
- •Тести з навчальної дисципліни «Технології соціально-педагогічної діяльності»
- •Тема № 1. Теоретичні засади технологій соціально-педагогічної діяльності
- •Тема №2. Соціальні технології і технології соціальної роботи
- •Тема № 3. Технології соціально-педагогічної діяльності
- •Тема №4. Форми та методи соціально-педагогічної роботи
- •Тема №5. Технології індивідуальної та групової соціально-педагогічної роботи
- •Тема №6. Технології реалізації соціальним педагогом діагностичної , консультативної , терапевтичної функцій
- •Тема №7. Технології соціально-педагогічної роботи з сім’ями
- •Тема №8. Технології роботи соціального педагога в закладах освіти
- •Тема №9 Технології соціально-педагогічної роботи з особами девіантної поведінки
- •Тема №11 Технології соціально-педагогічної діяльності, що спрямована на творчий розвиток особистості
Тема № 3. Технології соціально-педагогічної діяльності
Визначити характерні ознаки соціально-педагогічних технологій, що являють собою систему. |
*Впорядковує діяльність соціального педагога |
Розплановує дії соціального педагога |
Вирішує проблеми в роботі соціального педагога |
Всі відповіді вірні |
Вкажіть вид соціально-педагогічних технологій може бути представлений у вигляді програми вирішення завдань соціального виховання та індивідуального розвитку, діагностики, реабілітації, адаптації, профілактики, корекції. |
Теоретичні соціально-педагогічні технології |
Дослідницькі соціально-педагогічні технології |
*Прикладні технології загального типу |
Прикладні технології конкретного типу |
До яких соціально-педагогічних технологій належать підручники, посібники? |
Дослідницькі |
*Теоретичні |
Прикладні технології загального типу |
Прикладні технології конкретного типу |
За якими параметрами обирається соціальним педагогом характер технології? |
Задається проблемою дитини, особливостями її особистості |
Рівнем соціальної адаптації, предметом і сферою соціально-педагогічного впливу |
Можливостями самого спеціаліста |
*Всі відповіді вірні |
Коли вперше з’явився термін «Технологія» |
*У ХVІІІ ст.. |
У ХХ ст.. |
У ХІХ ст.. |
У ХVІІ ст.. |
Коли у науковій літературі з’явилося поняття “соціально-педагогічна технологія”?: |
У 60-х роках 20ст. |
У 70-х роках 20ст. |
У 80-х роках 19 ст. |
*У 90-х роках 20ст. |
На яких рівнях здійснюються соціально-педагогічні технології ? |
Індивідуальному |
Груповому |
Управлінському |
*Всі відповіді вірні |
Назва технології, що забезпечують відтворення процесів включення особистості в групи, колективи, у нові умови соціального середовища. |
Технології діагностики |
*Технології соціальної адаптації |
Технології соціальної реабілітації |
Технології соціальної профілактики |
Назвіть вид технологій, які характеризуються як сплановані, послідовно реалізовані дії, операції, процедури, які спрямовані на виконання конкретних завдань із вирішення проблем у роботі з особистістю, групою. |
Теоретичні соціально-педагогічні технології |
Дослідницькі соціально-педагогічні технології |
Прикладні технології загального типу |
*Прикладні технології конкретного типу |
Назвіть засоби технологій прикладних загального типу. |
Підручники та посібники |
Екпериментальні розробки |
*Програми вирішення завдань соціального виховання, діагностики, реабілітації |
Методика роботи з різними категоріями населення |
Назвіть критерій класифікації, яким визначено технології розвитку, індивідуальної корекції, перевиховання, дозвіллєвої діяльності. |
Тип технології |
*Призначення технології |
Суб’єкт застосування |
Об’єкт застосування |
Поняття, яке визначає технологію і має таку характеристику: зміст, план діяльності; виклад основних положень; опис алгоритму вирішення задач. |
Модель |
*Програма |
Проект |
Методика |
Поняття, яке означає міру, взірець в технології. |
*Модель |
Програма |
Проект |
Методика |
Соціально-педагогічні технології якого типу орієнтовані на цілісний підхід до людини, враховують інтереси, внутрішній потенціал особистості, потреби, цінності? |
*Функціональні |
Індивідуальні |
Спеціальні |
Специфічні |
У процесі соціальної адаптації, профілактики, реабілітації, ресоціалізації в певних вікових та соціальних групах розкривається: |
*Зміст соціально-педагогічної діяльності |
Технологія соціально-педагогічної діяльності |
Структурасоціально-педагогічної діяльності |
Засоби соціально-педагогічної діяльності |
Що означає слово “технологія” за своїм походженням? |
Засоби виробництва |
*Майстерність |
Письмо |
Дискусія
|
Як називається система чітких послідовних дій спеціаліста, які націлені на вирішення певної соціально-педагогічної проблеми? |
*Технологія соціально-педагогічної роботи |
Соціально-педагогічна технологія |
Методика соціально-педагогічної діяльності |
Технологія соціальної роботи |
Яка специфічна ознака соціально-педагогічних технологій характеризує їх застосування для оптимізації праці педагога? |
Концептуальність |
Корекційність |
Відтворюваність |
*Економічність |
Яке поняття включає наступні компоненти :сукупність документів для створення чого-небудь; попередній текст якогось документа; задумка, ідея план; сплановане втручання з метою забезпечення позитивних соціальних змін у певному середовищі |
Технологія |
*Проект |
Програма |
Модель |
Який вид соціально-педагогічних технологій може бути представлений у вигляді програм, методик роботи з різними соціальними групами? |
Теоретичні соціально-педагогічні технології |
Дослідницькі соціально-педагогічні технології |
Прикладні технології загального типу |
*Прикладні технології конкретного типу |
Який з компонентів технологізації містить суть поняття керованих та некерованих соціальних ситуації та можливої післядії? |
*Структурний |
Функціональний |
Операційний |
Інструментальний |
Який перший етап технологічно організованої соціально-педагогічної діяльності? |
Прогнозування |
*Діагностика |
Розробка технології вирішення проблеми |
Результативний |
Які етапи соціально-педагогічного процесу розроблено Л.В.Мардахаєвим? |
Діагностичний, прогностичний, етап безпосередньої діяльності; аналітичний етап, заключний етап |
*Діагностично-прогностичний; етап відбору оптимальної технології; етап безпосередньої підготовки до реалізації вибраної технології; реалізаційний етап; експертно-оцінювальний етап |
Попередній етап; етап ціле покладання, етап обробки інформації, процедурно-організаційний; контрольно-аналітичний |
Діагностичний, прогностичний, методичний, оціночний |
Які етапи технологічного процесу соціального педагога виділила М.В.Шакурова? |
*Діагностичний, прогностичний, етап безпосередньої діяльності |
*Аналітичний етап, заключний етап |
Діагностико-прогностичний, етап відбору, етап безпосередньої підготовки |
Реалізаційний етап, експертно-оцінювальний етап |