
- •I. Практические задания
- •I. Практические задания
- •4.1. К основным (общим) функциям менеджмента относятся:
- •4.2. Функция контроля включает следующие этапы:
- •4.3. Функция управления, которая позволяет выявить проблемы и скорректировать соответственно деятельность организации до того, как эти проблемы перерастут в кризис, - это:
- •I. Теоретические основы
- •1. Политическая среда
- •2. Экономическая среда
- •3. Правовая среда
- •5. Социально-демографическая среда
- •6. Культурная среда
- •7. Научно-техническая среда
- •II. Практические задания
- •I. Теоретические основы
- •II. Практические задания
- •5.1. Что из указанного списка относится к классификации управленческих решений:
- •5.2. Что из перечисленного относится к требованиям эффективного управленческого решения:
- •5.3. Что представляет собой процедура подготовки и принятия управленческих решений:
- •1. Теоретические основы
- •2. Практические упражнения.
- •I. Практические задания
- •1. Теоретические основы методы экономического обоснования капитальных вложений
- •I. Практические задания
- •Руководители структурных подразделений предприятия
- •Коллектив службы управления персоналом
- •Тактика руководителя — ? 2. Подчиненного — ?
- •2)«Позор».
- •1. Тактика руководителя — ? 2. Подчиненного — ?
- •3) «Сам увидишь, что из всего этого получится».
- •1. Тактика руководителя — ? 2. Подчиненного — 7
- •I. Практические задания
- •1. Ситуационно-ролевая игра «поручение задания
- •2. Письменно выполните следующие задания*.
- •I. Практические задания
- •1. Деловая игра «Проведение делового совещания»
- •I. Практические задания
- •1. Каких правил необходимо придерживаться для достижения эффективности в процессе аргументации:
- •2. Каких советов целесообразно придерживаться при ведении телефонных разговоров:
- •3. На какие вопросы надо дать ответы, контролируя выполнение планов:
- •4. Какие из приведенных признаков позволяют считать управление результативным:
- •I. Практические задания
- •1. Представьте себя на месте руководителя и ответьте с этой позиции на вопросы теста («да» или «нет»), определив, таким образом, стиль Вашего управления по «решетке менеджмента».
- •2. Решить ситуации.
- •1. Руководитель, который дает своим подчиненным почти полную свободу в выборе рабочих задач и контроля за своей работой, относится к:
- •2. Что из перечисленного характеризует демократический стиль руководства:
- •I. Практические задания
- •1. Что из перечисленного позволяет осуществить эффективное делегирование работы:
- •2. Какие задачи необходимо решать менеджеру самому:
- •3. Что из перечисленного относится к правилам планирования личного времени:
- •4. Что из названного относится к правилам организованного начала дня:
- •5. Что из перечисленного относится к правилам основной части дня:
- •6. Какие правила важно соблюдать при завершении рабочего дня:
- •7. Какие из перечисленных факторов мешают быстрому чтению:
- •8. Каких советов целесообразно придерживаться при ведении телефонных разговоров:
- •9. На какие вопросы надо дать ответы, контролируя выполнение планов:
- •Список использованной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
2. Решить ситуации.
Ситуация 2.1
Выбор индивидуального стиля руководства коллективом является одной из наиболее важных задач для менеджера. Обычно выделяются пять основных стилей руководства:
Невмешательство: низкий уровень заботы о производстве и о людях. Руководитель не руководит, много делает сам. Руководитель добивается минимальных результатов, которых достаточно только для того, чтобы сохранить свою должность в данной организации.
Теплая компания: высокий уровень заботы о людях. Стремление к установлению дружеских отношений, приятной атмосферы и удобного темпа работы. При этом руководителя не особенно интересует, будут ли достигнуты конкретные и устойчивые результаты.
Задача: внимание руководителя полностью сосредоточено на производстве. Человеческому фактору либо вообще не уделяется внимания, либо уделяется его крайне мало.
Золотая середина: руководитель в своих действиях старается в достаточной степени сочетать как ориентацию на интересы человека, так и на выполнение задачи. Руководитель не требует слишком многого от сотрудников, но и не занимается попустительством.
