Ход урока.

1. Организационный момент.

На прошлом уроке мы с вами затронули тему современной прозы. В рамках изучения современной литературы я предложила вам прочитать роман современной писательницы Мариам Петросян "Дом, в котором...", который мы с вами сегодня обсудим.

2. Основная часть.

В своём интервью Мариам сказала: "Любой персонаж живее, если меняется в зависимости от того, кто и как его воспринимает." Мы возьмем за основу анализа фразу автора.

Давайте начнём с формы. У этого романа довольно сложная композиция. Обратим внимание на главы с подназванием «Интермедия». Почему автор выделяет эти главы отдельно? Почему они выполнены даже другим шрифтом? Один ли здесь рассказчик? Какие еще есть особенности?

Действие через главы "Дом. Интермедия" возвращает нас в прошлое, когда закладывались причины происходящего в настоящий момент повествования.

Действие вперемешку описывается и от 3го лица, то есть рассказчиком, и от 1го лица несколькими героями. При этом есть главы, в которых герой рассказывает историю из прошлого - рассказ в рассказе. ("Крыжовник" Чехова, "Мастер и Маргарита" Булгакова, "Преступление и наказание", Достоевского, "Ася" Тургенева.)

- Для чего это понадобилось автору?

Чтобы не раскрывать многие тайны сразу, дать возможность читателям самим догадаться.

- Но мы с вами всё-таки попробуем проследить действие в хронологическом порядке, поэтому для начала обратимся к главам "Интермедии". Какие герои там фигурируют? Кто только появился?

Череп, Мавр, Ведьма, Седой - предыдущие выпускники.

Слепой, Кузнечик, Волк, Смерть, Рыжая, Рекс и Макс, Спортсмен, Вонючка, Зануда и другие. Кузнечик только пришел в Дом.

- Что происходит у выпускников?

Противостояние двух стай. Череп - вожак своей стаи - влюбляется в Ведьму из стаи Мавра, из-за этого много проблем. Они не могут рассказывать о своих чувствах. Эту тайну знают только Кузнечик и Слепой, потому что они передают письма.

- А что происходит у младших героев? Как они относятся к выпускникам? Почему следующие выпускники становятся они?

Выпуск каждые 7 лет. Они восхищаются Черепом и его стаей.

У них много историй, потому что комнаты поделены на те, где живут ходячие дети и те, где живут колясочники. Они почти не общаются между собой. Более того, самый сильный из всех Спортсмен имею свою команду, с которой бьет слабых и новичков (в данном случае Слепого и Сфинкса). Те, кто не хочет быть со спортсменом, объединяются в свою компанию и переезжают в одну комнату. Неформальным лидером у них становится Волк.

- Так что же произошло после выпуска?

Неизвестно. Мы знаем только, что детей заперли в классе, утром, когда они вышли, посреди коридора была огромная лужа крови. Еще часто говорят про пропавших и про самоубийства. Учителя не любят вспоминать эту ночь, и они очень боятся нового выпуска.

- Произошло действительно ужасное. Помните, уже в настоящем, когда у Слепого и Помпея был конфликт, к ребятам из четвертой подходил Рыжий и спрашивал, не думают ли они соблюдать "Закон выбора". В чем он заключался, помните? Найдите в тексте.(стр. 277)

Старый закон о том, что каждый должен умереть за своего вожака. Так вот во время предыдущего выпуска этот закон был в силе. В последнюю ночь произошла "последняя битва", во время которой стая Черепа проиграла, Черепа убили, а стая покончила жизнь самоубийством. Лося тоже убили в эту ночь, неизвестно кто, даже Мариам не может точно сказать.

- Значит, в прошлом было две стаи. А в настоящем сколько?

Шесть, но непонятно, где пятая.

- Пятой группы нет, потому что группы считают по комнатам (спальням), а шестая занимает две маленькие комнаты вместо одной большой. В принципе им логичнее было бы называться пятой группой. Как вы думаете, почему такие названия?

