Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
RP_Aktualnye_problemy_sovremennosti_i_zhurnali...docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
91.2 Кб
Скачать
  1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы:

1.1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Нарастание кризисных процессов и явлений в развитии земной цивилизации и резкие изменения в жизни России, вызванные трансформацией ее политической, экономической, социальной, культурной сфер, оборачиваются для российской журналистики рядом принципиально новых задач, решать которые предстоит молодому поколению журналистов. Курс «Актуальные проблемы современности и журналистика» как раз и имеет целью подготовить выпускников журналистики к этой ответственной роли, вооружив их необходимыми знаниями об основных проблемах современности и тех возможностях, которыми обладают средства массовой информации, чтобы способствовать решению этих проблем.

В соответствии с указанной целью основными задачами курса являются:

- познакомить студентов с теми проблемами, в которых проявляются переживаемые

человеческой цивилизацией новые ситуации, противоречия и кризисы;

- выявить глобальность проявления этих ситуаций в жизни разных цивилизаций, регионов, этносов, государств;

- показать, как и насколько связаны с мировыми внутренние проблемы развитияроссийского общества;

- выделить и определить наиболее существенные проблемы существования иразвития российского общества и государства на современном этапе;

- познакомить студентов с важнейшими подходами к решению актуальныхпроблем современности, существующими в мире;

- ознакомить будущих журналистов с опытом участия российских СМИ восвещении и решении актуальных проблем современности, как положительным, так и

негативным;

- помочь молодым журналистам сформировать установку на ответственность,

компетентность и реализм в освещении актуальных проблем современности, на учет

как национальных, так общечеловеческих интересов.

1.2 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины и требования к результатам освоения содержания дисциплины

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих

профессиональные (ПК):

– базовые знания в различных сферах жизни общества (экономика, политика, право, культура, экология, наука, образование, здравоохранение), которые являются объектом освещения в СМИ и с которыми связано тематическое содержание публикаций (ПК-10);

– ориентация в актуальных проблемах страны, важнейших направлениях ее развития, знание основных тенденций формирования социальной структуры современного общества (особенностей процесса стратификации), представление о составе населения (ПК - 14).

Студенты должны:

знать:

– основные проблемы, в которых проявляют себя глобальные кризисные ситуации в разных сферах современной действительности;

–что делается для разрешения кризисных ситуаций, и понимание основных задач, которые выдвигает перед населением планеты время;

–связи проблем российской действительности с глобальными проблемами Земли;

–роль средств массовой информации в поисках адекватных ответов земной цивилизации на вызовы современности;

– опыт участия российской прессы в решении тех конкретно-исторических задач, которые осознаются передовыми мыслителями человечества как первоочередные;

–основные недостатки в деятельности российских СМИ по освещению актуальных проблем современности;

уметь:

– применить полученные знания на практике (при анализе конкретных выступлений прессы, при разработке тематических планов того или иного средства массовой информации, при работе над собственным материалом).

владеть:

– навыками определения концепции будущего материала и выбора наиболее интересной формы его подачи, написание журналистского текста с учетом знания жанров, прежде всего разработки новостных текстов;

– навыками правильного написание журналистского текста (знание грамматики, лексики, стилей);

– знаниями, умениями и навыками аналитического обзора СМИ.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]