Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Педагогіка РУДЬКОВА.часть.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
180.22 Кб
Скачать
    1. Аналіз базових умов навчання

Базові умови – це всі ті відомості, що за змістом зв'язані з даною темою і знання яких учнем робить для нього новий матеріал доступним.

В цьому підрозділі визначається перелік понять які повинні бути сформовані у студентів для, того щоб вони могли приступити до основної частини семінару, дисципліни «Теорія різання» з теми «Обговорення результатів дослідження обробки полімерних композитів за рахунок створення раціональних фізичних умов руйнування». Навчальний базовий матеріал, методи та засоби контролю рівня їх сформованості наведені у табл. 2.5, також наведені джерела, за якими студент має змогу повторити базові знання.

Таблиця 2.5 - Аналіз базового матеріалу і способи актуалізації базових знань

Перелік базових понять, законів, способів дії

Назва дисциплін і тем, в яких формуються опорні знання і дії

Способи (методи, форми, засоби) перевірки рівня сформованості базових знань і способів дій

Способи актуалізації базових знань і способів дій

1

2

3

4

Руйнування

Різання матеріалів

Властивості ПВКМ

Дисципліни:

«Матеріалознавство»

Фронтальний метод. Усне опитування.

Контрольні питання:

  1. Що таке руйнування матеріалів?

  2. Що таке різання матеріалів?

  3. Назвіть, якими властивостями володіють ВПКМ?

Нагадування основних моментів, повторення основного матеріалу

    1. Проектування основної частини реферативного семінару (або семінару-обговорення)

Доповідь — один із видів монологічного мовлення: публічне, розгорнуте, офіційне повідомлення з певного питання, засноване на залученні документальних даних.

Перелік тем доповідей, їх мета та тривалість кожної окремо наведені у табл. 2.6.

Таблиця 2.6 - Характеристика доповідей на семінарі

№ доповіді

Тема доповіді

Мета доповіді

Тривалість доповіді

Тривалість обговорення доповіді

1

2

3

4

5

1

«Особливості руйнування волокнистих полімерних композитів при різанні»

Ознайомити студентів з особливостями руйнування волокнистих полімерних композитних матеріалів при різанні

5 хвилин

5-7 хвилин

2

«Особливості обробки волокнистих полімерних композитів»

Ознайомити студентів з особливостями обробки волокнистих полімерних композитів

5 хвилин

5-7 хвилин

3

«Механізм руйнування композитів»

Ознайомити студентів з механізмом руйнування композитів та його особливостями

5 хвилин

5-7 хвилин

4

«Енергетичні аспекти руйнування композитів»

Ознайомити студентів з енергетичними аспектами руйнування композитів та його особливостями

5 хвилин

5-7 хвилин

5

«Моделювання напруженого стану та руйнування композита від дії ріжучого клинка»

Ознайомити студентів з методикою моделювання напруженого стану та руйнування композита від дії ріжучого клинка

5 хвилин

5-7 хвилин

6

«Контактні явища і механізм руйнування при різанні волокнистих полімерних композиційних матеріалів»

Ознайомити студентів з контактними явищами і механізмом руйнування при різанні волокнистих полімерних композиційних матеріалів

5 хвилин

5-7 хвилин

Перелік джерел інформації для підготовки доповідей семінару наведені у табл. 2.7.

Таблиця 2.7 - Джерела інформації для підготовки доповідей

Теми доповідей

Джерела інформації

1

2

1.Особливості руйнування волокнистих полімерних композитів при різанні

1.Верезуб Н. В. Механика разрушения волокнистых полимерных композитов при резании / Н. В. Верезуб, Г. Л. Хавин, А. П. Тарасюк // Резание и инструмент в технологических системах. Международный научно-технический сборник. – Харьков.: НТУ «ХПИ». - 2002. - вып. 61.-с. 206-213.

2.Особливості обробки волокнистих полімерних композитів

2.Вульф А. М. Резание металлов. / А. М. Вульф - М.: Машиностроение, 1973. – 496 с.

3. Механізм руйнування композитів

3. Верезуб Н. В. Механика разрушения волокнистых полимерных композитов при резании / Н. В. Верезуб, Г. Л. Хавин, А. П. Тарасюк // Резание и инструмент в технологических системах. Международный научно-технический сборник. – Харьков.: НТУ «ХПИ». - 2002. - вып. 61.-с. 206-213.