Команда: руководитель полностью поглощен стремлением к достижению оптимального соединения интересов через внимание и к производству, и к людям. Вопрос заключается в том, чтобы быть и деловым, и человечным. Общие обязательства, которые берут на себя сотрудники по достижению целей организации, ведут к доверию и уважению во взаимоотношениях.
Какой стиль руководства, по вашему мнению, является наилучшим? Дайте обоснование своей позиции. В то же время нельзя утверждать, что есть некий оптимальный стиль руководства, который всегда срабатывает, поскольку ситуации сильно отличаются друг от друга. Подумайте, может ли быть гибкий стиль руководства.
Ситуация 2.2
В рамках менеджмента особую роль играет принятие правильных управленческих решений, поскольку от этого зависит успех в бизнесе. В практике встречаются следующие варианты:
руководитель принимает решение и сообщает результат подчиненным, если это необходимо;
руководитель принимает решение и сообщает, почему он его принял;
руководитель принимает решение, но при этом интересуется мнением подчиненных, приветствует их вопросы, получая таким образом возможность проверить решение и в случае необходимости внести изменения;
руководитель принимает решение и представляет его группе на доработку;
руководитель излагает суть проблемы, спрашивает, какие будут предложения, и, выслушав их, принимает решения;
руководитель излагает проблему и просит группу принять решение, оставляя за собой право выбора и утверждение варианта;
руководитель излагает проблему и принимает решение группы.
Нужно ответить на вопрос, какой из предложенных вариантов вы считаете предпочтительным, и тщательно обосновать свою позицию.
Ситуация 2.3
В менеджменте особое значение приобретает определение подходящего стиля руководства. Принято считать, что, прежде всего менеджер обязан задать себе вопрос, что именно он хотел бы поручить своим сотрудникам. Далее он должен определить, каков уровень зрелости сотрудников в отношении выполнения данной задачи. Предлагаем четыре варианта действий руководителя, дающего поручение своему секретарю Марине.
I. Марина, я продиктую Вам письмо, которое сегодня необходимо отправить. Уважаемые господа, запятая... В продолжение нашей беседы..." Здесь подробно, в деталях разъясняется, в чем заключается задача и как ее следует выполнять. Кроме того, перед отправкой письма осуществляется контроль, все ли сделано согласно распоряжению.
П. Марина, необходимо сегодня же отправить письмо такому-то поставщику с дальнейшей информацией о... Ты не могла бы составить конспект письма, чтобы в три носа мы смогли его вместе посмотреть.
При такой манере руководства разъясняется, что следует сделать, предоставляется возможность сотрудникам самим выработать предложение и, при необходимости, вносятся коррективы. В этом случае перед отправкой письма осуществляется контроль.
Ш. Марина, необходимо сегодня же отправить письмо клиенту, которого я посетил утром, с дальнейшей информацией о... Ты не позаботишься об этом ? Если у тебя есть вопросы, я готов выслушать.
В этом случае дается распоряжение (что требуется), и лишь потом следуют разъяснения, как его выполнить; в том случае, если сотрудник сам об этом попросит (напрмер: Вы сами подпишете письмо или это сделаю я?).
Осуществлять ли контроль до отправки письма, зависит от того, попросит ли об этом сотрудник.
IV. Марина, необходимо сегодня же отправить письмо такому-то поставщику с дальнейшей информацией о... Ты не позаботишься об этом?
Данную манеру руководства называют "делегирование": дается распоряжение о том, что требуется, а выполнение предоставляется самому сотруднику. Контроль, как правило, имеет место уже после того, как письмо отправлено.
Определите свою позицию по различным стилям в руководстве — какой вариант вы считаете предпочтительным и почему?
Ситуация 2.4.
Представьте себя в роли руководителя предприятия, вспомните «решетку менеджмента» и примените ее для своих подчиненных с разными типами характера и темперамента. Заполните таблицу 5.
Таблица 5
|
Исполнитель 1 |
Исполнитель 2 |
Исполнитель3 |
Исполнитель 4 |
Тип характера и темперамента |
|
|
|
|
Руководящие слова к подчинненому |
|
|
|
|
Тип стиля менеджмента |
|
|
|
|
Задание 2.5.
Постройте «решетку менеджмента» и укажите на ней стиль управления, которого, по вашему мнению, придерживается педагогический коллектив техникума.
Тесты для проверки знаний по теме