
- •Глава I Наследие литературы хх века и современный литературный
- •Глава II. Поэтика и проблематика романа м. Петросян «Дом,
- •Глава I Наследие литературы хх века и современный литературный процесс
- •1.1 Основные тенденции литературного процесса хх века в контексте современной литературной ситуации
- •1.2 Особенности современного литературного процесса
- •Экономический
- •Технологический
- •Идеологический
- •1.3 Булгаковские традиции в романе м. Петросян.
- •1.4. Принципы модернизма в романах Саши Соколова и м. Петросян
- •Глава 2. Проблематика и поэтика романа м. Петросян «Дом, в котором…»
- •2.1. Неомодернистские черты романа «Дом в котором».
- •Композиционная структура романа.
- •2.3. Система образов романа «Дом, в котором»
- •2.3.1.Образ Дома
- •2.3.2. Символика имен
- •2.3.3. Система персонажей романа
- •Мужские образы
- •Сфинкс.
- •Курильщик
- •Слепой.
- •Македонский
- •Женские образы
- •Русалка.
- •Образы преподавателей
- •Ральф или р Первый
- •Акула, Шериф, Гомер, Ящер
- •Крестная, Овца, Душенька
- •2.4 Философская проблематика романа «Дом в котором»
- •Заключение
- •Список использованной литературы. Тексты.
- •Ход урока.
- •1. Организационный момент.
- •2. Основная часть.
- •4. Финальное слово учителя.
Список использованной литературы. Тексты.
Булгаков М. «Мастер и Маргарита». Избранные сочинения в трех томах– М.:Терра – Книжный клуб, 2003
Петросян М. «Дом, в котором…». – М.: Livebook/Гаятри, 2009
Соколов С. «Школа для дураков». – М.: «Огонек» - «Вариант», 1990
Научно-критическая, учебная и справочная литература, словари:
Агеносов В.В. Советский философский роман. М.: Прометей, 1989.
Агеносов В.В. Литература russkogo зарубежья. М.: 1998.
Аристотель. Поэтика. Пер. М.Л. Гаспарова. М., 1978 г.
Большакова А.Ю. Литературный процесс сегодня: pro et contra // http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2010/5/Bolshakova/index.php?sphrase_id=116529
Большакова А.Ю. Русская литература на рубеже XX–XXI веков: новые приоритеты // http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2011/3/Bolshakova_Russian_Literature/
Биргер Елизавета. Эпос младшего возраста. Газета "Коммерсантъ", №209 (4509), 12.11.2010 // http://www.kommersant.ru/doc/1536681/print
Быков Дмитрий. Порог, за которым // http://www.gzt.ru/topnews/culture/-porog-za-kotorym-/291098.html
Вайль П., Генис А. Уроки школы для дураков // Синтаксис. 1991, № 30
Виноградов И. Завещание Мастера // Вопросы литературы, 1968,№6
Галина Мария. Дом, наружность и лес. http://magazines.russ.ru/novyi_mi/2010/4/ga13.html
Генис А. Беседа седьмая: горизонт свободы. Саша Соколов// Звезда. 1997, № 81
Голубков М.М. Рубеж веков глазами современника. Опыт историко-литературного описания. // http://transformations.russian-literature.com/rubezh-vekov-glazami-sovremennika
Житенёв Александр. Поэзия неомодернизма. - СПб: Инапресс, 2012.
Замятин Е. И. Избранные произведения. / Сост. А. Ю. Галушкин. — М.: Советский писатель, 1989
История русской литературы: В 4 т. - М - Л., 1980-1983. Т.2-4
История русской литературы. Первая половина. - М., 1991
Ишимбаева, Г. Г. (2002) Фаустианская рецепция Михаила Булгакова («Мастер и Маргарита») // Русская фаустиана XX века. М. С. 87–113.
Колядич Т.М. Современная проза: миф или реальность.// http://wffw.info/119916/V-Sankt-Peterburge-nachal-rabotu-seminar-quotRusskaya-literatura-XXI-veka-orientiry-i-orientaciiquot/
Корчагин Кирилл. Академия неомодернизма // http://magazines.russ.ru/nlo/2013/122/23k.html
Краткая литературная энциклопедия. // http://feb-web.ru/feb/kle/KLE-abc/ke7/ke7-4621.htm
Куликова И.С. Философия и искусство модернизма. - М., 1980.
Культура русского модернизма. Статьи, эссе и публикации // М., 1993.
Лебедушкина Ольга. Мариам Петросян «Мои герои не хотят….» // http://ps.1september.ru/view_article.php?ID=201000128
Лейдерман Н., Липовецкий М. Русская литература ХХ века (1950-1990-е годы). 4-е издание. Том 2. - М., 2008
Липовецкий М. Н. Русский постмодернизм. Очерки исторической поэтики. Екатеринбург, 1997
Лосев А.Ф. Вещь и имя. // http://philosophy.ru/library/losef/index.htm
Лосев А.Ф. Миф - развернутое магическое имя. // http://philosophy.ru/library/losef/index.htm
Лотман М.Ю. Литература и мифология // Лотман М.Ю. История и типология русской культуры. СПб., 2002. – С. 727-743.
