
- •О. В. Прокопова мАкроэкономическое планирование и прогнозирование
- •Рецензент:
- •1. Пояснительная записка
- •2. Трудоёмкость практических занятий в часах (для очной формы обучении)
- •3 Общие методические указания для самостоятельной работы студентов (срс)
- •4. Планы практических занятий
- •Раздел 1. Предмет дисциплины «Макроэкономическое планирование и прогнозирование» Практическое занятие 1: Планирование как форма общественной практики
- •Раздел 2. Опыт макроэкономического планирования в ведущих промышленно развитых и развивающихся странах Практическое занятие 1: Опыт макроэкономического планирования в Европейском Союзе
- •Раздел 3. Прогнозирование и планирование социального развития общества Практическое занятие 1: Прогнозирование и планирование благосостояния общества
- •Практическое занятие 2: Прогнозирование и планирование трудовых ресурсов и занятости
- •Раздел 4 Прогнозирование и планирование природопользования Практическое занятие 1: Организация экологического мониторинга в рф
- •Раздел 5. Прогнозирование и планирование научно – технического прогресса Практическое занятие 1: Научно-технический прогресс как объект стратегического планирования
- •Практическое занятие 2: Планирование развития науки и техники
- •Практическое занятие 2: Прогнозирование и планирование структурной динамики экономики
- •Практическое занятие 3: Прогнозирование и планирование экономического роста
- •Раздел 7 Прогнозирование и планирование развития производственной инфраструктуры народного хозяйства Практическое занятие 1: Производственная инфраструктура народного хозяйства.
- •Практическое занятие 2. Прогнозирование и планирование транспорта и связи
- •Практическое занятие 3. Прогнозирование и планирование материально-технического обеспечения народного хозяйства
- •Практическое занятие 2. Разработка прогноза формирования и использования ссудного фонда
- •Практическое занятие 3. Разработка прогноза денежной массы
- •Практическое занятие 2. Прогнозирование и планирование внешнеэкономических связей.
- •5. Сборник задач
- •Раздел 3. Прогнозирование и планирование социального развития общества. Задачи для проверки освоения компетенций:
- •Методические указания к решению задач
- •Раздел 5. Прогнозирование и планирование научно – технического прогресса.
- •Раздел 6. Прогнозирование и планирование экономического потенциала общества, структуры и темпов роста экономики. Задачи для проверки освоения компетенций
- •Методические указания к решению задач
- •Раздел 7. Прогнозирование и планирование развития производственной инфраструктуры народного хозяйства. Задачи для проверки освоения компетенций
- •Методические указания к решению задач
- •Раздел 8 Прогнозирование и планирование формирования и использования финансовых и кредитных ресурсов народного хозяйства. Задачи для проверки освоения компетенций
- •Методические указания к решению задач
- •6. Вопросы к экзамену
- •7. Литература а) основная литература
- •В) программное обеспечение
- •Программы верстки (печатных публикаций и web–страниц): Настольная издательская система PageMaker; Microsoft Front Page. Г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
- •Д) журналы
- •Макроэкономическое планирование и прогнозирование
- •4 00002 Г. Волгоград, ул. Новосибирская, 7 6
Раздел 7 Прогнозирование и планирование развития производственной инфраструктуры народного хозяйства Практическое занятие 1: Производственная инфраструктура народного хозяйства.
Подготовка рефератов на темы:
Производственная инфраструктура экономики России
Характеристика и динамика развития производственной инфраструктуры Волгоградской области
Состав и развитие промышленной инфраструктуры Волгоградской области
Перспективы развития строительной инфраструктуры Волгоградской области
Специфика развития сельскохозяйственной инфраструктуры Волгоградской области
Практическое занятие 2. Прогнозирование и планирование транспорта и связи
Подготовка рефератов на темы:
Состояние транспортной инфраструктуры РФ.
Планирование расходов государственного бюджета на развитие транспорта
Перспективные программы и планы развития департамента транспорта и связи.
Программы развития федерального транспорта, путей сообщения, информации и связи
Практическое занятие 3. Прогнозирование и планирование материально-технического обеспечения народного хозяйства
Подготовка рефератов на темы:
Создание материально-технической базы социализма – исторический экскурс.
Состояние материально-технического обеспечения народного хозяйства – современный этап развития.
Методология прогнозирования и планирования материально-технического обеспечения народного хозяйства
Планирование поставок продукции производственно-технического назначения для государственных нужд.
Прогнозирование потребностей государства в материально-технических ресурсах.
Раздел 8 Прогнозирование и планирование формирования и использования финансовых и кредитных ресурсов народного хозяйства
Практическое занятие 1. Прогнозирование и планирование государственного бюджета
Вопросы для проверки освоения компетенций:
1. Какова роль сводного финансового баланса и что он в себя включает?
2Что характеризует государственный бюджет, и какие его составные части?
3.Каким образом формируется доходная часть бюджета?
4.На какие цели расходуются средства государственного бюджета?
5.Выберите правильный ответ. Какие методы используются при прогнозировании налоговых поступлений в госбюджет: а) метод экстраполяции; б) многофакторные модели; в) программно-целевой метод; г) метод соотношения налоговых поступлений с ВВП; д) метод пропорциональных корректировок; е) все ответы верны.
6.Как определяются неналоговые поступления при формировании госбюджета?
7.На какие цели используются средства госбюджета, и каким образом определяется его расходная часть?
8.Выберите правильный ответ. Что характеризует платежный баланс: а) доходы и расходы предприятия; б) доходы и расходы государства; в) экономические связи государства с внешним миром; г) все ответы неверны.
9.Чему придается особое значение при прогнозировании платежного баланса?
10.Выберите правильный ответ. Какие методы широко используются в мировой практике при прогнозировании экспорта и импорта: а) метод экстраполяции; б) экспертные оценки; в) нормативный метод; г) многофакторные модели; д) все ответы верны.
11.Какие факторы влияют на экспорт?
12.Какие факторы целесообразно учитывать при прогнозировании импорта на основе многофакторной модели?
13.В чем сущность валютного курса?
14.От чего зависит спрос и предложение валюты?
15.Какие методы применяются при прогнозировании валютного курса?