалы при этом сконцентрированы во времени, возникают во время движения и полностью исчезают в период относительного покоя, т.е. частота потенциалов уменьшается, а длительность интервалов между ними увеличивается. Возбудимость и лабильность мышц под влиянием стандартных нагрузок у тренированных не изменяется или повышается, а у нетренированных - они снижаются. При мышечной деятельности расход энергии, естественно увеличивается, но у тренированных лиц - в меньшей степени, чем у нетренированных. Эти факты свидетельствуют .о большей концентрации нервных процессов в двигательных нервных центрах и лучшей координации деятельности нервных центров.
Наибольшие изменения при выполнении стандартных физических нагрузок отмечаются со стороны кардиореспираторной системы. В процессе тренировки формируется тип дыхания, наиболее эффективный для данной двигательной активности. У тренированных отмечается большее согласование дыхания с выполняемыми движениями, чем у нетренированных. По сравнению с последними у спортсменов легочная вентиляция и кислородный запрос меньше, а коэффициент использования кислорода из вдыхаемого воздуха - больше.
Лучшая утилизация кислорода тканями и меньший кислородный запрос снижают у спортсмена требования к системе кровообращения. ЧСС (абсолютные значения) при выполнении стандартной нагрузки меньше, а отношение к исходному уровню (в процентах) - больше, чем у нетренированных людей. В период врабатывания сердечный ритм нарастает у тренированных интенсивнее, а восстановление его после работы происходит быстрее, чем у нетренированных. Систолический и минутный объем, а также АД увеличиваются в меньшей степени у более тренированных. Вместе с тем жесткость артериальных сосудов в активных областях тела у тренированных людей, увеличивается меньше, а в неактивных - больше, чем у нетренированных, что отражается на уровне АД. Такие изменения способствуют перераспределению крови, необходимому для поддержания рабочей гиперемии. Эти различия позволяют оценить уровень адаптации сердечнососудистой системы к мышечной деятельности.
Изменения в системе крови (снижение рН, нарастание концентрации молочной кислоты; сдвиги в составе форменных элементов) у спортсменов также менее выражены, чем у нетренированных людей.
Таким образом, у тренированных людей при стандартных нагрузках отмечается более совершенная координация функций и более экономное расходование энергетических ресурсов, благодаря чему работа выполняется более производительно.
