Задание на письменную экзаменационную работу

№

п\п

Наименование и содержание основных этапов работы

Объём

(стр.)

Сроки

выполнения

1.

Эскиз сварного, каменного, монтажного изделия, картинка

2-3

20.09.13.

2.

Введение

2-3

25.09.13

3.

Предмет труда

1-2

07.10. 13.

4.

Выбор сборочно-сварочного, каменного и монтажного оборудования, материалов, инструментов, приспособлений.

5-6

28.10. 13.

5.

Разработка технологического процесса изготовления сварной конструкции, каменной кладки и монтажных работ.

8-10

08. 11. 13.

6.

Написание правил техники безопасности и противопожарных мероприятий.

2-3

25.11.13.

7.

Оформление приложений, схем таблиц, рисунков

3-5

02. 12. 13г.

8.

Выводы по работе.

-

16.12. 13г.

9.

Написание чистового варианта

1-2

27. 12. 13г.

10.

Сдача П.Э. работы на проверку.

1

27. 12. 13г.

11.

Составление презентации П.Э. работы

-

10. 01. 14г.

Уровни деятельности

Критерии оценки

баллы

баллы

макс

сумма

Эмоционально-психологический

1. Проявляет интерес и психологическую готовность к выполнению практической работы с применением типовых слесарных операций, применяемых при подготовке металла к сварке: (правку , гибку , разметку, резку)

Производить ручную электродуговую сварку,. Производить резку металлов. Выполнять наплавку различных деталей

2

2

Регулятивный

2. Соблюдает требования техники безопасности при подготовке изделий под сварку

2

14

3. Подготавливает баллоны регулирующей и коммуникационной аппаратуры для резки

2

4. Выполняет типовые слесарные операции

2

5. Производит разделку кромок под сварку

2

6. Использует шаблоны для измерения линейных размеров, углов скоса кромок,

зазоров между свариваемыми элементами

2

7.Производит ручную электродуговую сварку металлических конструкций.

2

8Производит наплавку различных деталей

2

Социальный

9. Расшифровывает обозначения сварных швов и соединений на чертежах

2

2

Аналитический

10. Определяет типы разделки кромок под сварку

2

6

11.Выбирает слесарный и сборочный инструмент и приспособления

2

12 Выбирает технологическое оборудование для сборки ,сварки и наплавки изделий

2

№

п.п

Ф.И.О.

Эксперты

Средний

балл

Дескриптивная оценка

Традиционная оценка

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Максимальное количество баллов-28балла

Уровни проявления и соответствия традиционной оценке:

Базовый (оценка 3) – 17-20

Оптимальный (оценка 4)-21-24

Повышенный (оценка 5)- 25-28

Менее 17 - баллов - «2» -не освоил ФГОС

Председатель ГАК ________________________

Члены ГАК_______________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Уровни деятельности

Критерии оценки

Оцениваемые

компетенции

ФИО

Эмоционально-психологический

1.Проявляет интерес и психологическую готовность к защите выпускной квалификационной работе

ОК1

ОК.6

2.Использует учебную, нормативно-техническую информацию

ОК.4

Регулятивный

3.Представляет материал подготовительно сварочных операций

ПК 6.1.

ОК 2

4. Анализирует материал технологического процесса сварной конструкции

ПК 6.2.

ОК 2

5.Определяет инструмент, приспособления и оборудование используемое при сварочных работах

ПК 6.1.

6. Использует понятия режима сварки и резки металла

ПК 6.2

ПК 6.3

7. Определяет виды дефектов и знает способы их устранения

ПК 6.5.

ОК 3

Социальный

8. Расшифровывает обозначения сварных швов и соединений на чертежах

ПК.6.2.

ОК 4

Аналитический

9. Обосновывает целесообразность сварочного материала

ПК 6.3.

10. Выбирает под марку стали сварочное оборудование

ПК 6.1

ПК 6.2

11. Обосновывает целесообразность внедрения нового оборудования

ПК 7.1

Творческий

12.Оформляет эскиз в соответствии с ЕСКД.

ОК 4

13.Защищает ПВКР в форме презентации

ОК 5

Самосовершен ствования

14. Предлагает эффективные современные способы сборки сварной конструкции

ПК 7..4.

ОК 3

15. Определяет перспективы дальнейшего развития и использования результатов образования

ОК 1

ОК 6

Всего баллов

Итоговая оценка

№

п.п

Ф.И.О.

Эксперты

Средний

балл

Дескриптивная оценка

Традиционная оценка

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Максимальное количество баллов-30балла

Уровни проявления и соответствия традиционной оценке:

Базовый (оценка 3) – 19-22

Оптимальный (оценка 4)-23-26

Повышенный (оценка 5)- 27-30

Менее 19 - баллов - «2» -не освоил ФГОС

Председатель ГАК ________________________

Члены ГАК_______________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Уровни деятельности и компетенции

Критерии оценки

Проявление

признаков 0-2

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Эмоционально-психологический

ПК 3.1. ПК-3.3

ОК 1

1 Проявляет интерес и психологическую готовность к выполнению каменных работ

0-2

Регулятивный.

ПК 3.1. ПК 3.2.ПК.3.3.

ОК 2 .ОК-5.ОК 3.

2. Соблюдает требования техники безопасности в соответствии с требованиями СНиП.

0-2

3.Подготавливает рабочее место в соответствии с требованиями СНиП и выполняемой работой

0-2

4. Выполняет общие каменные работы различной сложности

0-2

5. Выполняет монтажные работы при возведении кирпичных зданий.

0-2

6. Производит гидроизоляционные работы при выполнении каменной кладки.

0-2

7.Выполнять ремонт каменных работ с пос тоянным контролированием качества работ.

0-2

Социальный

ПК.3.3.

