- •Часть 1 орфография
- •Раздел 1 правописание гласных в корне § 1. Проверяемые безударные гласные в корне
- •§ 2. Непроверяемые безударные гласные в корне
- •§ 3. Чередующиеся гласные в корне
- •§ 4. Гласные о—е (ё) после шипящих в корне
- •§ 5. Гласные ы—и после ц в корне
- •§ 6. Буквы э (е), й в корнях иноязычных слов
- •Раздел 2
- •§ 8. Двойные согласные в корне
- •§ 9. Непроизносимые согласные в корне
- •Раздел 3
- •Раздел 4
- •Раздел 5 правописание приставок §10. Гласные ы п и после приставок
- •§11. Приставки на -3 и приставка с-
- •§ 12. Приставки пре- и при-
- •Раздел 6
- •§ 14. Гласные после ц
- •Диктант
- •Раздел 7 правописание существительных § 15. Окончания существительных
- •§ 16. Суффиксы существительных
- •Раздел 8 правописание прилагательных § 17. Окончания прилагательных
- •Перепишите, добавляя окончания прилагательных.
- •143*. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
- •§ 18. Суффиксы прилагательных
- •Виноватый, век..Вой, дар..Витый, дел..Витый, мех..Вой, ноздреватый, плод..Витый, род..Витый, угр..Ватый.
- •Глянц..Витый, камыш..Вый, кольцевой, кумач..Вый, молодцеватый, рыж..Ватый, свинц..Вый, тен..Вой.
- •Кош..Чий, кукуш..Чий, старуш..Чий.
- •Вынос л., вый спортсмен; пол..Вые цветы; тюл.. Вые занавески; засушливое лето; сирен..Вый куст; опытный рул..Вой; кра..Вой суд; участл..Вый(взгляд; гост..Вой билет.
- •160*. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
- •Раздел 9 правописание сложных слов § 19. Сложные слова с соединительными гласными
- •Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
- •Перепишите, заменяя данные словосочетания сложными словами.
- •§ 20. Сложные слова без соединительных гласных
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •§ 21. Сложные существительные
- •§ 22. Сложные прилагательные
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •191*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •192*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •Раздел 10 правописание числительных
- •Диктант
- •Раздел 11 правописание местоимений
- •Диктант
- •Раздел 12 правописание глаголов § 23. Личные окончания глаголов
- •Соловья баснями не корм..Т. 19. Чего не поищ..Шь, того и не сыщ..Шь. 20. Что было, то вид..М, что будет, то увид..М.
- •§ 24. Употребление буквы ь в глагольных формах
- •§ 25. Суффиксы глаголов
- •Диктанты
- •Раздел 13 правописание причастий § 26. Окончания и суффиксы причастий
- •§ 27. Правописание нн и н в причастиях и отглагольных прилагательных
- •Раздел 14 правописание наречий § 28. Гласные и шипящие на конце наречий
- •Глядеть искос.. ; задолг.. До приказа; выступить снов.. ; пойти налев.. ; приходить запрост.. ; вытереть досух.. ; славились издавн.. ; переписать набел.. .
- •Наскор.. Перекусить; вернуться домой засветл.. ; шагнуть влев.. ; наесться досыт.. ; сказать сгоряч.. ; приехать издалек.. ; закрыть двери наглух.. ; начать занов.. ; отмыть добел.. .
- •Митя порывисто вскочил и большими шагами зашагал
- •§ 29. Отрицательны© и неопределённые наречия
- •§ 30. Слитное написание наречий
- •§ 31. Дефисное написание наречий
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •286*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •287*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •288*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •§ 33. Правописание н и нн в наречиях
- •293*. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
- •294*. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. '
- •От данных наречий образуйте простую форму сравнительной степени. Помните о чередовании согласных!
- •Раздел 15 правописание предлогов, союзов и вводных слов § 34. Предлоги
- •Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
- •Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
- •301*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •302*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •303*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •304*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •305*. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы,
- •§ 35. Союзы и вводные слова
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •308*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •309*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •310*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •312*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •313*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •Раздел 16 правописание частиц
- •§ 36. Раздельное и дефисное написание частиц (кроме не и ни)
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, вставляя, где нужно, дефис.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •318*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •319*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •320*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •321*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •322*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •§ 37. Частицы не и ни
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Перепишите, вставляя пропущенные буквы (е или и) и раскрывая скобки.
- •Прочитайте текст. Объясните употребление и написание выделенных частиц.