(Дальше дети предполагают, почему стаи имеют такие названия, так как этот вопрос не имеет четкого ответа, всё будет зависеть от фантазии ребят.)

- Значит, в прошлом было 2 стаи, а в настоящем стало 5 стай. То есть всё поменялось и географически и по содержанию, ведь в настоящем мальчики и девочки (до отмены закона) живут отдельно. С чем можно сравнить Дом?

Дом похож на отдельный мир.

- Выходит, Дом - это символический образ мира, сотворенной этими героями. То есть там происходят те же события, что и в реальности: принятие своих законов, появление своих традиций, своя вера, свои герои, которые приобрели уже мифическое значение, войны, перемирия. С чего начинается для нас действие в настоящем?

Курильщика выгоняют из первой стаи, и он попадает в четвертую, где узнаёт все законы Дома и, вообще, сколько в нём тайн. Встречает разных героев, которые знают больше, чем он, пытается их понять.

- Какое известное произведение вам это напоминает? Герой, ребенок, попадает в дикий мир, где потихоньку становится своим, хотя знает, что никогда до конца не станет?

"Маугли".

- К этому есть три очень серьезные отсылки, какие?

Герой Шакал Табаки, Волк и определение группы как "стаи".

- Чем герой Волка примечателен?

Он фигурирует в обоих временах, но умирает незадолго до прихода Кузнечика, поэтому в настоящем мы знаем о нем только по воспоминаниям.

- Он очень загадочен еще и потому, что мы его почти не видим взрослым. Он неоднозначный. Чем-то напоминает героев "Повелителя мух" Голдинга, которые хотели власти, поэтому творили ужасные вещи. Вообще роман Мариам, конечно, вызывает ассоциации с "Повелителем мух", согласитесь. Раз мы выше затронули тему кличек, скажите, почему у героев нет нормальных имён?

Очевидно, чтобы не относить их к какой-то национальности, а действие к какой-то стране.

- Совершенно верно, но, согласитесь, из-за этого возникает довольно много проблем при чтении, ведь, как вы заметили, некоторые персонажи меняют клички. Вы разгадали все загадки имён, кто есть кто? (Таблица персонажей представлена на странице 64.)

- Значит, Лорда, Курильщика и Македонского нет в главах про прошлое, потому что они появились позже. С Курильщиком всё понятно. Про Лорда - немного позже. Меня интересует Македонский - кто он?

Там удивительная история про то, что он Ангел, потом дракон. К нему даже совершают паломничество лысые люди. Его не любили и боялись в семье. Он может забирать боль других людей.

- А что его связывает с Волком? Найдите в тексте, это довольно яркая глава.

Волк велел ему убрать из дома Слепого. Случилось, что он убил Волка. Так же, как забирал чужую боль по ночам, он взял жизнь Волка. (стр. 393-402)

- Да, вот в этот момент мы начинаем сомневаться в Волке. Почему у него были натянутые отношения со Слепым?

1) Они два лидера, не могли ужиться вместе.

2) Из-за Кузнечика, Слепой чувствовал ответственность за него, ему не нравилось, что тот общается с Волком. Может быть, детская ревность, а может быть, чувство опасности.

- А Кузнечик что?

Он новичок, пытался понять, как жить в Доме, что делать. Кузнечик подружился и с Волком, и со Слепым. Но ближе для Кузнечика был Слепой. А к Волку он чувствовал странную привязанность. Но, например, то же самое у него было и по отношению к Смерти.

- Но что очень важное связывала его со Слепым и со Смертью?

Они все ходоки.

- Кто такие ходоки? Кто еще есть в Доме?

Ходоки: Слепой, Сфинкс-Кузнечик, Лорд, Крыса, Рыжий-Смерть. Они могут попадать на изнанку и возвращаться, когда захотят. Еще есть прыгуны - их на изнанку забрасывает. (стр. 186)

- А сколько времени они там проводят? Вообще, понятие времени одинаково в этих пространствах?

