
- •Рабочая программа
- •Б.3дв 6Профессиональный цикл. Дисциплина по выбору фгос-3
- •031300.62 – Журналистика
- •Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы:
- •1.1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп (к какому циклу по стандарту относится, междисциплинарные связи разделов и (или) тем дисциплины с другими дисциплинами).
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы (тем.План).
- •4.Содержание курса «Актуальные проблемы современности и журналистика» (программа курса).
- •Раздел 1. Итоги развития земной цивилизации к третьемутысячелетию нашей эры
- •Тема 1. Основные противоречия современности и журналистика.
- •Тема 2. Социум на изломе тысячелетий.
- •Тема 3.Информация как глобальная проблема.
- •Тема 4. XxIвек: население Земли ищет адекватные ответы на глобальные вызовы современности.
- •Раздел 2. Актуальные проблемы российской действительности
- •Тема 3. Российская действительность на изломе тысячелетий.
- •Тема 4. Глобальные проблемы планеты и внутренние проблемы России:характер связи в настоящий период.
- •Тема 5. Актуальные проблемы внутренней и внешней политики.
- •Раздел 3. Роль средств массовой информации в поисках адекватныхответов на вызовы современности
- •Тема 1. Место журналистики в преодолении кризисных ситуаций общественного развития.
- •Тема 2. Основные задачи журналистики в условиях преодолениякризисных ситуаций.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины (в т. Ч. Самостоятельной работы):
- •5.1 Планы семинарских (практических, лабораторных) занятий для студентов (здесь же могут быть методические рекомендации по каждой теме).
- •Тема 1-2. Социум на изломе тысячелетий.
- •Тема 3-4. XXI век: население Земли ищет адекватные ответы на
- •Тема 5-6. Актуальные проблемы российской действительности
- •Тема 7-8. Российская действительность на изломе тысячелетий.
- •Тема 9-10. Глобальные проблемы планеты и внутренние проблемы России:
- •Тема 11-12. Место журналистики в преодолении кризисных ситуаций
- •Тема 13-14. Основные задачи журналистики в условиях преодоления
- •Тема 15-16. Факторы, обеспечивающие действенное участие сми в решении
- •Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии (описываются технологии, применяемые в процессе обучения, интерактивные формы).
- •6.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации:
- •6.1 Перечень компетенций в результате освоения (программа промежуточной аттестации по дисциплине т.Е. Перечень тем курсовых работ, вопросы к зачету.
- •6.3 Типовые контрольные задания
- •7. Информационное обеспечение дисциплины:
- •7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы.
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлений образовательного процесса по дисциплине (перечень программного обеспечения и информационных систем).
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине.
Раздел 2. Актуальные проблемы российской действительности
Тема 3. Российская действительность на изломе тысячелетий.
Трансформация экономического и общественно-политическогоустройства России в постсоветский период. Формирование гражданскогообщества, рыночной экономики, новой системы ценностей как процесспреодоления противоречий, проявляющихся через спад в развитиипроизводительных сил страны и падение уровня жизни населения, через социальное расслоение и обострение этнических конфликтов, через рост преступности и снижение уровня нравственности общества. Российские исследовательские центры: мониторинг развития событий и рекомендации по оптимизации положения в стране. Комплекс проблем, разрешение которых относится к первоочередным задачам власти. Комплекс проблем, на разрешение которых должно быть направлено внимание гражданскогообщества.
Тема 4. Глобальные проблемы планеты и внутренние проблемы России:характер связи в настоящий период.
Влияние дезинтегративных процессов в российском обществе нарассмотрение глобальных проблем современности. Трактовка глобализациикак «ловушки», «заговора», посредством которого развитые страны хотят всобственных интересах навязать остальному миру свои ценности, свой образжизни. Тенденции изоляционизма идеологий и культур как препятствие кобъединению усилий народов планеты для сохранения земной цивилизации итормоз в поисках выхода из проблемных ситуаций внутренней жизни России.Стремление к продуктивному диалогу своей страны с окружающим миром воимя согласованных действий – проявление истинного патриотизма.
Тема 5. Актуальные проблемы внутренней и внешней политики.
Формирование новой европейской системы безопасности. Проблемы международной безопасности,национальной и региональной безопасности стран мира. Доктрина информационной безопасности. Мир, СНГ, Россия. Межнациональные отношения в России. Национальный интерес.
Раздел 3. Роль средств массовой информации в поисках адекватныхответов на вызовы современности
Тема 1. Место журналистики в преодолении кризисных ситуаций общественного развития.
Степень осознанности журналистским сообществом реальногоположения дел и своей роли в поисках адекватных ответов на вызовывремени. Опыт позитивного участия прессы в осознании, изучении иразрешении актуальных проблем сегодняшнего дня. Негативные тенденции вдеятельности СМИ, усугубляющие процессы дестабилизации общества иразрушения его нравственных основ. Понятие информационной безопасности в контексте данных социальной психологии.
Тема 2. Основные задачи журналистики в условиях преодолениякризисных ситуаций.
Необходимость информационного обогащения просветительскихпроектов печатной и электронной прессы, способствующих осознаниюглубинных свойств земной цивилизации и проблем, с которыми онастолкнулась.
Основные направления просветительской деятельности:
– ознакомление массовой аудитории с идеями глобалистики и даннымимониторинга развития планетарного кризиса, полученными в научно-исследовательских центрах;
– ознакомление массовой аудитории с деятельностью научно-исследовательских центров, изучающих возможности нейтрализациидеструктивных процессов на Земле;
– ознакомление массовой аудитории с идеями альтернативистики –направления футурологии, разрабатывающего «безопасные параметры»развития земной цивилизации;
– организация диспутов и дискуссий, посвященных осмыслению идейглобалистики и альтернативистики;
– ознакомление массовой аудитории с научными разработками,направленными на решение внутрироссийских проблем с учетом требованийбезопасного развития земной цивилизации.
Необходимость участия печатной и электронной прессы в мониторингепланетарного кризиса во всех его проявлениях и управлении им, чтопредполагает следующие моменты:
– глубокое проблемно-аналитическое отражение имеющих общепланетарный
смысл кризисных ситуаций;
– исследование возможных путей разрешения таких ситуаций спривлечением серьезных экспертов;
– широкое обсуждение наиболее состоятельных рекомендаций как актсамоопределения общественного мнения;
– привлечение внимания институтов власти к общественному мнению по тойили иной проблеме как вектору при принятии решений.
Необходимость более интенсивного и конструктивного диалога всредствах массовой информации между представителями разных культур,этносов, религий и разных политических сил с целью сближениянравственных ориентиров, на основе которых может быть достигнутабольшая согласованность действий в мире, а также большеевзаимопонимание между институтами власти и институтами гражданскогообщества.
Тема . Свобода СМИ и факторы, обеспечивающие действенное участие СМИ в решенииактуальных проблем современности.
Свобода прессы как возможность осуществлять журналистскуюдеятельность в соответствии с ее внутренними законами. Экономические,
политические, юридические основы свободы прессы.Профессиональная позиция журналиста как совокупность установок наосуществление деятельности в соответствии с ее внутренними законами.Зависимость профессиональной позиции журналиста от нравственногоклимата общества и нравственного климата журналистского сообщества.
Профессионально-этические регуляторы творческого поведенияжурналиста как фактор продуктивного участия СМИ в решении важнейшихконкретно-исторических задач. Зависимость адекватного отражения иглубокого осмысления актуальных проблем современности в прессе от такихкачеств журналиста, как компетентность, глубокое понимание своегопрофессионального долга, профессиональная ответственность.