7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

1. Игумнов Е. Практика по манипуляции сознанием в менеджменте, пиаре имаркетинге на основе информатики, психологии и учении о работе сознания. – Новосибирск, 2005. http://manager.nskhost.ru.

2. http://www.evartist.narod.ru/ Проект EVARTIST Авторский интернет-проект Екатерины Алеевой, посвященный журналистике, рекламе и PR. Основнойраздел сайта - электронная библиотека, включающая разделы: История журналистики, Теория и практика журналистики, Реклама, маркетинг и PR, Логика и риторика, Справочники и словари.

Тип ресурса:

3.32 - Электронные библиотеки

3.32.1 - Полнотекстовая библиотека

7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлений образовательного процесса по дисциплине (перечень программного обеспечения и информационных систем).

Информационные технологии, используемые при осуществлении образовательного процесса по дисциплине:

- информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (http://window.edu.ru),

- электронная оболочка SunRav,

- университетская библиотека онлайн (http://wwwbiblioclub.ru),

- электронный каталог библиотеки БашГУ (http://wwwbashlib.ru/catalogi/),

- Электронный читальный зал на базе программного обеспечения «БиблиоТех» (http://wwwbashlib.ru /echitzal),

- Научная электронная библиотека Elibraru (http://wwwelibrary.ru),

- Электронная библиотечная система EASTVIEW «Издания по общественным и гуманитарным наукам» (http://wwwebiblioteka.ru),

- Электронная библиотечная система EASTVIEW «Вестники Московского государственного университета» (http://wwwebiblioteka.ru),

- Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ) (http://wwwuisrussia.msu.ru),

- Электронная библиотека диссертаций РГБ (http://www.diss.rsl.ru),

- локальная сеть филиала, где размещены учебно-методические материалы для изучения дисциплины.

8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

При подготовке к практическим занятиям изучается лекционный материал, а также теоретический материала из указанных разделов источников основной литературы.

Практические занятия проводятся в форме семинаров, на которых студенты выступают с сообщениями / докладами, отвечают на вопросы, выполняют небольшие упражнения и участвуют в обсуждении. Применяются интерактивные формы: деловая игра, коллективная мыслительная  деятельность, корпоративное обучение, метод проектов, тренинг и др., а также активные методы обучения – проблемная лекция, лекция с заранее запланированными ошибками, лекция-конференция, эвристическая беседа, учебная дискуссия, самостоятельная работа с литературой, семинар-практикум;, портфолио.

Семинарское занятие позволяет глубже раскрыть отдельные вопросы темы, но и определить студентам собственную точку зрения по основным проблемам, выработать необходимые учебные и профессиональные умения и навыки.

Текущий контроль: участие в практических занятиях с предварительной подготовкой. Промежуточная форма контроля: экзамен по вопросам, а также разбор конкретной ситуации. Студенту необходимо приобрести в абонементе НФ БГУ основную и дополнительную литературу, указанную в программе.

Необходимо завести 3 тетради: для лекций, для конспектов по вопросам семинаров и для самостоятельных работ.Каждому студенту необходимо основательно закреплять полученные знания и вырабатывать навыки самостоятельной работы.