- •346*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •347*. Перепишите, раскрывая скобки. -
- •348*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •349*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •350*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •351*. Перепишите, раскрывая скобки. '
- •352*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •353*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •355*. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
- •356*. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
- •357*. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
- •358*. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
- •359*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •360*. Перепишите, раскрывая скобки,
- •361*. Перепишите, раскрывая скобки,
- •362*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •363*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •364*. Перепишите, раскрывая скобки,
- •365*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •366*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •367*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •368*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •370*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •371*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •372*. Перепишите, раскрывая скобки.
- •373*. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
- •374*. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
- •375*. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
- •376*. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы,
- •377*. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
- •378*. Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
- •Раздел 17
- •Перепишите, раскрывая скобки.
- •Часть 2 пунктуация
- •Раздел 1 знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи
- •Прочитайте предложения. Объясните постановку знаков препинания в конце предложения и при перерыве речи.
- •Прочитайте. Разбейте текст каждого примера на простые предложения. Запишите предложения, расставляя знаки препинания и заменяя, где нужно, строчные буквы прописными.
- •Раздел 2 тире между членами предложения § 38. Тире между подлежащим и сказуемым
- •I. Между подлежащим и сказуемым может ставиться тире:
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 39. Тире в неполном предложении
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 40. Тире для обозначения пределов (пространственных, временнн&ис, количественных)
- •Прочитайте предложения. Объясните постановку тире.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания. Объясните постановку тире.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания. Объясните постановку тире.
- •388*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •389*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •390*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Раздел 3 знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •§ 41. Однородные члены предложения, не соединённые союзами
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 42. Однородные и неоднородные определения
- •Некоторые сочетания прилагательных допускают двоякое толкование и двоякую пунктуацию:
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •393*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •394*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •395*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 43. Однородные члены предложения, соединённые неповторяющимися союзами
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 44. Однородные члены предложения, соединённые повторяющимися союзами
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 45. Однородные члены предложения, соединённые двойными союзами
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •399*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •400*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •401*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •402*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •403*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •404*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 46. Обобщающие слова при однородных членах предложения
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •407*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •409*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •410*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •412*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 47. Запятая и дефис между повторяющимися словами
- •Перепишите, вставляя недостающие запятые и дефисы.
- •Раздел 4
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •420*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •421*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •422*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •423*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •424*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •425*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •427*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 49. Обособленные и необособленные приложения
- •Перепишите, вставляя недостающие запятые и дефисы.
- •431*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •433*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •436*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •437*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •438*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •439*. Перепишите, расставляя знаки препинания,
- •§ 50. Обособленные обстоятельства
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания,
- •445*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •446*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •447*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •448*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •449*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •450*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •451. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •452*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •453*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •454*. Перепишите, расставляя знаки препинания,
- •§ 51. Обособленные дополнения
- •455. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •456*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •457*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •458*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 52. Обособленные уточняющие и присоединительные члены предложения
- •460*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Раздел 5 знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
- •§ 53. Вводные слова и предложения
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •474*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •475*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •476*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •477*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •478*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •479*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •480. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •481*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •483*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 54. Обращение
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •487*. Перепишите, расставляя знаки препинания,
- •488*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •489*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 55. Междометие. Частицы.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания
- •Перепишите, расставляя знаки препинания. Объясните пунктуацию при словах, грамматически не связанных с членами предложения.
- •492. Перепишите, расставляя знаки препинания. Объясните постановку знаков препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения.
- •493*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Раздел 6
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •497*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 57, Сложноподчинённое предложение
- •§ 58. Сравнительные обороты с союзами . Как, что, чем и т. П.
- •§ 59. Бессоюзное сложное предложение
- •Раздел 7 прямая речь § 60. Знаки препинания при прямой речи
- •Прочитайте предложения. Объясните постановку знаков препинания при прямой речи.
- •Прочитайте предложения. Объясните пунктуацию при прямой речи. , .
- •556*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •557*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •558*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •559*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •560*. Перепишите, расставляя знаки препинания.
- •§ 61. Знаки препинания при выражениях, взятых из чуждого автору словаря, употребляемых в ироническом значении, а также при цитатах
- •Цитаты, состоящие из нескольких абзацев, выделяются кавычками только в начале и в конце всего цитируемого текста, т. Е. Начальные кавычки ставятся только один раз:
- •Прочитайте предложения. Объясните употребление кавычек и многоточия.
