
- •1. Предмет, завдання і значення курсу історії України.
- •2.З'ясуйте яке населення заселяло території України в дослов'янські часи.
- •3.Охарактеризуйте східнослов'янські племена.
- •4. Проаналізуйте процес утворення держави Київська Русь.
- •5.Визначте передумови та розкрийте досягнення Київської Русі за часів її найвищого розквіту.
- •6.Розкрийте причини і наслідки запровадження християнства на Русі.
- •7.Вкажіть причини і розкрийте наслідки занепаду Київської Русі.
- •8.Охарактеризуйте досягнення культури Київської Русі.
- •9. Охарактеризуйте становлення та розвиток Галицького, Галицько-Волинського князівств, зовнішню і внутрішню політику відомих її князів.
- •10. Розкрийте хід боротьби кр проти татаро-монгольської навали хііі ст.
- •11. Розкрийте процес переходу українських земель під владу Великого князівства литовського, охарактеризуйте його наслідки
- •12. Висвітліть суть Кревської, Люблінської та Брестської уній, їх наслідки.
- •14. Визначте місце і роль церкви, шкли, православних братств у визвольній боротьбі укр.. Народу за часів лит.-пол. Панування
- •15. Розкрийте причини виникнення козацтва, покажіть його роль в історії українського народу
- •16. Охарактеризуйте соціальний та військовий устрій, господарство зс. Розкрийте роль Байди Вишневецького в історії укр.. Козацтва.
- •17. Розкрийте причини, хід і наслідки козацько-селянських повстань кін. 16-поч. 17 ст.
- •18.Розкрийте роль Петра Сагайдачного в історії України.
- •19.Висловіть хід Хотинської війни 1621 р. Та її значення для народів України й Польщі.
- •20.Проаналізуйте причини, початок і перші перемоги Визвольної війни українського народу під проводом б. Хмельницького.
- •21.Висловіть основні події Визвольної війни українського народу в 1649-1653 роках.
- •22.Охарактеризуйте Зборівську (1649р.) та Білоцерківську (1651р.) угоди між Україною та Польщею.
- •23.З’ясуйте як відбувалася організація української державності в ході Визвольної війни українського народу середини XVII ст.
- •24.Висловіть суть основних ідей Переяславської ради та зміст «Березневих статей» 1654р.
- •25.Розкрийте роль Богдана Хмельницького в історії України.
- •26.Висловіть боротьбу за владу в Україні після смерті б. Хмельницького, роль в ній Юрія Хмельницького та Івана Виговського.
- •27.Проаналізуйте становище України в період «Руїни».
- •28.Охарактеризуйте добу і. Мазепи в українській історії.
- •29.Дайте оцінку діяльності гетьмана в еміграції Пилипа Орлика та його Конституції.
- •30.З’ясуйте причини тимчасового відновлення Гетьманщини в Україні. Висвітліть діяльність Кирила Розумовського.
- •31.Розкрийте причини і перебіг подій, що призвели до ліквідації Гетьманщини і зруйнування Запорозької Січі, їх наслідки.
- •32.Вкажіть найбільш відомих українських гетьманів. Що про них знаєте?
- •33.Проаналізуйте причини, хід і наслідки Коліївщини 1768р.
- •34.Розкрийте обставини та наслідки приєднання Галичини і Буковини до Австрії, Правобережної України – до Росії.
- •35.Охарактеризуйте культуру України у другій половині XVII - XVIII ст.
- •36.Охарактеризуйте національне відродження українського народу на Наддніпрянщині в хіх ст.
- •37.Визначте місце і роль Кирило-Мефодіївського товариства у національно визвольному русі України.
- •38.Охарактеризуйте Валуєвський циркуляр та Ємський указ.
- •39.Що ви знаєте про «Руську трійцю»? Висвітліть її діяльність.
- •40.Охарактерезуйте основні досягнення української культури другої половини хіх - поч. Хх ст.
- •41.Охарактеризуйте соціально-економічне й політичне становище України напередодні і в роки російської революції 1905-1907рр.
- •42.Охарактеризуйте національно-визвольну боротьбу Галичині та Буковині напередодні Першої світової війни.
- •43.Охарактеризуйте становище західноукраїнських земель в роки Першої світової війни, участь в ній легіону Українських січових стрільців.
- •44.З'ясуйте вплив Лютневої демократичної революції в Росії на піднесення національно-визвольного руху в Україні, створення та діяльність Центральної Ради в Києві.
- •45.Розкрийте суть взаємовідносин Центральної Ради з Тимчасовим урядом Росії, зміст і і іі Універсалів.
- •46.Обґрунтуйте значення проголошення унр. Охарактеризуйте діяльність Центральної Ради в листопаді 1917 – січня 1918 р.
- •47.Розкрийте суть переговорів у Бресті між унр і країнами Четверного союзу, умови договору (1918р.) та його наслідки для України.
- •48.Розкрийте обставини та історичне значення проголошення Центральною Радою самостійної Української Народної Республіки.
- •49.Визначте місце і роль м. Грушевського в історії українського народу.
- •50. Розкрийте особливості і досягнення внутрішньо і зовнішньої політики уряду п. Скоропадського
- •51. Проаналізуйте діяльність Директорії. З'ясуйте значення злуки унр та зунр.
- •52.З'ясуйте обставини виникнення, становлення та причини поразки зунр
- •53. З'ясуйте становище України в період нової економічної політики (1921-1927 рр.).
- •54.Охарактеризуйте процес утворення срср та входження до його складу України. Які воно мало наслідки для української державності?
- •55. З'ясуйте суть, хід і наслідки політики українізації в 20-ті - на початку 30-х років XX ст.
- •56. Проаналізуйте, як здійснювалася індустріалізація в Україні в 30-ті роки XX ст.
