Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
250 ИГР И РАЗВЛЕЧЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
261.63 Кб
Скачать

Бросоки и метание.

140. Шишка с дерева.

Каждый следопыт готовит себе 10 шишек. Затем все встают на расстоянии 5—10 шагов от какого-нибудь дерева и бросают шишки по очереди, стараясь попасть в ствол.

141. Монетка в тарелке.

Звездочки в рядах. Перед каждой звездочкой на расстоянии 5 шагов — жестяная или железная миска. Тарелка может стоять па полу или на столе. Командир звездочки получает 5 монет (или камушков), которые следопыты бросают по очереди, стараясь попасть в тарелку. За каждое попадание — балл.

142. Кампи — в мишень!

Капитаны команд получают по пять камней более — менее одинаковой величины. Эти камни следопыты по очереди бросают в мишень, находящуюся в 10 метрах. Мишенью будет нарисованный круг диаметром 3 метра.

143. Метание камнями с помощью пращи.

144. Мяч — в сетку.

Поставьте на земле сетку или корзинку и постарайтесь попасть мячом в сетку. Начните с малого расстояния, постепенно отходя дальше.

145. Мешочком в цель.

Мешочек, со сторонами в 6 см, сшить из любого, но желательно цветного материала, заполняется до половины горохом, фасолью, на крайний случай песком. Отряд должен подготовить несколько таких мешочков.

Целью будут 3—4 круга, нарисованные на земле один в другом, и обозначенные номерами 1, 2, 3, 4. Наименьший № 1.

На расстоянии 10—15 тагов от цели проводится линия, с которой следопыты бросают мешочки правой рукой. Каждый следопыт бросает по 3 раза. Счет за каждый бросок определяется номером круга, в который попадает следопыт.

Суммирование баллов всех игроков звездочки определяет ее общий балл.

146. Цепь пожарных.

Звездочки стоят в шеренгах, один следопыт от другого на расстоянии 30 шагов, командир звездочки - на правой стороне. У каждого командира звездочки 5 предметов различной величины и тяжести, например: берет, мячик, камень, прутик. По сигналу все командиры звездочек стараются как можно быстрее перебросить эти предметы ближайшему следопыту, находящемуся слева. Он. в свою очередь, перебрасывает их дальше и т. д. Выигрывает звездочка, которая быстрее всех перебросит все предметы и сделает меньше ошибок, т. е. будет иметь меньше потерянных предметов.

Это упражнение называется так потому, что пожарные передают предметы из горящего дома по цепочке.

147. Искусство бросания мяча.

В данных заданиях вес мяча предполагается около 100 гр. и диаметр около 20 см.

Броски вверх:

а) бросок обеими руками вверх и подхватывание мяча обеими руками.

б) подбросить мяч вверх и как можно больше раз ударить в ладоши за время его полета.

в) подбросить мяч, повернуться вокруг себя и поймать мяч.

г) подбросить и поймать мяч правой рукой, затем - левой.

д) подбрасывать правой, а ловить левой рукой, потом - наоборот.

е) бросить мяч вниз и поймать, падая за ним на землю,

ж) подбрасывать и ловить мяч, идя шагом или на бегу,

з) хлопок под коленом во время полета мяча,

и) опуститься на колени во время полета мяча.

148. Удары мяча

а) одной или двумя руками поймать мяч, отбитый от земли.

и) кто больше раз хлопнет в ладоши, пока летит мяч?

г) то же самое с хлопком за спиной.

д) бросок с паданием на одно колено и подхватыванием мяча одной или двумя руками.

е) бросок с хлопками и наклоном.

ж) бросок с оборотом вокруг себя и подхватывание одной или двумя руками.

з) кто дольше сможет отбивать мяч рукой о землю?

и) кто дольше сможет отбивать мяч о стену?

к) ударять о землю с таким углом, чтобы мяч отбивался о стену.

л) ударить о стену и ловить мяч в прыжке.

м) кто дольше сможет удержать мяч, ударяя по нему ребром ладони?

149. Один мяч на двоих

а) Один следопыт бросает — другой ловит левой, правой, обеими руками.

б) между броском и хватанием мяча делать хлопки, приседания, повороты и т. д.

в) бросок из под руки, подхватывание мяча с колен.

г) бросок мяча о землю и подхватывание в прыжке.

д) бросание мяча, отбивание его вверх ладонями,

е) бросок мяча, отбитого кулаками.

150. Мастер — жонглер.

Левой рукой подбросите мяч вверх, правой поймайте его и положите в левую и т. д.

151. Мяч — в колокольчик.

Подвесьте на веревке колокольчик и постарайтесь попасть в него мячом.

152. Мяч — в цель на стене.

На стене нарисуйте круг диаметром в 30 см. Следопыты по очереди встают на расстоянии 1,5 метра от стены и бросают мячом в цель. Каждому полагается по 3 броска. Затем расстояние увеличивается — 2м, 3м.. Следопыт, который три раза не попал в цель, выходит из игры.

153. Перебрасывание мяча через катящийся обруч.

Следопыты стоят в шеренге на расстоянии 5 — 10 шагов один от другого. Каждый держит в руках мяч. Один из ребят медленно катит обруч перед шеренгой на расстоянии 10 метров. Следопыты по очереди стараются забросить мяч в обруч.

154. Виртуозы мяча.

Группа разделена на звездочки, звездочки в рядах. Командиры звездочек с мячами в руках на три шага впереди своих звездочек. По сигналу командиры бросают мяч впередистоящим следопытам, те отбрасывают мяч обратно командирам звездочек, а сами встают на колени. Командиры звездочек бросают мяч следующим (над головой стоящих на коленях следопытов) и т. д. Когда последний следопыт ловит мяч, то бежит с ним вперед и встает впереди звездочки. Тог­да все стоящие за ним встают с колен. Командир звездочки делает шаг назад и продолжает игру до тех нор, пока стоявшие вначале игры впереди звездочки, не окажутся в конце. Звездочка, которая первой окончит броски — выигрывает.

155. Кольцом — в цель.

Бросающим дают несколько кружков, согнутых из веток ивы или тальника. На расстоянии 5 шагов стоит’ бутылка или шест, воткнутый в землю. Каждый следопыт бросает три раза. За каждое попадание (т. е. когда кольцо надевается на бутылку) — балл. Выигрывает звездочка, собравшая больше баллов.

156. Сбитые камни.

На большом, плоском камне положены несколько небольших камешков. Группа или звездочка делится на команды. Чья команда, бросая камни с небольшого расстояния, собьет больше положенных на валун камешков?

Разновидность игры: На палке, вбитой в землю, лежит камень. Кто собьет его, бросая камнями?