- •Прочитайте предложения. Объясните употребление кавычек и многоточия.
- •Диктант
- •Диктанты
- •Часть 3 стилистика и культура речи
- •Раздел 1 лексическая стилистика § 62. Многозначность слова
- •Прочитайте словосочетания. Укажите, где прилагательные употреблены в прямом, а где — в переносном значении.
- •Высокое мнение, высокий порыв, высокий слог, высокий холм, высокая честь.
- •Глух к просьбам, глухая осень, глухая стена, глухое волнение, глухое место, глухое недовольство, глухой мальчик.
- •§ 63. Синонимы, антонимы, омонимы
- •К данным словам подберите синонимы.
- •К каждому из данных прилагательных-синонимов подберите определяемое существительное.
- •Составьте предложения с каждым из данных синонимов.
- •Составьте предложения с прямой речью, используя в словах автора данные глаголы и словосочетания.
- •Напишите сочинение о творчестве вашего любимого писателя, Используйте данные глаголы-синонимы.
- •Исправьте предложения, используя синонимы. *.
- •Отредактируйте текст: устраните повторение слов.
- •Прочитайте предложения. Укажите в них антонимы.
- •С данными прилагательными составьте словосочетания, а затем подберите к ним антонимы. При выборе антонимов учтите возможность многозначности слова.
- •К данным словам подберите антонимы.
- •К выделенным словам в первой части задания (I) найдите омонимы во второй части (II). Объясните значения омонимов.
- •К данным словам подберите омонимы. Составьте предложения и с данными словами, и с их омонимами.
- •§ 64, Значение слов и выражений
- •Выясните по толковому словарю русского языка различия в значении близко звучащих или однокоренных слов, образующих данные ряды. Составьте с этими словами словосочетания.
- •Укажите значения данных устойчивых выражений. Образуйте с этими выражениями предложения.
- •§ 65. Употребление иноязычных слов
- •Исправьте предложения, заменяя иноязычные слова русскими.
- •Раздел 2 грамматическая стилистика1 § 66. Употребление форм существительных
- •Выберите одну из заключённых в скобки родовых форм.
- •Выберите одну из заключённых в скобки падежных форм существительных.
- •Выберите одну из заключённых в скобки числовых форм.
- •§ 67. Употребление форм прилагательных
- •§ 68. Употребление форм числительных
- •§ 69. Употребление местоимений
- •Выберите одну из заключённых в скобки форм,
- •§ 70. Употребление форм глагола
- •Выберите одну из заключённых в скобки глагольных форм.
- •§ 71. Строй простого предложения
- •Прочитайте предложения. Найдите фразы с обратным порядком слов и объясните причину использования инверсии.
- •§ 72. Согласование сказуемого с подлежащим
- •Выберите одну из заключённых в скобки родовых форм глагола.
- •Перепишите предложения, согласуя сказуемое с подлежащим.
- •§ 73. Согласование определений и приложений
- •§ 74. Некоторые случаи управления
- •Для внесения ясности, чтобы избежать совпадения одинаково звучащих форм: я не читал ещё газету (слово «газеты» могло бы быть воспринято как форма множественного числа);
- •Прочитайте предложения. Укажите, правильно ли выбран падеж дополнения при глаголе с отрицанием. (См. П. 6.)
- •Выберите один из заключённых в скобку вариантов.
- •§ 75. Предложения с однородными членами
- •§ 76. Употребление причастных оборотов
- •Перестройте предложения, заменяя придаточные определительные причастными оборотами; если этого сделать нельзя, объясните почему.
- •§ 77. Употребление деепричастных оборотов
- •§ 78. Сложное предложение
- •Прочитайте предложения и определите, правильно ли они построены.
- •Выберите один из заключённых в скобки вариантов. Мотивируйте свой выбор.
- •Перепишите текст, устраняя речевые недочёты. Исправляя ошибки, помните, что необходимо полностью сохранить смысл фразы. .
- •Перепишите текст, устраняя речевые недочёты. Помните, что необходимо сохранить смысл фразы.
- •Раздел 3 трудные случаи произношения
- •Краткие формы причастий прошедшего времени
- •«Ударяемые» предлоги
- •Часть 4 грамматический разбор
- •Раздел 1 морфологический разбор § 79. Разбор по составу слова
- •§ 80. Разбор по частям речи
- •§ 82. Сложное предложение
- •Прочитайте текст. Сделайте полный синтаксический разбор предложений.