- •57. Охарактеризуйте процес здійснення колективізації в Україні і його наслідки.
- •58. З'ясуйте причини, масштаби і наслідки сталінських репресій в Україні 20-30-х років XX ст.
- •59. Причини, хід, наслідки приєднання Західної України і Буковини доУрср у складі срср
- •60. План Німеччини щодо України. Проголошення у Львові самостійної України.
- •61. Висвітліть становище України під час Другої світової війни, боротьбу радянських партизанів та оун-упа проти німецьких окупантів.
- •62. Розкрийте хід вигнання з українських земель фашистських загарбників (1943-1944 рр.)
- •63. З'ясуйте особливості післявоєнної відбудови в Україні в 1946-1953 роках. Дайте оцінку голоду 1946-1947 рр.
- •64. З’ясуйте політичний та соціально-економічний розвиток України в др. Пол.. 40 років…
- •65. Визначте особливості розвитку української культури в період хрущовської відлиги
- •66. Особливості соціально-економічного розвитку у 60-80 роках
- •67. Розкрийте причини та значення дисидентського руху в Україні
- •68. Розвиток культури 60-80 років. Суперечливий характер
- •69. Охарактеризуйте основні напрямки політичного розвитку України наприкінці 80 – на початку 90 років.
- •70. Розкрийте суть та покажіть значення Декларації про державний суверенітет України
- •71. Розкрийте події, пов’язані з проголошенням української незалежної держави
- •72. Охарактеризуйте проблеми сучасного соціально-економічного і політичного розвитку в Україні
- •73. Розкрийте основні засади та значення Конституції
- •74. Висвітліть міжнародне становище України у 90 роках хх ст. –на початку ххі ст.
- •75. Державні символи України
41.Охарактеризуйте соціально-економічне й політичне становище України напередодні і в роки російської революції 1905-1907рр.
На початку XX ст. у Сх. Україні утворилися політ. партії. В Україні поряд із соціал-демокр. організаціями, що стояли на марксистських позиціях, діяли й інші соціал-демократичні, соціалістичні політичні організації. Найвідомішими серед них були Революційна укр. партія (РУП); Українська соціал-демокр.робітнича партія (УСДРП); Українська соціал-дем. спілка; Народна укр. партія (НУП); Товариство українських поступовців (ТУП); та інші політ. угруповання.
Початком революції стали події 9 січня 1905 р. в Петербурзі. Саме цього дня була розстріляна 150-ти тисячна мирна демонстрація, учасники якої намагалися передати цареві петицію про свої потреби. Згодом цей день назвали «кривавою неділею». Тільки у січні 1905 р. в Російській імперії страйкували під гаслами «Геть самодержавство!» майже 440 тис. осіб. Держава вступила в добу революції.
За своїм характером революція 1905-1907 рр. була буржуазно-демокр., бо її завданням було повалення царизму, встановлення демокр. республіки, вирішення аграрного питання, покращення становища робітників. Революція 1905-1907 рр. мала свої особливості.
--це була перша революція ХХ ст., коли протиріччя капіталізму досягли апогею.
--буржуазія не могла в ній грати вирішальну роль, як це було у країнах Європи, оскільки була недостатньо організованою і занадто прив'язаною до царизму.
--у цій революції існували не два політичні табори (революційний і контр рев. (урядовий), а 3, крім зазначених, ще й ліберально-буржуазний табір.
У середині жовтня в Україні страйкувало більше як 120 тис. осіб. Під тиском страйку царизм був вимушений піти на поступки. 17 жовтня 1905 р. Микола II видав Маніфест, в якому “дарував” населенню гром. свободи, недоторканність, свободу слова, совісті, зібрань і спілок. Відмінено Валуєвський (1863) і Ємський (1876) укази, отримала застосування українська мова. Одночасно встановлювалася Державна дума як законодавчий орган Російської імперії.
Вже у листопаді 1905 p., вибухнуло повстання на крейсері «Очаків», керівник якого лейтенант Петро Шмідт оголосив федерат. респ. Крим і вимагав амністії і скликання уст. зборів . Це повстання було придушене, а лейтенанта Шмідта і його сподвижників розстріляли.
Лише українська народна партія прагнула до цілковитої незалежності, основною вимогою якої було - відновлення держави у формі автономії. Вимоги передбачали ліквідацію поміщ. землеволодіння, демокр. свободи, скасування мовно-культ. обмежень. Під тиском нац.-визвольного руху народів імперії царизм вимушений був йти на поступки. Наприкінці листопада 1905 р. був прийнятий закон, який дозволяв видання літератури нац. мовами, створення культ.-освітніх нац. товариств, відкриття нац. театрів. Після зняття урядових заборон почався швидкий розвиток нац. життя. Одним із досягнень інтелігенції було створення преси. У листопаді 1905 р. почала виходити перша укр. газета «Хлібороб». Перша «Просвіта» була відкрита в Одесі 30 жовтня 1905 р.
Помітним явищем тогочасного життя була діяльність українських представництв у Державній думі. Перша Дума почала працювати у травні 1906 року, від України до її складу ввійшло 102 депутати, серед яких переважали селяни та предст. міської інтелігенції. У січні 1907 р. відбулися вибори до II Думи. Понад половину всіх депутатів становили селяни. В Думі знову почала діяти укр. фракція - Трудова громада (47 депутатів). Вони домагалися автономії України, місцевого самоврядування, української мови в школі, суді й церкві; створення в університетах кафедр української мови, літератури й історії. Громада видавала часопис «Рідна Справа - Думські вісті». Друга Дума була ще більш радикальнішою ніж перша, й тому протрималася недовго (103 дні). 3 червня 1907 р. її було розпущено. Третьочервневий переворот вважається закінченням революції 1905-1907 рр.