2. Питання для самоконтролю

1. Стандарти взаємин соціальної роботи з іншими інститутами.

2. Етичні стандарти взаємовідносин соціальних працівників.

3. Етичні цінності соціально-педагогічної роботи.

4. Вимоги до професійної поведінки соціального педагога в українському Етичному кодексі.

5. Система моральних норм у соціально-педагогічній роботі.

2. Тематика рефератів і наукових повідомлень

1. Самооцінка та самоконтроль у визначенні честі і гідності особистості.

2. Етикет ділової переписки.

3. Особливості етикету соціального педагога з клієнтами різної статі.

2. Практичні завдання

4.1. Розгляньте проблемну ситуацію № 1.

4.2. Сутність Етичних кодексів психолога, медичного працівника (див. Додаток Ц).

4.3. Порівняти Етичний кодекс соціального працівника і соціального педагога з відповідними кодексами інших професій (див. Додаток Ц).

4.4. Створити ієрархію етичних цінностей, важливих для соціального педагога, учителя, медика, політика.

4.5. Охарактеризуйте головні норми у поведінці фахівця (див. Додаток В). Доповніть їх своїми.

Основна література:

1. Бочарова В. Профессиональная социальная работа: личностно-ориентированный подход. – М., 1999. – 184 с.

2. Васянович Г. Педагогічна етика: Навчальний посібник. – Львів, 2005. – 344 с.

3. Вступ до соціальної роботи: Навчальний посібник / За заг. ред. Т. Семигіна та ін. – К.: Академвидав, 2005. – 304 с.

4. Гусейнов А. А. Золотое правило нравственности. – М.: Молодая гвардія, 1988. – 269 с.

5. Звєрєва І. та ін. Соціальна робота в Україні. – К.: ДЦССМ, 2004. – 256 с.

6. Зозуляк Р. Професія “Соціальний педагог”: морально-етичний аспект // Ідея опіки дітей і молоді в історико-педагогічній науці: Збірник наук. праць. – Івано-Франківськ, 2005. – С. 298–302.

7. Зозуляк Р. Етика соціально-педагогічної діяльності: Методичні рекомендації. – Івано-Франківськ: Симфонія форте, 2007. – 40 с.

Додаткова література:

1. Актуальні проблеми теорії і практики соціальної роботи на межі тисячоліть. – К.: УДЦССМ, 2001. – 164 с.

2. Войтович С. Світ соціальних відносин в українській культурі. – К., 1994. – 200 с.

3. Гусейнов А. А. Золотое правило нравственности. – М.: Молодая гвардия, 1988. – 269 с.

4. Зозуляк-Случик Р. В. Основи деонтології в соціальній роботі та соціально-педагогічній діяльності // Соціальна робота і сучасність: теорія та практика: матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції, 20-21 травня 2010 року / Б.В. Новиков, Л.М. Димитрова. – К.: НТУУ “КПІ”, 2010. – 344 с. С. 42–44.

5. Звєрєва І. Д. “Етичний кодекс соціального працівника України” від ідеї до впровадження // Практична психологія та соціальна робота. – 2002. – № 9–10. – С. 84–87.

6. Полтавець В. Соціальна робота в Україні. – К.: Центр навчальної літератури, 2000. – 308 с.

Cемінарське заняття № 4 характеристика основних категорій соціально-педагогічної етики

1. Питання для поглибленого вивчення

1.1. Спільне та особливе в категоріях етики і педагогічної етики.

1.2. Професіоналізм як моральна якість особистості.

1.3. Характеристика професійних обов’язків соціального педагога.

1.4. Основні функції етики соціальної роботи.

1.5. Моральні норми соціального педагога.

1.6. Моральні правила у професійній діяльності соціального педагога.