- •Текст из упр. 643 напишите под диктовку.
- •Раздел 3 пунктуационный разбор
- •Перепишите, расставляя знаки препинания. Около каждого знака поставьте его порядковый номер и письменно кратко объясните, почему поставили тот или другой знак. *
- •Напишите диктант, а затем пронумеруйте поставленные вами знаки препинания и письменно объясните их постановку.
- •1. Он зимой тебя согреет, летом холодом обвеет. 2. Штормовой ветер гонит крупную зыбь. 3. Жёлтые листья роняет осень.
- •Ложась спать, я зажгла свечу и отворила настежь своё окно.
- •По ночам от холода невтерпеж, зуб на зуб не попадает.
- •750 Упражнений по русскому языку с ответами
- •105066, Москва, ул. Доброслободская, д. 5а.
- •109193, Москва, ул. 5-я Кожуховская, д. 13, стр. 1. Тел./факс (095) 928-78-26.
- •4 170040, Г. Тверь, проспект 50-летия Октября, 46.
- •Выберите одну из заключённых в скобки форм прилагательных.
- •Выберите одну из заключённых в скобки форм.
- •Выберите один из заключенных в скобки вариантов.
- •1. Большинство студентов института, занимающихся
- •6. Много детей был., больн.. Гриппом. 7. Мы вошли в кабинет ди
- •Выберите один из заключённых в скобки вариантов.
- •Прочитайте предложения и определите, правильно ли они построены.
- •Прочитайте предложения и определите, правильно ли они построены.
- •1. Ошибка в употреблении вида деепричастия.
- •5. Нагромождение деепричастий, создающее неблагозвучие.
- •Прочитайте предложения и определите, правильно ли они построены.
- •Перестройте предложения, заменяя придаточную часть сложноподчиненного предложения деепричастным оборотом и наоборот; если этого сделать нельзя, объясните почему.
- •1Тельного наклонения глагола: высунь, выставь, высыпь,
- •1Друзья окаж..Т нам помощь и на этот раз.
Раздел 2
ПРАВОПИСАНИЕ СОГЛАСНЫХ В КОРНЕ § 7. Звонкие и глухие согласные в корне
Для проверки написания сомнительной согласной в корне нужно изменить форму слова или подобрать родственное слово, чтобы за проверяемой согласной стояла гласная или согласные л, м, н, р: косьба (косить), резьба (резной).
Написание слов с непроверяемыми согласными в корне {вокзал, футбол и др.) выясняется по орфографическому словарю русского языка.
Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
...Дым выходил в отверстие, сделанное в верху кибитки. (П.) 2. Наполненный яг..аш немилосердно резал мне плечо. (Т.) 3. За столом разместились попарно, то есть мужчины впереме..ку с дамами. (С.-Щ.) 4. Повар хлопает дверцами печки, внимательно осматривает ко..форки. (Г.-М.) 5. Он опирался на трость с большим костяным набалда..ником. (Гарш.)
Парень делает из большой, угловатой деревя..ки ложку. (Ч.)
Илья всегда приносил с собой чего-нибудь вкусного: баранок, мятных пряников, медовой коври..ки. (М. Г.) 8. Дождь утратил постоянство и шёл порывами, переходя то в ливень, то в изморо..ь. (Арс.) 9. Над стёпью недвижно парили ко..чи- к*г. (Закр.) 10. Бураго пожевал мун..штук папиросы, щурясь от дыма. (Леон.) 11. На полу, впереме..ку с пакетами чая и табака, валялись кожаные перчатки. (Кав.) 12. Я кладу бума..ку в карман стёганки и надеваю варе..ку. (Чак.) 13. Молочная изморо..ь расписывает свои узоры на стёклах окон. (Буб.) 14. Вагон стоял на во..зальных путях. (Бек.) 15. Валентина прошла в диспетчерскую. (Никол.) 16. По шоссе мчались велосипедисты, юноши и девушки в ярких фу..болках.
§ 8. Двойные согласные в корне
В словах, образованных от основ, оканчивающихся на две одинаковые согласные, двойные согласные перед суффиксом сохраняются: диаграммка диаграмма, компромиссный компромисс.
. Но: в первой части сложносокращенных слов, которая представляет собой основу, оканчивающуюся двойными согласными, пишется только одна согласная: грампластинка *- граммофонная пластинка.
Составьте предложения с данными словами.