ОК 4

8. Умеет читать строительные чертежи

0-2

Аналитический

ПК 3.3.ПК 3.1

ОК-2.ПК 1.2

9. Определяет типы кирпича для кладки.

0-2

Творческий

ПК 3.3.

ОК-3 ОК-5

10. Выбирает инструмент для каменных работ

0-2

11Выполняет сложные архитектурные элементы из камня и кирпича.

0-2

12. Выбирает технологическое оборудование для выполнения каменных работ.

0-2

13. Выбирает вид приспособлений для выполнения каменных работ.

0-2

Самосовершенствования

ПК 3.4.

ПК 3.5

ОК 3

14. Проверяет точность кладки и монтажа при помощи измерительных приборов: линейки, угольника, нивелира, отвеса и других приборов.

0-2

Общее кол – во баллов.

28

Итоговая оценка

№

п.п

Ф.И.О.

Эксперты

Средний

балл

Дескриптивная оценка

Традиционная оценка

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Максимальное количество баллов-28балла

Уровни проявления и соответствия традиционной оценке:

Базовый (оценка 3) – 17-20

Оптимальный (оценка 4)-21-24

Повышенный (оценка 5)- 25-28

Менее 17 - баллов - «2» -не освоил ФГОС

Председатель ГАК ________________________

Члены ГАК_______________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Уровни деятельности

Критерии оценки

Оцениваемые

компетенции

ФИО

Эмоционально-психологический

1.Проявляет интерес и психологическую готовность к защите выпускной квалификационной работе

ОК1

ОК.6

2.Использует учебную, нормативно-техническую информацию

ОК.4

Регулятивный

3.Представляет материал подготовки рабочего места каменщика

ПК 3.1.

ОК 2

4. Анализирует материал технологического процесса каменных работ

ПК 3.2.

ОК 2

5.Определяет инструмент, приспособления и оборудование используемое при каменных работах

ПК 3.1.

6. Использует понятия способов каменной кладки, свойств применяемых материалов.

ПК 3.3

ПК 3.4

ПК 3.5

7. Определяет виды контроля качества кладки

ПК 3.6

ОК 3

Социальный

8. Обоснование выбора каменной кладки и её описание

ПК.3.2.

ОК 4

9.Описывает и предлагает правила техники безопасности

ПК 3.3

ПК 3.4

ПК 3.5

Аналитический

10. Обосновывает целесообразность материала при выполнении каменной кладки

ПК 3.1

11. Выбирает под вид кладки каменной инструменты и приспособления

ПК 3.1

ПК3.2

12. Обосновывает целесообразность внедрения нового инструмента

ПК 3.1

Творческий

13.Представляет эскиз каменной кладки.

ОК 4

14.Защищает ПВКР в форме презентации

ОК 5

Самосовершен ствования

15. Предлагает эффективные современные способы каменной кладки

ПК 7..4.

ОК 3

16. Определяет перспективы дальнейшего развития и использования результатов образования

ОК 1

ОК 6

Всего баллов

Итоговая оценка

№

п.п

Ф.И.О.

Эксперты

Средний

балл

Дескриптивная оценка

Традиционная оценка

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Максимальное количество баллов-28балла

Уровни проявления и соответствия традиционной оценке:

Базовый (оценка 3) – 17-20

Оптимальный (оценка 4)-21-24

Повышенный (оценка 5)- 25-28

Менее 17 - баллов - «2» -не освоил ФГОС

Председатель ГАК ________________________

Члены ГАК_______________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Уровни деятельности

Критерии оценки

Оцениваемые

Компетенции

ФИО

Эмоционально-психологический

1. Проявляет интерес и психологическую готовность к выполнению монтажных работ

ОК1.

Регулятивный

2. Выполняет подготовительные работы при производстве монтажных работ.

ОК2;ОК6

ПК4.1;

3.Выполняет монтаж железобетонных( металлических) конструкций при возведении всех типов зданий.

ОК2;ОК6

ПК4.2

ПК4.3

4. Выполняет строповку, подъём, установку, выверку и временное крепление конструкций

ОК2;ОК6

ПК4.2

ПК4.3

Социальный

5. Умеет читать строительные чертежи при монтаже зданий и конструкций.

ОК4;ОК5; ПК4.2

ПК4.3

Аналитический

6. Выбирает инструмент для монтажных работ

ОК3;ПК4.1;

7. Выбирает технологическое оборудование для выполнения монтажных работ.

ОК3;

ПК4.2;

ПК 4.3

Творческий

8. Выбирает приспособления, механизмы и инструменты для выполнения монтажных работ .

ОК5;

ПК4.2;

ПК4.3

Самосовершен ствования

9. Проверяет точность монтажа конструкций

ОК1;

ПК4.4

Всего баллов

Итоговая оценка

№

п.п

Ф.И.О.

Эксперты

Средний

балл

Дескриптивная оценка

Традиционная оценка

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Максимальное количество баллов-18балла

Уровни проявления и соответствия традиционной оценке:

Базовый (оценка 3) – 9-11

Оптимальный (оценка 4)-12-15

Повышенный (оценка 5)- 16-18

Менее 9 - баллов - «2» -не освоил ФГОС

Председатель ГАК ________________________

Члены ГАК_______________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Уровни деятельности

Критерии оценки

Оцениваемые

компетенции

ФИО

Эмоционально-психологический

1.Проявляет интерес и психологическую готовность к защите выпускной квалификационной работе

ОК1

ОК.6

2.Использует учебную, нормативно-техническую информацию

ОК.4

Регулятивный

3.Представляет материал подготовки рабочего места монтажника

ПК 4.1.

ОК 2

4. Анализирует материал технологического процесса монтажных работ

ПК 4.2.

ПК 4.3

ОК 2