8.Социализация личности как социокультурный процесс.

Социализация личности представляет собой процесс формирования личности в определённых социальных условиях, процесс усвоения человеком социального опыта, в ходе которого человек преобразует социальный опыт в собственные ценности и ориентации, избирательно вводит в свою систему поведения те нормы и шаблоны поведения, которые приняты в обществе или группе.

Выделяют следующие стадии социализации:

1. Первичная социализация или стадия адаптации (от рождения до подросткового возраста ребенок усваивает социальный опыт некритически, адаптируется, приспосабливается, подражает).

2. Стадия индивидуализации (критическое отношение к общественным нормам поведения). Это промежуточная социализация, т.к. неустойчиво и мировоззрение, и характер подростка. Юношеский возраст (18-25 лет) характеризуется как устойчиво концептуальная социализация.

3. Стадия интеграции - желание найти свое место в обществе. Интеграция идет успешно, если свойства человека принимаются обществом, группой.

4. Трудовая стадия социализация охватывает весь период трудовой деятельности, когда человек не только усваивает трудовой опыт, но и воспроизводит его.

9.Социокультурные ориентации современной молодёжи.

В самом ядре ценностных ориентаций белорусской студенческой молодёжи находятся любовь, семья, дети. Именно эта триада является самой привлекательной в жизненном самоопределении трёх четвертей молодых людей. Вторым важнейшим

Жизненным приоритетом молодёжи выступает реализация своих способностей. Ее выбирает примерно каждый второй молодой человек. На третьем месте находится уважение и признание со стороны других людей. Характерно, что только на пятом месте в жизненных ценностях оказались деньги.

Такая иерархия жизненных приоритетов, безусловно, опровергает встречающиеся порой рассуждения о преимущественно материальной направленности жизненных стратегий современной молодежи. Молодежь, несомненно, лучше старших поколений адаптируется к рыночным отношениям, но для большинства молодых людей деньги – не самоцель, а средство достижения достаточно приемлемого уровня жизни и решения других жизненных вопросов. Растет ориентация молодежи на получение формального образования.

Результаты социологических исследований позволили выявить интересный феномен, касающийся ориентации современной молодежи на культурные ценности. Суть его состоит в следующем: при некотором общем снижении интереса молодежи к культурной жизни у части молодых людей (примерно у 25-30%) он, наоборот, стал выше.

В системе жизненных приоритетов молодежи важную роль играет отношение к традициям и историческому опыту своего народа. Именно они задают систему координат, в пределах которой формируются вполне определённые ценностные ориентации и нравственные предпочтения.