
- •Министерство здравоохранения украины
- •1. Актуальность темы.
- •3. Базовый уровень подготовки
- •4. Задание для самостоятельного работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •Литература
Министерство здравоохранения украины
ВИННИЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. Н.И.Пирогова
“Утверждено”
на методическом совещании
кафедры внутренней медицины №1
Заведующий кафедрой
профессор Станиславчук Н.А.
“30” августа 2012 г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ
Учебная дисциплина |
Внутренняя медицина |
Модуль № |
Основы внутренней медицины |
Содержательный модуль |
Основы диагностики, лечения и профилактики основных заболеваний системы крови |
Тема занятия |
Гемофилия |
Курс |
4 |
Факультет |
Медицинский |
Винница - 2012
1. Актуальность темы.
Гемофилия относится к коагулопатиям с непосредственным нарушением гемостаза, для которых характерно изолированное непостоянство одного какого-либо фактора свертывания крови. По частоте гемофилия А составляет 70-80 %, а гемофилия В 6-13 %. На дефицит этих двух факторов свертывания приходится 96-98 % всех наследственных коагулопатий. От 0,3 до 1,5 % составляет дефицит факторов: VII–проконвертина, XІ-плазменный предшественник тромбопластина, X– фактора Стюарта–Прауэра. Частота гемофилии в разных странах колеблется от 6,6 до 18 на 100 000 жителей мужского пола. Почти все дети с гемофилией в возрасте 3-х лет имеют клинически значимые проявления гемофилии, через 10 лет – гемартрозы и другие проявления, что почти в 100% ведет к инвалидизации. Еще одной проблемой есть то, что по данным на 2005 год при гемотрансфузиях до 80% пациентов в разных странах инфицируются гемотрансмиссивными инфекциями.
2. Конкретные целые занятия:
Иметь представление о:
- этиологии и патогенезе гемофилии и коагулопатиях в целом;
- закономерностях развития проявлений и осложнений гемофилии;
- диагностике основных проявлений и осложнений гемофилии;
- принципах лечения гемофилии.
Знать:
основные патогенетические формы гемофилии;
клинические проявления гемофилии;
особенности суставного синдрома при гемофилии;
основные методы диагностики гемофилии;
Уметь:
провести опрос и физикальное обследование больного, определить субъективные и объективные симптомы, которые указывают на возможное наличие у пациента гемофилии;
на основании жалоб, анамнеза заболевания и жизни, результатов объективного обследования больного предположить о нозологической принадлежности коагулопатии;
провести дифференциальную диагностику коагулопатии;
составить и обосновать план последующего диагностического поиска (перечень лабораторных и инструментальных методов) для уточнения диагноза;
трактовать данные дополнительных методов обследования больного с целью формулировки диагноза;
составить план лечения пациента с гемофилией и ее осложнениями