4. Методи навчання

В ході застосування методу розповідь використовуються такі методичні прийоми, як викладення інформації, активізація уваги, прийоми прискорення запам’ятовування (мнемонічні, асоціативні), логічні прийоми порівняння, виділення головного, резюмування, форми діалогу В ході лекції використовуються прийоми усного викладення інформації, як в розповіді, підтримання уваги протягом тривалого часу, активізації мислення слухачів, прийоми забезпечення логічного запам’ятовування, переконання, аргументації, доказів, класифікації, систематизації і узагальнення.

Під час використання практичних методів навчання застосовуються прийоми: постановка завдання, планування його виконання, оперативного стимулювання, регулювання і контролю, аналізу підсумків практичної роботи, виявлення причин недоліків, корегування навчання для повного досягнення мети.

Застосування індуктивних і дедуктивних методів означає вибір певної логіки розкриття змісту теми, яка вивчається: від приватного до загального і від загального до приватного.

5. Методи контролю

Педагогічні вимоги до здійснення оцінювання знань, умінь і навичок студента: методи усного контролю; методи письмового контролю; методи практичного контролю та залік

6. Методичні вказiвки до виконання контрольної роботи

1. Мета методичних вказівок - забезпечити студентів методикою виконання та оформлення контрольної роботи, познайомити їх з єдиними вимогами до розробки окремих розділів роботи, техніко-економічного обґрунтування запропонованих рішень.

2. Зміст контрольної роботи полягає в ретельному вивченю організації праці в сфері транспорту

3. Виконання контрольної роботи поєднує накопичення та аналіз теоретичних знань з організації праці.

4. Задачі контрольної роботи полягають в розвитку у студентів здатності самостійно вирішувати конкретні задачі вибору організації праці самостійно робити висновки та пропозиції для вирішення питань по підвищеню продуктивності праці на підприємствах.

Вимоги до виконання контрольної роботи.

1 Контрольна робота повинна відповідати досягнутому рівню комплексного рішення задач організації праці, та бути орієнтованим на можливість практичного використання виконаних розробок для вдосконалення організації праці. Для цього необхідно провести аналіз виду втрат робочого часу, що призводить до зниження продуктивності праці на підприємствах.

2 Роботу виконують. на білому папері формату А-4 (210x297 мм) рукописним або машинним способом на одній стороні аркуша. Розмір полів - 20 мм з усіх боків при машинному способі, при рукописному справа допускається 10 мм. Рамку полів не проставляють. На сторінці повинно бути не більше 30 рядків машинного тексту, розмір шрифту 14 шт гарнітурою Times New Roman. Сторінки нумерують, починаючи з титульного листа, арабськими цифрами. Номер сторінки проставляють, починаючи з другої сторінки у верхньому правому кутку без крапки.

3. Зміст розрахунково-пояснювальної записки складають: титульний лист, вступ, розкриття теми контрольної роботи ,висновки та пропозиції, список літератури, додатки. В записці наводяться всі розрахунки з необхідними, обов'язково вичерпними поясненнями та посиланнями на використані джерела інформації. Графіки, схеми та інший ілюстративний матеріал може виконуватись чорним олівцем.