II. Теми індивідуальних навчально-дослідних завдань.

Підготуйте реферати:

1. Віктор Еммануїл – перший король об’єднаної Італії.

2. Камілло Бенсо Кавур – визначний державний діяч Італії XIX ст.

3. Отто фон Бісмарк – найвидатніший німецький політик XIX ст.

4. Джон Адамс (1797-1801) – президент США.

5. Томас Джефферсон (1801-1809) - президент США.

6. Абрахам Лінкольн (1861-1865) - президент США.

III. Завдання для самостійної роботи:

Виконати завдання за історичною картою: «США в XIX ст.», «Об’єднання Німеччини та Італії».

Тестові завдання з теми «Країни Європи і Америки в 50-60-х роках XIX ст.»

Варіант1

1. Установіть відповідність між прізвищем історичного діяча А. Лінкольн та його характеристикою:

1. Генерал військ Сполучених Штатів Америки під час Громадянської війни, пізніше – президент США;

2. Президент США від республіканської партії, найбільш відомий звільненням рабів;

3. Генерал армії Конфедерації під час Громадянської війни в США;

4. Американський аболіціоніст, оратор, політичний діяч, народився рабом.

2. Установіть хронологічну послідовність подій:

1. Захоплення Риму італійськими військами;

2. Ліквідація Неаполітанського королівства;

3. Проголошення Віктора Еммануїла II королем Італії;

4. Приєднання Венеції до Італії.

3. Укажіть державу, проти якої Пруссія в 1864 р. вела війну:

1. Австрія;

2. Баварія;

3. Данія;

4. Франція.

4. Укажіть область Італії, переможний похід до якої уславив «червону тисячу» Гарібальді:

1. Папська область;

2. Королівство Обох Сицилій;

3. Ломбардія;

4. Венеція.

5. Установіть відповідність між прізвищем історичного діяча С. Болівар та його характеристикою:

1. Полководець, що очолив повстання Аргентини проти іспанського панування;

2. Національний герой низки південноамериканських країн, ушановується як визволитель від іспанського панування;

3. Чилійський військовий та політичний діяч;

4. Перший імператор Бразилії.

Варіант 2

1. Укажіть прізвище італійського політика, який в 1857 р. очолив «Італійське національне товариство», метою якого було об’єднання Італії під владою королів Сардинського королівства:

1. К. Кавур;

2. Дж. Гарібальді;

3. Дж. Мадзіні;

4. Папа Пій IX.

2. Установіть відповідність між прізвищем історичного діяча Ф. Дуглас та його характеристикою:

1. Генерал військ Сполучених Штатів Америки під час Громадянської війни, пізніше – президент США;

2. Президент США від республіканської партії, найбільш відомий звільненням рабів;

3. Генерал армії Конфедерації під час Громадянської війни в США;

4. Американський аболіціоніст, оратор, політичний діяч, народився рабом.

2. Установіть хронологічну послідовність подій (А, В, Д, С):

1. Початок Громадянської війни в США;

2. Прийняття «Закону про гомстеди»;

3. Битва біля Геттісберга;

4. Скасування рабства в США.

2. Укажіть місто, у якому було проголошене утворення Німецької імперії:

1. Берлін;

2. Париж;

3. Відень;

4. Франкфурт-на-Майні.

2. Укажіть рік проведення другої парламентської реформи у Великій Британії, яка значно демократизувала виборчий процес у цій державі:

1. 1849 р.;

2. 1874 р.;

3. 1867 р.;

4. 1886 р.

Варіант 3

1. Установіть відповідність між прізвищем історичного діяча Б. О’Хіггінс та його характеристикою:

1. Полководець, що очолив повстання Аргентини проти іспанського панування;

2. Національний герой низки південноамериканських країн, ушановується як визволитель від іспанського панування;

3. Чилійський військовий та політичний діяч;

4. Перший імператор Бразилії.

2. Укажіть володіння Англії, яке в 1867 р. першим отримало права домініону:

1. Австралія;

2. Нова Зеландія;

3. Канада;

4. Індія.

3. Укажіть, яке з наведених положень розкриває сутність «доктрини Монро»:

1. заборона рабства в Північних штатах;

2. заборона рабства в США;

3. «Америка для американців»;

4. право США на втручання у справи Латинської Америки у випадку виникнення там конфлікту.

4. Установіть хронологічну послідовність подій (С, А, Д, В):

1. Прийняття «доктрини Монро»;

2. Купівля США в Росії Аляски та Алеутських островів;

3. Купівля США у Франції Луїзіани;

4. Захоплення США Техасу.

5. Установіть відповідність між прізвищем історичного діяча У. Грант та його характеристикою:

1. Генерал військ Сполучених Штатів Америки під час Громадянської війни, пізніше – президент США;

2. Президент США від республіканської партії, найбільш відомий звільненням рабів;

3. Генерал армії Конфедерації під час Громадянської війни в США;

4. Американський аболіціоніст, оратор, політичний діяч, народився рабом.

Варіант 4

1. Установіть відповідність між прізвищем історичного діяча Х. де Сан-Мартін та його характеристикою:

1. Полководець, що очолив повстання Аргентини проти іспанського панування;

2. Національний герой низки південноамериканських країн, ушановується як визволитель від іспанського панування;

3. Чилійський військовий та політичний діяч;

4. Перший імператор Бразилії.

2. Укажіть американську партію, яка представляла інтереси промисловців та фермерів Північних штатів:

1. Республіканська партія;

2. ліберальна партія;

3. демократична партія;

4. лейбористська партія.

3. Укажіть партію, яка утворилась у результаті реформування партії торі:

1. ліберальна;

2. консервативна;

3. демократична;

4. лейбористська.

4. Укажіть ім’я лідера ліберальної партії, який був прем’єр-міністром Великої Британії з невеликою перервою впродовж десяти років (1855-1858, 1859-1865 рр.) та значно укріпив позицію партії:

1. В. Гладстон;

2. Р. Солсбері;

3. Б. Дізраелі;

4. Г. Пальмерстон.

5. Укажіть, яку мету переслідував збройний виступ, очолюваний Дж. Брауном:

1. припинення утисків корінних американців із боку федерального уряду;

2. знищення рабства;

3. відокремлення Техасу від Мексики та його приєднання до США на правах штату;

4. виділення південних штатів у незалежну державу – Конфедеративні Штати Америки.

Варіант 5

1. Установіть відповідність між прізвищем історичного діяча Педру I та його характеристикою:

1. Полководець, що очолив повстання Аргентини проти іспанського панування;

2. Національний герой низки південноамериканських країн, ушановується як визволитель від іспанського панування;

3. Чилійський військовий та політичний діяч;

4. Перший імператор Бразилії.

2. Укажіть державу, яка в 1862 р. здійснила інтервенцію до Мексики, що призвела до встановлення короткочасного маріонеткового режиму Мексиканської імперії:

1. Німеччина;

2. Франція;

3. Велика Британія;

4. США.

3. Установіть відповідність між прізвищем історичного діяча Р. Лі та його характеристикою:

1. Генерал військ Сполучених Штатів Америки під час Громадянської війни, пізніше – президент США;

2. Президент США від республіканської партії, найбільш відомий звільненням рабів;

3. Генерал армії Конфедерації під час Громадянської війни в США;

4. Американський аболіціоніст, оратор, політичний діяч, народився рабом.

4. Установіть хронологічну послідовність подій (С, Д, А, В):

1. Утворення Північнонімецького союзу;

2. Проголошення Німецької імперії;

3. Створення Німецького митного союзу;

4. Укладення Австро-Прусського договору.