Матич О. Палисандрия: диссидентский миф и его развенчание // Синтаксис. 1985, № 15
Махлин В. «Современность» в круге понимания. К семантике «нового» в Новое время // Вопросы литературы, 2013, № 2. – С. 11-19.
Мелетинский Е.М. Поэтика мифа. – М., 1995.
Модернизм: Анализ и критика основных направлений. - М., 1987.
Молданов Егор. Парадоксы «Дома, в котором» // http://www.livebooks.ru/goods/dom_v_kotorom/dom_arist/
Немзер Андрей. Не такие уж мы убогие. // http://www.livebooks.ru/goods/dom_v_kotorom/dom_vremya/
Никитина, И. П. Художественное пространство как предмет философско-эстетического анализа : автореф. дисс. … док-ра философ. наук / И. П. Никитина. – М., 2003.
С.И.Ожегов. Толковый словарь русского языка. М., 23 издание, 1990
Прозерский В. В. Критический очерк эстетики эмотивизма. M., 1983.
Петросян M.: «Новых книг от меня ждать не стоит…». Интервью от 12.04.2010.//http://www.chaskor.ru/article/mariam_petrosyan_novyh_knig_ot_menya_zhdat_ne_stoit_15919
Ремизова М. Пять коней… // Октябрь, № 2, 2011 http://magazines.russ.ru/october/2011/2/re.html
Роднянская, И. Б. Художественное время и пространство / И. Б. Роднянская // Литературная энциклопедия терминов и понятий / под ред. А. Н. Николюкина ; ИНИОН РАН. - М. : Интелвак, 2001. - Стб. 1174-1177.
Рождественская Ксения. Большая книга: «Мариам Петросян «Дом, в котором…»». // http://www.livebooks.ru/goods/dom_v_kotorom/open_dom/
Руднев В. П. Словарь культуры XX века: ключевые понятия и тексты. - М., 1997.
Русская литература конца ХХ века. Хрестоматия. - М., 2002
Русская литература 20 века. — М., МГУ, 1995.
Скоропанова И.С. Русская постмодернистская литература. — М.: Флинта: Наука, 2007
Солдаткина Я.В. «После постмодернизма: эстетические и аксиологические поиски в современной русской прозе»//Русский язык за рубежом. №1, 2014
Солдаткина Я.В. Быть другим: социальная, мифопоэтическая и метафизическая семантика романа М.Петросян «Дом, в котором…» // Филологические традиции в современном литературном и лингвистическом образовании. Вып. 10. Том. 1. М.: МГПИ, 2011. С. 279-287.
Солдаткина Я.В. Категория времени в современной русской прозе (М.Шишкин, М.Петросян, Е.Водолазкин) // Вестник Днепропетровского университета имени Альфреда Нобеля, 2013. № 2 (6). Серия Филологические науки. Днепропетровск, 2013. С. 271-281.
Солдаткина Я.В. Мифопоэтика эпического текста: неомиф в русской эпической прозе 1930-1950-х гг. (статья) // Филологические традиции в современном литературном и лингвистическом образовании. Сборник научных статей. В 2 т. Вып. 9. Том. 1. М.: МГПИ, 2010. С. 188-194.
Солдаткина Я.В. Модернистский хронотоп в романе М. Петросян «Дом, в котором…» // Литература XX-XXI веков в научном и критическом восприятии: итоги и перспективы. М. «Прометей», 2013. С. 210-220.
Соловьева Т. ДОМ vs. НАРУЖНОСТЬ. О романе Мариам Петросян «Дом, в котором...» // Вопросы литературы, № 3, 2011 http://magazines.russ.ru/voplit/2011/3/so9.html
Социальная сеть читателей книг. Страница «Дом, в котором»// http://www.livelib.ru/book/1000322337
Спендер Стивен. Книга статей «Разрушительная стихия» (Тhe Destructive Element, 1935)
Теория литературы. Том IV. Литературный процесс. - М., ИМЛИ РАН, "Наследие", 2001. - 624 с.
Топоров В.Н. Миф. Ритуал. Символ. Образ. Исследования в области мифопоэтического. – М., 1995.
Топоров В.Н. Неомифологизм в русской литературе начала XX века //
Фридман Дж. Ветру не указ: Размышления над текстами романов «Пушкинский дом» А.Битова и «Школа для дураков» Саши Соколова // Литературное обозрение. 1989, № 12
Ховнанян Мариам. «Дом, в котором» – обретенная книга // http://www.litsnab.ru/literature/5771
ПРИЛОЖЕНИЕ
Конспект урока.
11 класс.
Тема: Роман Мариам Петросян «Дом, в котором…»
Тип урока: урок закрепления и комплексного применения знаний.
Цели:
образовательные: познакомить с творчеством современного писателя, закрепить литературоведческие знания использованием их на практике;
развивающие: сформировать потребность анализировать текст;
воспитательные: сориентировать в области современной литературы, заинтересовать современным литературным процессом, воспитать вкус;
Задача: проанализировать роман Мариам Петросян «Дом, в котором…», попытаться разобраться в нем.