4.Енергетичні аспекти руйнування композитів

4. Браутман Л. Композиционные материалы. / Л. Браутман, Р. Крок –М.: Мир, 1978 – т 5 - 320 с.

5.Моделювання напруженого стану та руйнування композита від дії ріжучого клинка

6.Контактні явища і механізм руйнування при різанні волокнистих полімерних композиційних матеріалів

Верезуб Н.В. Научные основы высокоэффективных процессов меха­нической обработки полимерных композитов. / Н.В. Верезуб Автореф. дисс. на соиск. учен. степ. докт. техн. наук. – Харьков. 1995. – 43 с.

Змістовна характеристика кожної доповіді і методика її проведення наведені у табл. 2.8.

Таблиця 2.8 - Змістовна характеристика доповідей

Тема доповіді

Частини доповіді

Основні питання доповіді

Метод викладу змісту

Методика забезпечення наочності

Прийоми активізації слухачів

1

2

3

4

5

6

Доповідь

№1.Тема:

«Особливості руйнування волокнистих полімерних композитів при різанні»

Вступна частина

  1. Загальні відомості про руйнування ВПКМ

  2. Різання ВПКМ

Монологічний

Розповідь

Основна частина

  1. Особливості руйнування

  2. Особливості різання ВПКМ

Монологічний

Демонстрація плакатів

Заключна частина

  1. Висновки щодо руйнування і різання ВПКМ

Монологічний

Демонстрація таблиць та плакатів

Доповідь

№2.Тема:

«Особливості обробки волокнистих полімерних композитів»

Вступна частина

  1. Загальні положення

Монологічний

Розповідь

Основна частина

  1. Викладення основного матеріалу

Монологічний

Демонстрація плакатів

Заключна частина

2. Висновки щодо особливостей обробки ВПКМ

Монологічний

Демонстрація таблиць та плакатів

Доповідь

№3.Тема:

«Механізм руйнування композитів»

Вступна частина

  1. Загальні вимоги

Монологічний

Розповідь

Основна частина

  1. Виклад основного матеріалу

Монологічний

Демонстрація плакатів

Заключна частина

  1. Висновки щодо викладу матеріалу механізму руйнування композитів

Монологічний

Демонстрація таблиць та плакатів з формулами

Доповідь

№4.Тема:

«Енергетичні аспекти руйнування композитів»

Вступна частина

  1. Загальні вимоги

  2. Обладнання

Монологічний

Розповідь

Основна частина

  1. Підготовка до випробування

  2. Проведення випробування

Монологічний

Демонстрація плакатів

Заключна частина

  1. Обробка результатів випробування

  2. Висновки щодо визначення енергетичних аспектів руйнування композитів

Монологічний

Демонстрація таблиць та плакатів з формулами

Доповідь №5. Тема: «Моделювання напруженого стану та руйнування композита від дії ріжучого клинка»

Вступна частина

  1. Існуючі напружені стани

  2. Руйнування композита від дії ріжучого клинка

Монологічний

Розповідь

Основна частина

  1. Принципи моделювання напруженого стану композитів

  2. Моделювання руйнування композита від дії ріжучого клинка.

Монологічний

Демонстрація плакатів

Заключна частина

  1. Висновки щодо використання програм для моделювання напружено стану та руйнування композита від дії ріжучого клинка

Монологічний

Доповідь №6. Тема: «Контактні

явища і механізм руйнування при різанні волокнистих полімерних композиційних матеріалів»

Вступна частина

  1. Існуючі контактні явища

Монологічний

Основна частина

1.Викладання основного матеріалу

Монологічний

Демонстрація плакатів

Заключна частина

2. Висновки щодо існуючих контактних явищ і механізму руйнування при різанні ВПКМ

Монологічний

Методика оцінки доповідей та участі студентів в опанування та обговоренні доповідей за критеріями, означені у таблиці 2.9.

Таблиця 2.9. – Оцінка участі студентів у семінарі та доповідей

Критерії оцінки участі у семінарі

Кількість балів

Критерії оцінки участі у семінарі

Кількість балів

1

2

1

2

Виступ з

докладом

5

Повнота висвітлення теми докладу

2,5

Опонування

2

Логічність викладу

2,5

Виступ в

обговоренні докладу

3

Наочність викладу

2

Володіння аудиторією

1,5

Культура мови

1,5

Сценарій проведення семінару на тему: «Обговорення результатів дослідження обробки полімерних композитів за рахунок створення раціональних фізичних умов руйнування» (див. табл. 2.10)

Таблиця 2.10 - Сценарій проведення семінару

Етап проведення семінару

Дії викладача

Дії студентів

1

2

3

Організація початку заняття

Доброго дня, студенти. Будь-ласка передайте журнал відмітимо присутніх та приступимо до заняття.

