- •Рабочая программа
- •Б.3дв 6Профессиональный цикл. Дисциплина по выбору фгос-3
- •031300.62 – Журналистика
- •Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы:
- •1.1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины
- •1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп (к какому циклу по стандарту относится, междисциплинарные связи разделов и (или) тем дисциплины с другими дисциплинами).
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы (тем.План).
- •4.Содержание курса «Актуальные проблемы современности и журналистика» (программа курса).
- •Раздел 1. Итоги развития земной цивилизации к третьемутысячелетию нашей эры
- •Тема 1. Основные противоречия современности и журналистика.
- •Тема 2. Социум на изломе тысячелетий.
- •Тема 3.Информация как глобальная проблема.
- •Тема 4. XxIвек: население Земли ищет адекватные ответы на глобальные вызовы современности.
- •Раздел 2. Актуальные проблемы российской действительности
- •Тема 3. Российская действительность на изломе тысячелетий.
- •Тема 4. Глобальные проблемы планеты и внутренние проблемы России:характер связи в настоящий период.
- •Тема 5. Актуальные проблемы внутренней и внешней политики.
- •Раздел 3. Роль средств массовой информации в поисках адекватныхответов на вызовы современности
- •Тема 1. Место журналистики в преодолении кризисных ситуаций общественного развития.
- •Тема 2. Основные задачи журналистики в условиях преодолениякризисных ситуаций.
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины (в т. Ч. Самостоятельной работы):
- •5.1 Планы семинарских (практических, лабораторных) занятий для студентов (здесь же могут быть методические рекомендации по каждой теме).
- •Тема 1-2. Социум на изломе тысячелетий.
- •Тема 3-4. XXI век: население Земли ищет адекватные ответы на
- •Тема 5-6. Актуальные проблемы российской действительности
- •Тема 7-8. Российская действительность на изломе тысячелетий.
- •Тема 9-10. Глобальные проблемы планеты и внутренние проблемы России:
- •Тема 11-12. Место журналистики в преодолении кризисных ситуаций
- •Тема 13-14. Основные задачи журналистики в условиях преодоления
- •Тема 15-16. Факторы, обеспечивающие действенное участие сми в решении
- •Виды самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Образовательные технологии (описываются технологии, применяемые в процессе обучения, интерактивные формы).
- •6.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации:
- •6.1 Перечень компетенций в результате освоения (программа промежуточной аттестации по дисциплине т.Е. Перечень тем курсовых работ, вопросы к зачету.
- •6.3 Типовые контрольные задания
- •7. Информационное обеспечение дисциплины:
- •7.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы.
- •7.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
- •7.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлений образовательного процесса по дисциплине (перечень программного обеспечения и информационных систем).
- •8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине.
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы:
1.1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Нарастание кризисных процессов и явлений в развитии земной цивилизации и резкие изменения в жизни России, вызванные трансформацией ее политической, экономической, социальной, культурной сфер, оборачиваются для российской журналистики рядом принципиально новых задач, решать которые предстоит молодому поколению журналистов. Курс «Актуальные проблемы современности и журналистика» как раз и имеет целью подготовить выпускников журналистики к этой ответственной роли, вооружив их необходимыми знаниями об основных проблемах современности и тех возможностях, которыми обладают средства массовой информации, чтобы способствовать решению этих проблем.
В соответствии с указанной целью основными задачами курса являются:
- познакомить студентов с теми проблемами, в которых проявляются переживаемые
человеческой цивилизацией новые ситуации, противоречия и кризисы;
- выявить глобальность проявления этих ситуаций в жизни разных цивилизаций, регионов, этносов, государств;
- показать, как и насколько связаны с мировыми внутренние проблемы развитияроссийского общества;
- выделить и определить наиболее существенные проблемы существования иразвития российского общества и государства на современном этапе;
- познакомить студентов с важнейшими подходами к решению актуальныхпроблем современности, существующими в мире;
- ознакомить будущих журналистов с опытом участия российских СМИ восвещении и решении актуальных проблем современности, как положительным, так и
негативным;
- помочь молодым журналистам сформировать установку на ответственность,
компетентность и реализм в освещении актуальных проблем современности, на учет
как национальных, так общечеловеческих интересов.
1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих
профессиональные (ПК):
– базовые знания в различных сферах жизни общества (экономика, политика, право, культура, экология, наука, образование, здравоохранение), которые являются объектом освещения в СМИ и с которыми связано тематическое содержание публикаций (ПК-10);
– ориентация в актуальных проблемах страны, важнейших направлениях ее развития, знание основных тенденций формирования социальной структуры современного общества (особенностей процесса стратификации), представление о составе населения (ПК - 14).
Студенты должны:
знать:
– основные проблемы, в которых проявляют себя глобальные кризисные ситуации в разных сферах современной действительности;
–что делается для разрешения кризисных ситуаций, и понимание основных задач, которые выдвигает перед населением планеты время;
–связи проблем российской действительности с глобальными проблемами Земли;
–роль средств массовой информации в поисках адекватных ответов земной цивилизации на вызовы современности;
– опыт участия российской прессы в решении тех конкретно-исторических задач, которые осознаются передовыми мыслителями человечества как первоочередные;
–основные недостатки в деятельности российских СМИ по освещению актуальных проблем современности;
уметь:
– применить полученные знания на практике (при анализе конкретных выступлений прессы, при разработке тематических планов того или иного средства массовой информации, при работе над собственным материалом).
владеть:
– навыками определения концепции будущего материала и выбора наиболее интересной формы его подачи, написание журналистского текста с учетом знания жанров, прежде всего разработки новостных текстов;
– навыками правильного написание журналистского текста (знание грамматики, лексики, стилей);
– знаниями, умениями и навыками аналитического обзора СМИ.
