Раздел 1.Общая психология

История психологии , предмет психологии.

Методы психологического исследований Практическое занятие

Психология личности.

Развитие личности. Основные черты и типология характера.

Типы темпераментов

Психологическая характеристика личности.

Интеллект. Мышление и познавательные процессы.

Формирование и развитие личности.

Возрастные аспекты медицинской психологии.

Отклоняющееся поведение личности. Акцентуации характера. Психопатии.

Психология общения

Межличностное общение.

Эмоционально-волевая сфера деятельности.

Психология стресса.

Эмоциональные состояния. Тревожность.

Раздел 2. Социальная психология

Формирование личности в социальной среде.

Социальная психология групп.

Психологическая совместимость в группе.

Психологический климат в лечебных учреждениях

Личность в группе. Потенциал лидера.

Агрессия: причинения вреда другим. Альтруизм: помощь другим.

Природа конфликтов и пути их разрешения.

Конфликтные ситуации и пути их преодоления. Семейные конфликты.

Психология девиантного поведения.

Злоупотребление веществами, вызывающие состояние аномальной психической деятельности..

Раздел 3. Медицинская психология.

Социопсихосоматика здоровья.

Психологические и физиологические особенности здорового образа жизни.

Психосоматические и соматопсихические взаимоотношения.

Психосоматические реакции и заболевания.

Синдром эмоционального выгорания (СЭВ)..

Методы диагностики и самодиагностики СЭВ.

Психология соматического больного.

Внутренняя картина болезни. Психологическое реагирование на заболевание.

Типы реагирования человеком на заболевание.

Психологические особенности пограничных состояний.

Клинические проявления неврозов.

Посттравматические состояния и стрессовые.

Классфикация психических и поведенческих расстройств.

Психокоррекция в общемедицинской практике.

Психологически сложные ситуации в медицине.

Психологическая помощь в чрезвычайных ситуациях.

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

ПО ПСИХОЛОГИИ

Раздел 1 Общая психология

1. Психология это:

а) это наука, изучающая поведение и психические процессы людей и животных; б) самостоятельная наука о регуляции систем жизнеобеспечения ;

в) нормы и правила малой группы.

2. Представитель биологического вида это:

а) индивид;

б) личность;

в) группа.

3. Психика это:

а) жизненные цели;

б) активное отражение человекам окружающего мира;

в) возрастные изменения в организме.

4. Высший уровень психического отражения:

а) деятельность человека;

б) радость;

в) сознание.

5. Личность это:

а) сознательный индивид;

б) биологическое существо;

в) воображаемый объект.

6. В структуру личности входят:

а) характер человека;

б) невербальные средства;

в) конституция человека.

7. Укажите изменения, которые соответствуют нарушению сознания:

а) анатомические феномены;

б) аменция;

в) эйфория.

8. Укажите изменения, которые соответствуют нарушению эмоций:

а) дисфория;

б) все ответы верны;

в) апатия.

9. В структуру личности входят подструктуры:

а) состояния;

б) темперамент, характер, интеллект ;

в) конституция человека, системы жизнеобеспечения.

10. Тип темперамента влияет на успех в конкретной деятельности?

а) да;

б) нет;

в) не знаю.

11.Укажите познавательные процессы человека:

а) речь, мышление, внимание, воображение;

б) жесты, пантомимика, позы;

в) установки, традиции, стереотипы поведения.

12. Укажите изменения, которые соответствуют нарушению памяти:

а) гипомнезия;

б) социопатия;

в) мания.

13. В состоянии тревоги человек:

а) находиться в состоянии эйфории;

б) хорошо запоминает; в) переживает неопределенную опасность и ожидает неблагополучного развития событий;

14 . Волевой акт это :

а) особенные отношения с окружающими;

б) проявления темперамента;

в) способность человека сознательно управлять своим поведением.

15. Ощущения это:

а) простейший психический процесс;

б) высшее проявление психики человека;

в) воображение.

16. Подростковый возраст определяется периодом:

а) с 7 до 12 лет;

б) с 13 до 15 или 16 лет.

в) с 30-40 лет.

17. Характер это:

а) сочетание устойчивых свойств личности;

б) наглядно-образное отражение действительности;

в) познавательный процесс.

18. Как функционируют полушария у здорового человека?

а) оба полушария являются доминирующими;

б) при математическом мышлении - левое, в процессе воображения – правое;

в) подавляют деятельность друг друга.

19. Какие свойства внимания помогает человеку сосредоточиться:

а) концентрация;

б) объем;

в) переключение.

20. Человек холерического типа это:

а) врач;

б) пациент;

в) отличается быстрыми и сильными чувствами, вспыльчивостью.

21. К психическим процессам относятся:

а) память;

б) волевое действие;

в) интерес.

22. Укажите метод, с помощью которого исследуется личность человека:

а) метод наблюдения;

б) метод оперативного вмешательства;

в) метод совместимости.

23. Юношеский возраст определяется периодам:

а) с 25 до 40 лет;

б) с 17 до 21 года;

в) с 3-6 лет.

24. Верно ли, что действие человека - это процесс, направленный на реализацию целей:

а) нет;

б) да;

в) не знаю.

25. Укажите виды памяти, соответствующие аудиальному анализатору?

а) слуховая;

б) зрительная;

в) тактильная.