Тести з навчальної дисципліни «Технології соціально-педагогічної діяльності»

«__»___________2010р.

Протокол №__

Декан факультету

Л.В.Яценко ____________

(підпис)

Від чого в першу чергу залежить успіх соціального педагога в діяльності?

*Особистих якостей

*Знань і вмінь, якими володіє

Іміджу соціального педагога

Всі відповіді вірні

Вкажіть на етапи технологізації.

Підготовчий, безпосередньої діяльності, підсумковий

Діагностування, прогнозування, оцінка результативності

Формулювання проблеми, апробація соціально-педагогічної технології, моніторинг

*Теоретичний, методичний, процедурний

До якої групи якостей соціального педагога належить автентичність, безконфліктність, відвертість, відкритість тактовність

Творчі

*Комунікативні

Ділові

Загально професійні

На якому з рівнів соціально-педагогічна робота набуває більш конкретного спрямування, і який є передумовою організації діяльності?

*Регіональний рівень

Державний рівень

*Місцевий рівень

Індивідуальний рівень

Назвіть основні компоненти соціально-педагогічної діяльності.

*Цілепокладання, оцінка результатів діяльності

*Вибір способів дії, інструментарію

Завдання, принципи та функції

Зміст та методи соціально-педагогічної діяльності

Назвіть основні суб’єкти соціально-педагогічної діяльності.

Соціальні інститути суспільства

*Соціальні працівники, соціальні педагоги

Люди, які займаються дослідницькою діяльністю у соціальній сфері

Приватні соціальні служби

Назвіть основоположників підходу щодо визначення об’єкта соціально-педагогічної діяльності – підростаюче покоління, мети – підвищення культурного рівня народу.

*Й.Песталоцці та П.Наторп

П.Наторп та Г.Ноль

Р.Оуен та Г.Бойлер

Й.Песталоцці та Р.Оуен

Продовжити ряд соціальних ролей, які може виконувати соціальний педагог: посередник, адвокат, учасник спільної діяльності, помічник…

Конфліктолог, вчитель, консультант, екперт

Психотерапевт, експерт, аніматор, організатор.

Вчитель, консультант, суспільний діяч

*Психотерапевт, конфліктолог, аніматор, експерт, суспільний діяч

Хто є автором твердження, що соціально-педагогічна діяльність спрямована на допомогу підлітку в самоорганізації, на установлення нормативних відносин у сім’ї, школі, суспільстві?

*Ю.В.Василькова

А.Й.Капська

М.В.Шакурова

І.І.Мигович

Як називається в соціально-педагогічній діяльності етап, який передбачає розробку графіка реалізації розробленої технології за часом, місцем та видами занять?

Моделювання

*Планування

Експертиза

Апробація соціально-педагогічної технології

Як називається взаємодія соціального педагога та клієнта, спрямована на вирішення соціальної проблеми останнього педагогічними засобами у спеціальних або природних умовах середовища?

Соціально-педагогічна діяльність

Соціальна робота

*Соціально-педагогічний процес

Соціальне виховання

Яка з перелічених груп є об’єктами (клієнтами) соціально-педагогічної діяльності?

Інваліди, соціальні працівники, неблагополучні сім’ї, установи, діти-сироти

Діти, які опинилися в скрутних ситуаціях, неблагополучні сім’ї, дослідники у соціальній сфері, неблагополучні сім’ї

Люди похилого віку, діти-сироти, неблагополучні сім’ї, доброчинні організації

*Діти, з функціональними обмеженнями, діти й молодь, схильні до девіантної поведінки, кризові, неблагополучні сім’ї, діти, які опинилися в скрутних ситуаціях

Яка з функцій соціально-педагогічної діяльності виявляє інтереси і потреби у різних видах діяльності?

Соціально-психологічна

*Соціально-педагогічна

Соціально-побутова

Соціально-медична

Яка риса соціального педагога, що забезпечує його професійну придатність виявляється у здатності бути самим собою під час відносин з людьми?

Доброзичливість

Відкритість

*Автентичність

Безпосередність

Яке з понять являє собою сукупність дій, взаємодію людини із зовнішнім середовищем?

Виховання

Навчання

Спілкування

*Діяльність

Який з аспектів спілкування полягає в організації взаємодії між індивідами, що спілкуються?

Комунікативний

Організаційний

Перцептивний

*Інтерпктиввний

Який особистісний потенціал соціального педагога передбачає креативні здібності?

Кваліфікаційний потенціал

*Творчий потенціал

Освітній потенціал

Комунікативний потенціал

Який процес називають здатністю відгукуватися на чужі проблеми, що є основою професійного спілкування соціального педагога?

Симпатия

Атракція

*Емпатія

Перцептивність

Які аспекти є основою професійної компетентності соціального педагога?

Диплома про освіту

*Групи особистісних якостей

Досвіду

*Практичних вмінь

Які професійні уміння пов’язані з визначенням конкретного змісту діяльності, спрямованої на досягнення поставленої мети?

Прогностичні

Аналітичні

*Проективні

Рефлексивні