- •1.Поняття, структура та функції світогляду.
- •2.Світогляд і філософія.
- •3. Категоріальна структура світогляду.
- •4.Світогляд як форма духовно-практичного освоєння світу
- •5.Міфологія як історично перший тип світогляду.
- •6. Міфологія і філософія.
- •7.Філософія і наука.
- •8. Історичні типи світогляду та їх прояв у світоглядові сучасної людини.
- •9.Національне та загальнолюдське у світоглядові.
- •10.Поняття ментальності. Риси української ментальності та їх відображення у світоглядові.
- •11. Поняття наукового методу. Методи емпіричного і теоретичного пізнання.
- •12. Метод і методологія. Багаторівневість методологічного знання.
- •13. Зміна предмета філософії в процесі історичного розвитку.
- •14.Етапи розвитку світової філософії. Функції філософії.
- •15.Метафізика – загальна теорія дійсності.
- •16. Основні терміни онтології.
- •17.Основні різновиди онтологій.
- •18.Спіритуалістичний монізм: погляди Платона.
- •19.Поміркований реалізм Аристотеля.
- •20.Онтологічний суб’єктивізм Берклі і г’юма
- •21.Абсолютний ідеалізм Гегеля
- •22.Зміна поглядів на духовну основу світу в ході розвитку філософії.
- •23. Матеріалістичний монізм: погляди Демокрита.
- •24. Механістичний матеріалізм 17 – 18 ст.
- •25.Діалектичний та історичний матеріалізм к.Маркса.
- •26. Зміна поглядів на матеріальну основу світу в ході розвитку філософію.
- •27.Плюралізм буття в новітній філософії.
- •28.Структура буття і її категоріальне вираження.
- •29.Просторово-часові характеристики буття.
- •30. Філософське поняття руху. Рух і розвиток.
- •31. Буття духовного. Свідомість і несвідоме. Проблеми її існування.
- •32.Свідомість і мова. Філософія мови Потебні.
- •33. Людина як об’єкт філософського аналізу.
- •34. Проблематичність людського буття. Життя, буття та існування як характеристики людини
- •35. Філософія і наука про природу людини.
- •36. Антропологічні теорії про природу людини.
- •37. Соціологічні теорії про природу людини.
- •38. Психологічні теорії про людину
- •39.Екзистенціальні і історичні дихотомії людини.
- •40. Іманентність і трансцендентність людини
- •41. Самоцінність людського буття. Сенс життя
- •42. Суспільство як об’єкт філософського аналізу. Індивідоцентризмі соціоцентризм.
- •43. Природні основи суспільства. Значення території.
- •44. Економічні основи суспільства. Економічний вибір України.
- •Форми регуляції суспільних відносин.
- •Ідея української держави: етапи розвитку і функції.
- •Структура суспільства. Типологія соціальних груп
- •Форми регуляції суспільних відносин.
- •Ідея української держави: етапи розвитку і функції.
- •Поняття і прикмети особи.
- •Свобода – сутність, прагнення і право особи.
- •Стадійні і цивілізаційні моделі історії.
- •53.Європа як філософське поняття. Україна і Європа.
- •54.Онтологія і гносеологія. Суб’єкт і об’єкт пізнання.
- •55.Проблема предмету пізнання:реалізм і пізнавальний ідеалізм.
- •56. Проблема джерел пізнання: сенсуалізм і раціоналізм.
- •57.Форми чуттєвого і раціонального пізнання.
- •58.Роль інтуїції в пізнанні.
- •59.Поняття знання і його види.
- •60. Поняття істини і фальші.
- •61. Класична і некласична теорії істини. Критерії істини.
- •62. Гносеологія і епістемологія. Наука як спеціалізована форма пізнання.
- •63.Прикмети наукової раціональності.
- •64. Рівні наукового пізнання і критерій їх розрізнення.
- •65. Виникнення філософії: Індія, Китай, Греція.
- •66. Особливості формування та основні етапи розвитку української філософії.
- •67. Форми наукового пізнання .
- •68. Культура і філософія
- •Істина в науці і філософії.