Нет. На изнанке может пройти несколько лет, а в реальном мире за этот же период месяц. Об этом рассказывают и Сфинкс, и Лорд. Герой лежит как бы в коме, а там живёт, растет.

- Да, Табаки даже говорит: "Самые жадные прыгают по нескольку раз в месяц, а потом тянут за собой по нескольку версий своего прошлого." В каком очень известном фэнтезийном произведении была такая же разница между миром реальным и альтернативным?

"Хроники Нарнии".

- Конечно. А у Дома есть своя изнанка, в которую могут попасть не все. А также есть Лес - самое сказочное место, в которое все стремятся, но туда совсем не все могут попасть. Слепой имеет такую возможность.

И вот на этом моменте нашего обсуждения текст на новом уровне начинает проявлять свою сущность. Поскольку есть очень много важных моментов, которые связывают разные части романа, нам придется оставить попытки обсуждать его линейно и последовательно. Для начала давайте вспомним про Табаки. Кто он, как его называют часто?

Хранитель времени.

Да, он же, помните, знает всю историю Дома. Но согласитесь, это удивительно, ведь что больше всего не любит Табаки?

Часы, их нет в 4 комнате.

Вообще, понятие времени, как вы успели заметить, очень странное и сложное в этом романе. И в первую очередь это связано именно с Табаки, ведь от него мы узнаем о теории кругов. В чем она заключается, как вы поняли?

Круг - это повторение того же самого. Та же жизнь, прожитая чуть иначе. Круги – другие жизни. Они не возникают последовательно, а существуют параллельно. Только Табаки способен перемещаться из круга в круг, сохраняя память о других жизнях. Именно поэтому он знает о Доме всё.

А при каких обстоятельствах мы в первый раз узнаём о власти Табаки над временем в их мире?

Когда Лорд просит его дать ему шестерёнку, чтобы переселиться на другой круг.

И зачем ему это было нужно?

Лорд хотел попасть на другой круг раньше, чем попал в Дом на этом круге. Хотел быть старожилом. Хотел любить Рыжую с детства, и знать ее с детства, как Сфинкс, Слепой и Рыжий, чтобы иметь с ней ту же близость, что и поколение "Чумных Дохляков". Лорд рассчитывает, что на другом круге окажется в Доме раньше, чем на этом, потому что на этом стал Ходоком. Причем его не останавливает даже то, что на новом круге он может не влюбиться в Рыжую.

- Но что происходит дальше?

Он отдаёт свою шестеренку Стервятнику, чтобы тот мог спасти брата.

- Причем, так как память сохраняет только Табаки, Стервятник через какое-то время перестанет помнить о прошлой жизни. Он будет другим. Более взрослым. Более осторожным. И всегда будет бояться потерять брата. Похоже на переселение душ. Душа взрослого переселилась в ребенка и настоящего ребенка на том круге жизни уже не будет.

- Теперь, когда мы более-менее разобрались с изнанкой, можно начать обсуждать эпилог. Как он устроен?

Эпилог разделен на четыре части: "Сказки другой стороны", "На грани миров", "Голоса из наружности" и "Счастливый мальчик".

"Сказки с другой стороны" - кто есть кто?

«Сказки» - мир изнанки Дома, куда ушли Спящие, т.е. Прыгуны и Ходоки.

Трехпалый мужчина в черном – это Ральф. Ребенок, которого ему привозит Крыса – бывшая Крестная.

Официантка, естественно, Рыжая. Ее сынишка, естественно, Толстый. Ждут они, само собой, Лорда.

- А почему Лорда, если Рыжая любит Слепого?

