
- •Программа педагогической практики
- •Программа педагогической практики
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Цель и задачи комплексной психолого-педагогической практики
- •Содержание комплексной психолого - педагогической практики
- •Обязанности участников комплексной психолого - педагогической практики
- •Отчетная документация студента по комплексной психолого-педагогической практике
- •Критерии оценки результатов комплексной психолого-педагогической практики
- •Список литературы
- •Критерии оценки деятельности студента-практиканта
- •Протокол психодиагностического обследования:
- •Протокол беседы
- •Протокол коррекционного занятия №________________
- •Методика подготовки классного часа
- •Анализ индивидуальной консультации с клиентом
- •Форма заключения по данным психологического обследования
- •Конспект
- •1. Подготовительный этап
- •2. Исполнительный этап
- •3. Рефлексивный этап
- •1. Подготовительный этап
- •2. Исполнительный этап.
Протокол психодиагностического обследования:
код
Фамилия и имя ребенка:__________________________________________________
_______________________________________________________________________
Возраст ребенка |
|
Дата обследования |
|
Время начала обследования |
|
Время окончания обследования |
|
Методика (и) |
|
Этапы диагностической процедуры |
Ход диагностической процедуры |
Примечания |
|
|
|
Выводы:________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Психолог:______________________________
Приложение 4
Протокол беседы
Код
Фамилия, имя, отчество взрослого (ребенка)____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Дата:_________________________________________________________________________
Время:_______________________________________________________________________
Цель беседы:______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Вопросы к беседе |
Ход беседы |
Примечания |
|
|
|
Выводы:________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Психолог:_____________________________
Практикант:___________________________
Школьный психолог:___________________
Приложение 5