Вожжи, дрожжи, жжёт, жужжать, можжевельник, ссора, ссуда.
Прочитайте данные слова и подберите к ним однокоренные. (Воспользуйтесь орфографическим словарём русского языка.)
Агрессор, апелляция, аппетит, ассистент, грамматика, грипп, дискуссия, иллюзия, иллюминация, иллюстрация, интеллигенция, касса, класс, коллегия, коллектив, колосс, комиссия, комментарий, терроризм, корреспондент, либретто, масса, металл, оппозиция, параллель, пассажир, пассив, пессимизм, прогресс, профессия, территория, эффект.
От основ данных существительных образуйте: 1 — уменьшительные существительные с суффиксом ,-if-; 2— прилагательные; 3 — глаголы с суффиксами -овать, -ировать.
Группа, программа, телеграмма.
Галл, гунн, класс, киловатт, компромисс, хлорофилл.
Апелляция, ассоциация, аттестат, дистилляция, дифференциация, иллюстрация, комментарий, корректор, оккупация, оппонент, режиссёр, сумма.
Сравните написание выделенных согласных в производящих и производных словах.
Алла — Алка; Анна — Анка; Кирилл — Кирилка; Савва — Савка; Филипп — Филипка. 4
Кристалл — кристальный; колонна — колонка; норманны — норманский; оперетта — оперетка; финн — финка, финский.
Из данных словосочетаний образуйте сложносокращенные слова. ' .
Образец: конная армия — конармия.
Граммофонная запись; групповой организатор; классный комитет; коллективное хозяйство; коммунистическая партия; коллективный договор.
Перепишите, вставляя пропущенные буквы. (Для справок используйте орфографический словарь русского языка.)
1. Вижу, вон, малый огонёк чуть-чуть бре..жит в темноте. (П.) 2. Отвратительная пьеса! Нет ни одного лица истинного, все кар..катуры! (Г.) 3. В первоначальном своём значении слово бел..етрист есть то же, что литератор, занимающийся изящною словесностью. (Бел.) 4. Она села за фортепьяно, взяла несколько ак..ордов. (Герц.) 5. Как и во всякой специальности, в филологии не должно существовать дил..етантизма. (Черн.)
Вы до такой степени акклиматизировались в Глупове, что ничем особенным и не отличаетесь от глуповцев. (С.-Щ.)
Обломовцы склонны к идиллическому, бездейственному счастью .(Добр.) 8. Мальчик подошёл к отцу и подал ему записку о бал..ах, полученных в школе. ("Л. Т.) 9. Ещё задолго до занавеса театр уже был полон: партер» ложи и гал..ерея были усыпаны публикой. (М.-С.) 10. Во всех газетах пишут бюллетени о моей болезни. (Ч.) 11. На другой стороне пруда виднелась красивая бал..юстрада лодочной пристани. (Кор.)
За проволочной сеткой мелькали ловкие фигуры теннисистов. (Вер.) 13. Баррикада вырастала в несколько минут. (Сер.) 14. Сквозь дремоту я слышал надоедливое дребезжание рес..оры. (Пауст.) 15. С моря били корабли, поддерживая высадку дес..антного морского полка. (Соб.) 16. На этих монументах были нагромождены все аксес..уары романтического средневековья.. . (Каз.) 17. Узкая полоска берега была совсем отлогой, и сразу над ней, уступами, поднимались глинистые тер..а..сы. (Сим.) 18. Из того, что я брю..жал здесь и ругался, не делайте вывода, что у нас совсем плохо идёт работа. (Аж.)
Растение сбрасывает ставшие для него бал..астом старые листья. (Кож.)
Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Мотор включён, завертелся пропел..ер, глис..ер стал плавно скользить по воде. 2. В области искусства не должно быть никакого механического нивел..ирования. 3. В брош..ре содержатся ан..отации на выходящие в ближайшее время книги.
Для изготовления лекарств используется дистиллированная вода. 5. Озеро имеет форму эл..ипса. 6. По предложению одной из сторон прежний договор был ан..улирован. 7. Педагогика рекомендует применять диф.. еренцированный подход к учащимся. 8. По аккуратности несения дежурства новый ученик считался одним из лучших. 9. Приступ ап..ендицита потребовал хирургического вмешательства. 10. Огромное многокрасочное пан..о украшало зал. 11. Благодаря широко развернувшемуся национально-освободительному движению, большинство африканских стран давно сбросило с себя вас..альную зависимость от стран-колонизаторов. 12. Больной страдает хроническим катар..ом горла. 13. На пер..оне собралось множество людей, провожавших наших артистов в заграничное турн.. .
