- •Кафедра иностранных языков грамматика английского языка
- •1 И 2 курсов всех специальностей
- •Оглавление
- •Введение
- •Род и число имен существительных
- •Множественное число существительных
- •Составные существительные
- •Прилагательные и наречия. Степени сравнения.
- •Глагол to be
- •Порядок слов в предложении
- •Предложение с обычным порядком слов
- •2. Безличное предложение
- •3. Предложение с вводящим словом «There».
- •Модальные глаголы и их эквиваленты
- •II. Выражение умственной или физической способности, возможности или умения совершить действие.
- •III. Выражения разрешения, т.Е. Допущения возможности совершения действия.
- •Простое настоящее время
- •Простое прошедшее время
- •Запомните следующие правила орфографии
- •Продолженные времена
- •Настоящее продолженное время
- •Совершенные времена
- •Страдательный залог
- •Варианты перевода p.V. На русский язык
- •Особые случаи перевода p.V. На русский язык
- •Инфинитив. Неличная форма глагола.
- •Функции
- •I. Инфинитив в функции подлежащего
- •II. Инфинитив в функции обстоятельства цели
- •III. Инфинитив в функции определения
- •IV. Дополнение
- •V. Часть сказуемого
- •Инфинитивные обороты
- •Объектный инфинитивный оборот или сложное дополнение
- •Конструкция «сложное подлежащее» или «субъектный инфинитивный оборот»
- •Ving формы
- •Неличные формы глагола
- •Бессоюзное присоединение определительных и дополнительных придаточных предложений
- •Сослагательное наклонение
- •I. Две синтетические формы:
- •Список использованной литературы
→МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ
ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ФГОУ ВПО КОСТРОМСКАЯ ГСХА
Кафедра иностранных языков грамматика английского языка
Учебно-методическое пособие
для работы студентов
1 И 2 курсов всех специальностей
очной и заочной форм обучения
Кострома
КГСХА
2010
УДК 42
ББК 81.2 Англ
Составители: старшие преподаватели кафедры иностранных языков Михальчук Г.А. и Носова Г.Н.
Рецензент: доцент кафедры иностранных языков КГТУ А.В. Соколова
Рекомендовано к изданию методической комиссией факультета электрификации и автоматизации сельского хозяйства,
протокол № 4 от 25 апреля 2009 года
А 64 Грамматика английского языка: учебно-методическое пособие для аудиторной и самостоятельной работы студентов 1 и 2 курсов всех специальностей очной и заочной форм обучения / сост. Г.А. Михальчук, Г.Н. Носова. — Кострома: КГСХА, 2010. — с.
Данное пособие предназначено для студентов 1 и 2 курсов всех специальностей как очной, так и заочной форм обучения.
Кроме грамматического материала, представленного в основном в форме таблиц, в пособии предлагаются упражнения для закрепления теоретического материала.
УДК 42
ББК 81.2 Англ
Оглавление
Введение |
4 |
Род и число имен существительных |
5 |
Прилагательные и наречия. Степени сравнения. |
10 |
Глагол «to be» |
15 |
Порядок слов в предложении |
19 |
Модальные глаголы и их эквиваленты |
21 |
Основные формы английского глагола (таблица) |
26 |
Простое настоящее время (Present Indefinite) |
28 |
Простое прошедшее время (Past Indefinite) |
31 |
Продолженные времена (Continuous Tenses) |
33 |
Совершенные времена (Perfect Tenses) |
37 |
Страдательный залог (Passive Voice) |
40 |
Инфинитив (Infinitive). Неличная форма глагола. |
44 |
Ving формы |
56 |
Бессоюзное присоединение определительных и дополнительных придаточных предложений |
63 |
Сослагательное наклонение (Subjunctive Mood) |
67 |
Инверсия в условных придаточных предложениях |
70 |
Список использованных источников |
77 |
Введение
Настоящее учебно-методическое пособие по грамматике английского языка является вторым исправленным и дополненным пособием (2004 г.) для аудиторной и самостоятельной работы студентов 1-2 курсов всех специальностей очной и заочной форм обучения. Оно составлено в соответствии с требованиями учебной программы по английскому языку для неязыковых вузов.
Каждый раздел пособия включает в себя обучающую программу, т.е. объяснение грамматического материала с примерами, переводом и большим количеством упражнений. Материал пособия охватывает весь нормативный курс грамматики и обеспечивает базу для перехода к чтению оригинальной литературы по специальности.