1. Коррекция поражений чешуи.

Техника декомпрессии чешуи.

(фото 9, схема 10).

Цель: декомпрессия чешуи относительно теменных костей и уравновешивание натяжения мембран путём приведения чешуи в её нормальное положение.

Положение ребёнка: на спине.

Положение остеопата: со стороны головы.

Точки контакта: обе руки лежат по обе стороны затылка; мизинцы на интерпариетальной чешуе затылочной кости, безымянные пальцы на  верхней части затылочной кости, средние пальцы спереди от  ламбдатического шва, указатеьные на теменных костях , а большие пальцы опираются друг на друга, служа фулькрумом.

Маневр:

1.          Выполнить прослушивание, чтобы определить направление поражения напряжений чешуи.

2.          Выполнить декомпрессию чешуи средним и безымянными пальцами, образующими латинскую букву V, которые мягко раздвигаются, освобождая затылок от темени.

3.          Как только остеопат почувствует освобождение, он должен следовать за пластичностью чешуи и уравновесить её напряжение, действуя мизинцем и безымянным пальцем.

 

Техника деротации чешуи.

(фото 9, схема 10).

Цель: попытка уравновешивания натяжений чешуи путем коррекции его поражения в ротации по отношению к своей переднее-задней оси.

Положение ребёнка: на спине.

Положение остеопата: со стороны головы.

Точки контакта: обе руки остеопата лежат по обеим сторонам затылочной кости; мизинцы на интерпариетальной чешуе затылочной кости, безымянные пальцы на  верхней части затылочной кости, средние пальцы спереди от  ламбдатического шва, указатеьные на теменных костях , а большие пальцы опираются друг на друга, служа фулькрумом.

Маневр:

1.          Выполнить прослушивание, чтобы определить направление поражения напряжений чешуи. Далее выполнить тест, провоцируя ротацию чешуи с одной стороны, потом с другой стороны.

2.          выполнить декомпрессию, чтобы очвободить чешую от семенных костей. Латинское V, образованное средним и безымянным пальцами, выполняет разведение основания spread.

3.          Идти прямым способом в направлении противоположном поражению до точки равновесия мембранозных натяжений, потом удерживать.

4.          Направить жидкость посредством крестца, используя помощь ассистента.

5.          Когда натяжение мембран ослабевает, маневр может считаться законченным.

6.          Тестировать вновь и повторить, если есть необходимость.

Вариант техники (фото11, схема 11).

Точки контакта:

- цефалическая рука: средний палец цефалической руки на метопическом шве, указательный и мизинец этой же руки по обе стороны лобной кости рядом с латеральными углами.

- каудальная рука: три пальца берут чешую затылочной кости:

 средний палец на средней линии, проходящей через Инион (ось проходит между первой и второй фалангами среднего пальца);

 указательный и безымянный пальцы ложаться по обе стороны;

 большой и мизинец лежат на теменных костях, чтобы развести теменный кости и чешую, но остаются свободными до и после этого точечного маневра.

Маневр:

1.      Средний палец служит стержневой точкой на переднее-задней оси, проходящей через Инион. Тестироваьт ротацию чешуи указательным и средним пальцами.

2.      Выполнить декомпрессию большим пальцем и мизинцем теменных и затылочных костей. Затем эти пальцы снимают свое точечное давление с теменной кости, чтобы  оставить свободным дальнейший ход маневра.

3.      Идти в напрвлении, противоположном поражению до точки равновесия натяжений.

4.      Фронтальная рука, остававшаяся до сих пор пассивной, посылает и направляет жидкостную волну в направлении чешуи.

5.      Крестец поддерживается в напряжении. (Ассистент или скрученное полотенце).

6.      дождаться расслабления натяжения мембран и вновь протестировать.

Примечание.

Прекрасный маневр. Легкий в исполнении и очень мягкий для ребенка. Позволяет сохранить комфорт. Может служить маневром доступа, тестом и коррекцией одновременно.

 

Техника дефлексии чешуи.

(фото 10-11, схема 12).

Цель.

Выполнить дефлексию чешуи, находящейся в поражении, относительно своей поперечной оси, проходящей горизонтально через Инион.

Положение ребёнка: на спине.

Положение остеопата: со стороны головы.

Точки контакта: как и при лобно-затылочном доступе.

- цефалическая рука: средний палец на метапическом шве, указательный и безымянный на лобной кости.

- каудальная рука: тремя пальцами держит затылочную чешую как можно ближе к supra-occiput. Средний палец лежит на Инион и служит  осью движения.  Указательный и безымянный лежат по обе стороны от среднего на чешуе. Большой и мизинец стоят рядом с Астерионом на теменной кости, выше лямбдатического шва.

Манёвр.

1)     Подождать, пока к вам не придёт ощущение  собственной мобильности затылочной чешуи по отношению к поперечной оси , проходящей через Инион.  Послать импульс и следовать указательным. Средним и безымянным пальцами за тем, что происходит.

2)     Большим пальцем и мизинцем сделать ламбдатическую декомпрессию, потом ослабить захват этих двух пальцев, как только ощутишь освобождение. В зависимости от способа артикуляции и положения этих двух пальцев, с целью освобождения этой артикуляции пальцы пошлют импульс к макушке и кнаружи. На этом уровне Астерион, теменная кость покроет затылочную (внутренняя скошенная суставная поверхность теменной кости со стержневой точкой Астерион).

3)      Чтобы выполнить дефлексию чешуи и найти точку равновесия натяжений мембран, нужно идти в противоположном от поражения направлении, потом удерживать полученное равновесие.

4)     Пассивная до сих пор фронтальная рука посылает жидкостные волны по направлению к чешуе.

5)     Ассистент (или скрученное полотенце) удерживает крестец в напряжении.

6)     дождаться освобождения мембран и ещё раз протестировать.

 

Техника делатеро-флексии чешуи.

(фото 10-11, схема 13).

Цель: выполнить делатеро-флексию чешуи в поражении относительно её вертикальной оси, проходящей через ИНИОН.

Положение ребёнка: на спине.

Положение остеопата: со стороны головы пациента.

Точки контакта: как при лобно-затылочном подходе.

- цефалическая рука: средний палец на метопическом шве. Указательный и безымянный по обе стороны от него на лобной кости.

- каудальная рука: тремя пальцами держит затылочную чешую как можно ближе к supra-occiput. Средний палец лежит на Инион и служит  осью движения.  Указательный и безымянный лежат по обе стороны от среднего на чешуе. Большой и мизинец стоят рядом с Астерионом на теменной кости, выше лямбдатического шва.

Манёвр.

1)      Спровоцировать правую латеро-флексию, потом левую. Затем дать структуре доделать всё самой. Ось вертикальная. Проходящая через Инион. Средний палец служит стержневой точкой. Запустить движение.

2)       Как и в предыдущем случае, декомпрессия большим пальцем и мизинцем,  потом снять пальцы.

3)      Идти в направлении, противоположном латеро-флексии поражения, чтобы напрямую вернуть чешую в точку баланса, где уравновешиваются мембранозные напряжения и происходит коррекция поражения. Стоять там.

4)      Фронтальная рука посылает волну флюидов к чешуе.

5)      Крестец удерживается в напряжении.

6)      Подождать расслабления напряжений. Тестировать ещё раз.

 

Коррекция поражений затылочной чешуи.

Стр. 435.

Схема 11. деротация чешуи.

Схема 12. дефлексия чешуи.

Схема 13. делатеро-флексия чешуи. (схемы по Леопольду Бюске).

Фото 10-11.