Лучшим дес..ертом после обеда наши гости считали свежие фрукты. 15. Подобные вопросы должны решаться коллегиально. 16. В конце концерта исполнялась «Баркарол..а» Чайковского. 17. Картина исполнена в импрессионистском стиле. 18. Одна за другой на территорию строящегося завода въезжали пятитон..ки, нагруженные кирпичом.
44*- Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Редкая профессия; криста..льная форма; выстроились в ка..ре; жу..жание пчел; глубокая дра..ма; кандидатская диссертация; туберкулёзная баци..ла; ба..л аттестата; свежая пре..са; увлекательная ко..рида; коло..с на глиняных ногах; дружный коллектив; народное искусство; разучивать га..мы; а..люми- ниевая фляжка; су..фикс прилагательного; быстрый прогре..с; легкая опере..тка; срочная корреспонденция; величественная коло..на; заседание коллегии; любимая ка..сета; оказаться перед ди..ле..мой; натянуть во..жи; изредка брю..жать; баллотироваться в президенты; неистощимые ре..сурсы; кристаллическое состояние; правительственное коммюнике; свободная дискуссия; ба..лоны с горючим; а..леющий на солнце; газетная коло..нка; незаурядный инте..лект; бескомпромиссная позиция;
а..петитный пирог; новый адре..с; обследованная те..рито..рия; редкие мета..лы; приобретенный и„мунитет; почётная гра..мо- та; тихо ви..жать; интересная ба..лада; а..нотация к книге.
45*. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Военный те..pop; студенческая се..сия; необъятная па..нора- ма; одиенадцать часов; жилой ма..сив; подробные ко..мента- рии; и..ску..ственные цветы; хорошая гра..мзапись; вы..жен- ные склоны гор; своевременное ассигнование; тенистая а..лея; изящная ЭоЛегия; любимая опере..та; густая ма..са; современная идиолия; петь ди..фирамбы; гру..па студентов; водный
ба..сейн; те..ритория завода; составили кро..сворд; инте..ли- гентный человек; бабушкин гра..мофон; арти..лерийский снаряд; ехать по шо..се; су..рогат кофе; мо..жевёловый куст; зрелый коло..с; посоветоваться с ко..легами; быстрая кава..лерия; гра..матика языка; бры..жет искрами; подать апе..ляцию; знакомый фи..н; просторы Ро..сии; злая ка..рикатура; праздничная и..люминация; картинная га..лерея; э..фектная развязка; фиенский язык; написать пье..су; бороться с о..купантами; уникальная ко..лекция; а..систент профе..сора.
46*. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Застеклённая те..раса; хорошие ре..соры; всемирный конгресс; ко..личество полученных ба..лов; и..люзия успеха; две..надцать шагов; играть в те..нис; затянувшаяся ..сора; увлекательная нове..ла; пойти на компроми..с; нелегальная и..миграция; дро..жи для теста; садовые ви..лы; могучая арти..лерия; талантливый режи..сёр; вокзальный пе..рон; строгая коми..сия;
и..ску..сная резьба; дисти..лированная вода; прозрачная аллегория; програ..мные требования; пассивное ожидание; находиться в о..позиции; и..люстрация к книге; дро..жать от холода; де..фектная деталь; новогодний ба..л; чудесная актри..са; су..ботняя передача; интересная программа; выполнить ми..сию; магический криста..л; ко..ректный ответ; и..митация дерева; загородная ви..ла; а..тестат зрелости; со..жённые письма; пользоваться привилегиями; красивое па..но; узкий ко..ридор; дре- бе..жащий голос; морской де..сант; современная бе..летристика;
а..патичный человек.
47*. Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Вагонетки спускались по лифту в черную пропасть колодца и по то..нелям отправлялись к машинным корпусам. (Гл.)
Перед мостом, уже подожжённым, скопилось около десятка танков. (Ю. Б.) 3. Это был молодой инженер, аккуратный, выдержанный и ко..ректный до последней степени. (М.-С.)
Там, еле слышный и незримый, пропе..лер продолжает петь. (Бл.) 5. Вниз, к лугам, конь шёл страшным а..люром. (Н. О.)
б. Чел каш почувствовал раздражающее ..жение в груди. (М. Г.)