Влюбленность Рыжей в Слепого имеет прямое отношение к тому, что он Ходок, а Рыжая с детства мечтает о прекрасном принце, который заберет ее с собой в сказку. И если перечитать «Сказку Рыжей» становится понятно, что она своего принца нашла. Только им оказался не Слепой, а Лорд. Детская влюбленность Рыжей в Слепого скорее самовнушение, чем подлинное чувство. Но, как всякий старожил Дома, Рыжая сноб, для нее прибывшие в Дом относительно недавно – люди второго сорта. А Лорд как раз из таких. Их не связывают общие воспоминания детства, которые старожилы ценят так высоко. Лорд стал Ходоком почти сразу. С первого перемещения. И даже не заметил этого. Рыжая смертельно ему завидует. Отсюда их бесконечные ссоры и разборки. Ее «сказка» – это и признание в любви и крик о помощи, который она смешно заключает уверением, что «никогда ни о чем просить не станет». Хотя только что попросила. И Лорд тут же откликается. Отдает колесико от часов Стервятнику, и конечно он не только отыщет Рыжую на изнанке Дома, но и переведет их с Толстым из этого мира в тот целиком, как она того хотела.

Человек с вороной – Горбач. Крысиная фея – Крыса. Детишки в грузовике – Неразумные (их 12).

- И теперь, кто же куда попал?

Сфинкс, Рыжий - ходоки, но ушли в наружность. Курильщик, Черный и компания Рыжего ушли в наружность. Стервятник - на другой круг. Горбач, Рыжая, Толстый - на изнанку. Причем их тела остались в реальном мире в коме. Слепой, Крыса и Лорд ушли на изнанку и не оставили ни следов, ни памяти о себе, потому что они Ходоки и могут ходить между мирами.

Что с Македонским неизвестно даже Мариам.

- А куда делся Табаки?

В альтернативное прошлое, на любой круг.

И необходимо понимать, что на другом круге не может быть того же Слепого и того же Сфинкса, которые были на этом. В том Доме, где Табаки приветствует Кузнечика, должен быть другой маленький Слепой, который не станет приветствовать Кузнечика, потому что понятия о нем не имеет. Именно поэтому уходящий в Лес Слепой прощается с уходящими на другой круг Табаки и Стервятником, которых никогда больше не встретит.

Помимо шестеренки Табаки дарит одному из героев еще один важный предмет. Что он значит?

Он дарит Сфинксу перо – возможность попасть в альтернативную реальность, на любой круг, и что-то изменить.

И что делает Сфинкс? Найдите в тексте.

Он выхватывает из одного из кругов маленького Слепого, чтобы показать ему мир наружности. (Стр. 949-950).

Совершенно верно. Маленький Слепой в эпилоге взят Сфинксом из альтернативной реальности. Из своего прошлого он бы никак не смог его вытащить, потому что оно уже состоялось. Возможность изменить что-то в одной из реальностей (или даже кого-то оттуда выкрасть) он получил благодаря перу – подарку Табаки. Но нужно понимать, что Слепой будет в том, другом Доме, который мы видим в самой последней главе, если только это не тот круг, с которого его выдернул Сфинкс. Слепой хотел подарить Сфинксу свой мир. Сфинкс пытается сделать для него то же самое.

Вот такой удивительный финал. Он имеет множество трактовок, как и вообще любой образ и любая ситуация. Еще когда вы читали роман, я попросила вас обратить внимание на эпиграфы. Как вы думаете, почему Мариам подбирала определенные эпиграфы к главам? Заметьте, насколько они разные, не только из классических произведений, но и, например, из "Тарантула" Боба Дилана. Почему, кстати, именно это произведение?

Тарантул - символ Дома. Ральф подписывается тарантулом в финале романа.

Какой персонаж вам понравился больше всего?

(Ученики сами говорят.)

Безусловно, мы не смогли на уроке обсудить всё, потому что роман очень большой, и в нём много интересных моментов и героев, которых мы сегодня не вспоминали. Поэтому расскажите про ваш любимый момент, и мы вместе вспомним какие-то эпизоды.

(Ученики сами говорят.)