
- •Программа педагогической практики
- •Программа педагогической практики
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Цель и задачи комплексной психолого-педагогической практики
- •Содержание комплексной психолого - педагогической практики
- •Обязанности участников комплексной психолого - педагогической практики
- •Отчетная документация студента по комплексной психолого-педагогической практике
- •Критерии оценки результатов комплексной психолого-педагогической практики
- •Список литературы
- •Критерии оценки деятельности студента-практиканта
- •Протокол психодиагностического обследования:
- •Протокол беседы
- •Протокол коррекционного занятия №________________
- •Методика подготовки классного часа
- •Анализ индивидуальной консультации с клиентом
- •Форма заключения по данным психологического обследования
- •Конспект
- •1. Подготовительный этап
- •2. Исполнительный этап
- •3. Рефлексивный этап
- •1. Подготовительный этап
- •2. Исполнительный этап.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирский федеральный университет»
Лесосибирский педагогический институт-
филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Сибирский федеральный университет»
(ЛПИ – филиал СФУ)
УТВЕРЖДАЮ
Директор ЛПИ-филиала СФУ
_____________/Храмова Л.Н./
«____»_____________201__г.
Программа педагогической практики
Название практики__комплексная психолого-педагогическая практика
(в соответствии с ГОС ВПО и учебным планом)
Укрупненная группа______050.000 Образование и педагогика__________
(шифр и наименование укрупненной группы)
Специальность______050706.65 «Педагогика и психология»_________
(шифр и наименование специальности)
Факультет______ педагогики и психологии_____________________
Кафедра _____________психологии развития личности_________________
Лесосибирск
2010
Программа педагогической практики
составлена в соответствии с ГОС ВПО по укрупненной группе
_________________________050.000 Образование и педагогика______________________
(указывается шифр и наименование укрупненной группы)
специальность __ 050706.65 «Педагогика и психология__________________
(указывается шифр и наименование специальности)
Программу составил__канд.псх. наук, доцент Артюхова Т.Ю.________________________
канд. псх. наук, доцент кафедры ПРЛ Бенькова О.А.____________
(должность, фамилия, и. о., подпись)
Программа утверждена на заседании кафедры ___психологии развития личности_____
«______» _________________ 20___ г. протокол № ________________________________
Заведующий кафедрой _______________Артюхова Т.Ю.____________________________
(фамилия, и. о., подпись)
Программа обсуждена и одобрена на заседании методической комиссии факультета ____педагогики и психологии___________________________________________________
«_____»__________20___г. протокол №_______
Председатель методической комиссии факультета_______Басалаева Н.В______________
(фамилия, и.о., подпись)
Декан факультета_____ Артюхова Т.Ю.________________________________________
(фамилия, и.о., подпись)
Содержание
Пояснительная записка…………………………………………………………...3
Цели и задачи комплексной психолого-педагогической практики……………3
Содержание комплексной психолого-педагогической практики……………...3
Обязанности участников практики………………………………………………4
Отчетная документация студента по комплексной психолого-педагогической практике……………………………………………………………………………6
Критерии оценки результатов комплексной психолого-педагогической практики …………………………………..............................................................8
Список литературы…….………………………………………………………….9
Приложение 1. Бланк характеристики студента-практиканта………………..11
Приложение 2. Критерии оценки деятельности студента-практиканта……...13
Приложение 3. Образец протокола психодиагностического обследования…16
Приложение 4. Образец протокола беседы……………………………………17
Приложение 5. Образец протокола коррекционного занятия……………..…18
Приложение 6. Методика подготовки классного часа………………………..19
Приложение 7. Анализ индивидуальной консультации с клиентом………...20
Приложение 8. Форма заключения по данным психологического обследования…………………………………………………………………….21
Приложение 9. Образец оформления урока по психологии………………….23
Приложение 10. Образец оформления дневника практики…………………..25