Вітають викладача та відповідають на

перекличку.

Повідомлення теми, цілі

і вступна

мотивація навчальної діяльності

Тема сьогоднішнього заняття: «Обговорення результатів дослідження обробки полімерних композитів за рахунок створення раціональних фізичних умов руйнування».

Мета нашого заняття це сформувати уявлення про існуючі методи обробки полімерних композитів та обговорити результати дослідження обробки полімерних композитів за рахунок створення раціональних фізичних умов руйнування.

Мотивація: Волокнисті полімерні композиційні матеріали (волокнисті полімерні композити) є основним класом матеріалів, що задовольняють таким жорстким, що часто суперечать один одному вимогам, як забезпечення мінімальної маси конструкцій, максимальної міцності, жорсткості, надійності і довговічності при роботі у важких умовах навантаження, у тому числі при високих температурах і в агресивних середовищах. В останні десятиріччя темпи зростання виробництва композиційних матеріалів постійно зростають, в основному завдяки їх застосування в ракетній і авіакосмічної техніки. Так волокнисті полімерні композиційні матеріали складають в загальній масі космічних апаратів - 15...20%, пасажирських і транспортних літаків - 15...25%, бойових літаків - 25...30%, бойових вертольотів - 45...55%, стратегічних твердопаливних ракет - 75...80%, твердопаливних ракетних двигунів - 85...90%.

Сьогодні на семінарі активна ваша робота буде оцінюватись балами,а саме 10 балів виступ, та активна робота в обговоренні 10 балів.

Слухають, осмислюють, записують тему та мету семінару. Формують в собі відношення до теми семінару, опираючись на її значення.

Аналіз сформованості та актуалізація опорних знань

Згадаємо такі поняття як:

Усне опитування

1. Що таке руйнування матеріалів?

2. Що таке різання матеріалів?

3. Назвіть властивості ВПКМ?

Відновлюють у пам’яті базовий матеріал.

Дають відповіді на запитання усно.

Доповнюють

відповіді один одного.

Повідомлення про тематику доповідей і

організацію опанування та обговорення

Сьогодні на занятті заслухаємо доповіді на такі теми:

1.Особливості руйнування волокнистих полімерних композитів при різанні

2.Особливості обробки волокнистих полімерних композитів

3. Механізм руйнування композитів

4.Енергетичні аспекти руйнування композитів

5.Моделювання напруженого стану та руйнування композита від дії ріжучого клинка

6.Контактні явища і механізм руйнування при різанні волокнистих полімерних композиційних матеріалів

Час на виступ 5-7 хвилин, основні положення конспектуємо у зошит, після кожного виступу 5 хвилин на запитання та обговорення.

Слухають уважно викладача, запам’ятовують вимоги.

Заслуховування та обговорення доповідей

Заслуховування доповідей та обговорення їх.

Не відволікайтеся, нагадую, хто буде активно працювати на семінарі отримають високі бали, а ті хто розмовляють не по темі семінару та не слухають, не отримають балів, що значно вплине на результати атестації.

Зробимо висновок - встановлено, що контактні явища і механізм руйнування при різанні волокнистих полімерних композиційних матеріалів визначаються їх структурою, співвідношенням динамічних пружних і міцнісних властивостей матриці і наповнювача, а також енергетичними характеристиками процесу різання.

Студенти слухають доповіді, конспектують основні положення. Задають питання та обговорюють доповіді.

Оцінка доповідей та

участі студентів у їх обговоренні

Зараз ми оцінимо кожного з виступаючих та тих хто брав участь у обговоренні докладів.

Оцінка виступаючих та учасників обговорення.

Студенти оцінюють роботу колег та дають поради.

Підведення підсумків семінару

Всі хто сьогодні добре працював отримали свої бали. У кого є питання підходьте після закінчення заняття.

Всім дякую за роботу. Заняття закінчено, всього вам найкращого.

Слухають викладача.

Прощаються з

викладачем.