- •70. Онтологія і аксіологія. Поняття вартості
- •71.Основні теорії вартостей
- •72. Структура вартостей. Ієрархія вартостей.
- •73. Праця як вартість. Онтологічні і аксіологічні функції праці.
- •74. Г.Сковорода про “сродну працю” як самоствердження особи
- •75.Істина, добро, краса як вартості.
- •76. Проблема смерті і безсмертя як центральна проблема релігійної віри.
- •77. Культура як здійснення вартостей. Основні теорії культури.
- •78. Негативні стереотипи сприйняття української культури і шляхи їх подолання.
- •79.Структура культури. Повнота культури.
- •80. Культура і нація. Проблема малоросійства в культурі: Маланюк.
- •81. Культура і цивілізація. І. Мірчук про критерії розрізнення культури і цивілізації.
41. Самоцінність людського буття. Сенс життя
Людина є єдиним створінням у світі, яке усвідомлює свою кінечність (смертність), тому її життя для неї самої виступає як проблема. Проблема сенсу життя виникає як потреба певного виправдання власної присутності у світі, своєї долі та призначення. Саме завдяки такому виправданню стає можливим подолання кінечності індивідуального буття. Таємниця людського існування полягає не в тому, щоб тільки жити, а в тому, як і для чого (чи для кого) жити.
Сенс життя є вічною проблемою.
Можна досить умовно і схематично окреслити певні варіанти вирішення проблеми сенсу життя в історії людської культури. З античних часів відома позиція філософа Епікура, так звана гедоністична (від грец. «насолода», «задоволення») позиція, яку можна розуміти як «життя заради життя». Жити потрібно так, вважав філософ, пюб насолоджуватися самим життям, отримувати задоволення від життєвих благ і не думати про час смерті. Цінність епікурейської позиції в тому, що вона застерігає нас від ситуації, при якій пошук сенсу життя усуває на другий план саме життя. Життя є самоцінністю, таємничим дарунком людині і треба ставитися з вдячністю і любов'ю до цього дарунку. Людині дана рідкісна можливість переживати неповторність власного існування зі всією гамою забарвлень його проявів — від радощів, злетів і перемог до падінь, тягарів і страждань. Разом з тим, саме епікурейське ставлення до життя, якщо воно позбавлено відповідальності за дарунок життя, вироджується в егоїстичну позицію «життя заради себе» і веде до втрати людиною відчуття повноцінності життя.
Інший шлях в здобутті сенсу життя можна назвати «життям заради інших людей», коли гарантією осмисленості життя для людини постають інтереси родини, нації, суспільства, прийдешніх поколінь. Для людини, як суспільної істоти, небайдуже, що вона залишає після себе. Недаремно прожити життя — це і продовжитися в своїх нащадках, і передати їм результати своєї матеріальної та духовної діяльності. Але на цьому шляху існує небезпека опинитися в ситуації, коли саме твоє неповторне життя перетворюється лише в засіб для чогось іншого. Таким «іншим» може виявитися і певна «ідея», чи ідеал., реалізації якого людина може присвятити своє життя .
Призначення та сенс життя індивіда в першу чергу самому здійнитися як Людина, або — мовою релігії — «піднятися до Бога» стати «образом та подобою Божою». Іншими словами, в своєму житті людина повинна стати єдністю універсально-людського і неповторно-індивідуального, в розвиток Свого «Я» включити весь світ — і природний, і суспільний.
42. Суспільство як об’єкт філософського аналізу. Індивідоцентризмі соціоцентризм.
