6. Проблемы эффективности. Экономическая и социальная эффективность.

Экономическая эффективность включает проблемы “затраты — выпуск”, “результаты — затраты” и характеризует связь между количеством единиц ресурсов, которые применяются в процессе производства, и получаемым в результате производства количеством какого-либо продукта. Большее количество продукта, получаемое от данного объема ресурсов, означает повышение эффективности, меньший объем продукта от данного количества затрат указывает на снижение эффективности.

Эффект.=Результат/затраты

ФАКТОР ПРОИЗВОДСТВА	прямые	обратные
ТРУД	Производительность труда = стоимость произведенной продукции / затраты труда	Трудоемкость = затраты труда / стоимость произведенной продукции
СРЕДСТВА ТРУДА	Фондоотдача = стоимость произведенной продукции / стоимость основных средств	Фондоемкость = стоимость основных средств / стоимость произведенной продукции
ПРЕДМЕТЫ ТРУДА	Материалоотдача = стоимость произведенной продукции / стоимость сырья, материалов,	Материалоемкость = стоимость сырья, материалов / стоимость произведенной продукции
ОБОБЩАЮЩИЙ ПОКАЗАТЕЛЬ	Рентабельность = Прибыль / затраты, выраженное в %

Различают экономическую и социальную эффективность, или производственно-экономическую и социально-экономическую. Производственно-экономическая эффективность характеризует результативность использования ресурсов. На уровне макроэкономики это может быть величина продукта, дохода, прибыли на единицу совокупных затрат (ресурсов).Для характеристики эффективности производства применяется целый ряд частных показателей: Основным фактором роста производительности труда является увеличение накапливаемого капитала и внедрение новых технологий. Важными показателями эффективности производства являются качество продукции, рентабельность производства. Экономическая и социальная эффективность взаимодействуют и обусловливают друг друга, характеризуют экономический и социальный прогресс общества, качество жизни. Обобщающей характеристикой качества жизни выступает индекс развития человеческого потенциала, включающий продолжительность жизни, уровень образования и валовой внутренний продукт на душу населения.

9. Типы экономических систем.

Типолог эк сис-м.-способы раздел. ЭС на однор группы.

• по способу координации хозяйственной жизни различают следующие типы экономических систем: традиционная, командно-административная (централизованно-планируемая), рыночная, смешанная;

• по формам хозяйствования выделяют две экономические системы: натуральное хозяйство и товарное (рыночное) хозяйство;

Традиционная экономика, которая существовала в истории человечества длительное время и частично сохранилась в отдельных странах, например, в Индии.

Характерные черты традиционной экономики:

1. Общественная собственность на средства производства;

2. Пр-во в условиях данной экономической системы базируется на традициях и обычаях;

3. Отсталая технология, широкое применение ручного труда.

4. Высокая степень консерватизма;

Административно-командная (или командно-административная) - это способ организации общественных отношений, для которого характерны: жесткий централизм хозяйственной жизни на базе государственной собственности; использование внеэкономических, идеологических методов управления; господство партийно-государственной бюрократии при отсутствии реальной экономической свободы.

Все решения о производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ и услуг в обществе принимает государство или соответствующие органы.

Характерные черты командно-административной экономики:

1. Государственная собственность на средства производства;

2. Гос. регулирование всей экономики админист. методы управления экономикой;

3. Отсутствие экономических стимулов к эффективной работе.

Достоинствами такой системы являются:

1. больше уверенности в будущем (минимум жизнеобеспечения гарантирован всем);

2. меньше неравенства в обществе.

Недостатки:

1. неэффективное исп. факторов пр-ва и как следствие низкий уровень жизни населения;

2. при отсутствии рыночных механизмов в экономике заклад.и форм.сущ.диспропорции.

3. Отсутствие стимулов форм. безынициативных и безответственных раб., не заинтерес. в рез. труда,