Суспільство - найзагальніша системазв’язків і відносин між людьми, що складається в процесі їхньої життєдіяльності; історично визначений тип соціальної системи; специфічна форма соціальної організації, що склалася впроцесі історичного розвитку даної країни. Е. Дюркгейм так характеризує суспільство в своїй праці "Соціологія та теорія пізнання": "Суспільство -це найбільш могутній фокус фізичних і моральних сил, який тільки існує у світі. Ніде в природі незустрічається таке багатство різноманітних матеріалів, сконцентрованих в такій мірі. Не дивно, томущо з суспільства виділяється своєрідне життя, яке, реагуючи на елементи, що його складають,перетворює їх і підіймає до найвищої форми існування". П.Сорокін дає таке визначення суспільства: "Суспільство означає не тільки сукупність декількоходиниць, але припускає, що ці одиниці не ізольовані одна від одної, азнаходяться між собою в процесі взаємодії, тобто впливають одна на одну тим, чи іншим чином,стикаються одна з одною і мають між собою той чи інший зв’язок" . Н. Смелзер в своїй праці "Соціологія" визначає певні умови, які повинні виконуватись, щоб соціальнеоб’єднання можна було назвати суспільством. До цих умов належать: "певна територія; поповнення суспільства головним чином за рахунок дітонародження; розвинута культура і "політична" незалежність".Соціальна філософія, як одна з галузей філософського знання, визначає специфіку і тенденціїрозвитку людського суспільства, механізми його утворення та закони існування, місце в ньомулюдини, соціальну будову суспільства, рівні і форми його організації, спрямованість та сенс людськоїісторії, духовні основи суспільства..Філософія визначає три основні групи факторів, які обумовлюють розвиток людського суспільства: праця; спілкування;свідомість. Суспільство можна визначити як сукупність всіх форм і способів взаємодії і об'єднаннялюдей. В такому широкому значенні суспільство включає в себе все, що відрізняє цю систему відприродно-космічних явищ, дозволяє розглянути створену людиною реальність як особливу формуруху матерії. Суспільство, як система взаємодії людей, визначається певними внутрішнімисуперечностями - між природою і суспільством, між різними соціальними спільнотами, міжсуспільством і особистістю. Ці зв'язки стали основою для розробки різноманітних соціологічнихконцепцій суспільства. Одні з таких теорій нехтують якісною різницею між суспільством і природою(натуралістичні концепції), інші - абсолютизують її (ідеалістичні вчення). У новий час, особливо вXVII-XVIII ст., значного поширення набула натуралістична концепція суспільного життя. Натуралізм(від natura - природа) як філософський принцип вимагає пояснювати соціальні явища винятково дієюприродної закономірності: фізичної, географічної, біологічної тощо. Натуралізм вищіформи буття зводив до нижчих, а людину - до рівня тільки природної істоти. Головний його недолікполягає в нехтуванні якісною своєрідністю людини, в приниженні людської активності, у запереченнілюдської свободи. Інший недолік натуралістичного підходу досуспільства полягає в уподібнюванні людини соціальному атому, а суспільства механічному агрегатуіндивідів - атомів, замкнених лише на своїх власних інтересах. Таким чином, натуралізм занадтоматеріалістично трактує людину, виділяючи в ній лише природну субстанцію. Внаслідок цьоголюдські зв’язки набувають винятково природного характеру. Суспільство визнається, але в ролі цементуючого начала виступає або користь (просвітителі XVII-XVIII ст.), або статева любов(Л.Фейєрбах). І хоча постійно йдеться про індивіда, справжнього розуміння індивіда і суспільствабракує.На відміну від натуралістичних концепцій, ідеалістичні вчення відривають людину від природи,перетворюючи духовну сферу суспільного життя на самостійну субстанцію. На практиці цеозначає дотримуватися просвітницького принципу: "Думки правлять світом".Ідеалізм не заперечує об’єктивного чинника історії, в ідеалізмі функцію творчого начала, соціальноговатажка виконує або світовий розум (об’єктивний ідеалізм), або ж нічим не детермінована людська,насамперед духовно-вольова, активність (суб’єктивний ідеалізм). Ідеалістичне розуміння історії вбагатьох випадках небезпечне тим, що породжує соціальну міфологію і прирікає соціальні суб’єкти,які опинилися під владою ілюзій міфів, на гонитву за міражами.Отже, як натуралізм, який значною мірою розчиняє людину в природі, занадто заземляє її, так іідеалізм, який відриває людину від природи і перетворює духовне начало в людині на самодостатнюсутність, орієнтують на однобічне розуміння суспільства.
