Сложные предложения с разными видами связи (9класс)

1. Списать, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.

(По) разному ра..пол..гает..ся, д..вным (д..вно) воплощены в ж..знь, (по) прежнему поглощ..н чтением ф..нтастики, (по) новому осв..тить пр..блему, р..стущий и разв..вающийся т..лант, од..рённый п..сатель, вп..ч..тления от пос..щения выставк.., прогн..зировать ситуац..ю, старин..ые тр..диц..и, раз..грать к..медию, получить насл..ждение от пр..од..ления пр..пятствий, пес..им..стический взгляд на буду..щее.

2. Списать, вставить пропущенные буквы и знаки препинания, раскрыть скобки.

Он очень боялся и..ти в воду но когда вош..л то (не) хотел вылезать из неё и делал вид что плавает. Мороз усилился и когда мальчик прох..дил в светлом круге который образовывался от заж..ён..ого фонаря он видел медлен..о реявшие в воздухе снеж..нки. (В) месте с матерью он боялся опоздать хотя до отхода поезда ост..валось добрых полч..са; а когда они сели в вагон и поехали мальчик пр..лип к окну и только стрижен..ая голова его вертелась на тонкой шее. (От) куда (то) из(за) Волги нашли тучи и прежде чем мальчики успели сесть в вагон загрох..тал гром и застучали крупные капли дождя. Был девятый час утра и хотя жители уже д..вно встали людей на улиц.. было (не) много.

Подчеркнуть основы предложений, указать границы предложений.

Частицы (7 класс)

1. Определить роль слова ДА:

1.Проказница Мартышка, Осёл, Козёл ДА косолапый Мишка задумали сыграть квартет. 2. На взгляд-то он хорош, ДА зелен – ягодки нет зрелой. (И.А.Крылов). 3. ДА голос мой душе твоей дарует тоже утешенье, ДА озарит он заточенье лучом лицейских ясных дней! 4. Красуйся, град Петров, и стой неколебимо, как Россия, ДА умирится же с тобой и побеждённая стихия! (А.С.Пушкин)

2. Списать, найти формообразующие частицы:

Я решил (бы) …, я сказал (бы) …, поспешил (бы) …, написал (бы)… . До чего (же) замечательное наклоненье сосл..гательное! Дж. Родари.

Давайте в..склицать, друг другом восх..щат..ся …

Давайте пон..мать друг друга с (полу)слова,

Что (б), ош..бившись раз, (не) ош..биться (с)нов.. .

Давайте жить, (во )всём друг другу потакая,

Тем более, что жизнь короткая такая. Б.Окуджава

3.Найти указательные частицы:

Вот моя деревня; вот мой дом родной; вот качусь я в санках по горе крутой; вот свернули санки и я на бок – хлоп!.. И.Суриков

Частицы (7 класс)

1. Определить роль слова ДА:

1.Проказница Мартышка, Осёл, Козёл ДА косолапый Мишка задумали сыграть квартет. 2. На взгляд-то он хорош, ДА зелен – ягодки нет зрелой. (И.А.Крылов). 3. ДА голос мой душе твоей дарует тоже утешенье, ДА озарит он заточенье лучом лицейских ясных дней! 4. Красуйся, град Петров, и стой неколебимо, как Россия, ДА умирится же с тобой и побеждённая стихия! (А.С.Пушкин)

2. Списать, найти формообразующие частицы:

Я решил (бы) …, я сказал (бы) …, поспешил (бы) …, написал (бы)… . До чего (же) замечательное наклоненье сосл..гательное! Дж. Родари.

Давайте в..склицать, друг другом восх..щат..ся …

Давайте пон..мать друг друга с (полу)слова,

Что (б), ош..бившись раз, (не) ош..биться (с)нов.. .

Давайте жить, (во )всём друг другу потакая,

Тем более, что жизнь короткая такая. Б.Окуджава

3.Найти указательные частицы:

Вот моя деревня; вот мой дом родной; вот качусь я в санках по горе крутой; вот свернули санки и я на бок – хлоп!.. И.Суриков

Частицы (7 класс)

1. Определить роль слова ДА:

1.Проказница Мартышка, Осёл, Козёл ДА косолапый Мишка задумали сыграть квартет. 2. На взгляд-то он хорош, ДА зелен – ягодки нет зрелой. (И.А.Крылов). 3. ДА голос мой душе твоей дарует тоже утешенье, ДА озарит он заточенье лучом лицейских ясных дней! 4. Красуйся, град Петров, и стой неколебимо, как Россия, ДА умирится же с тобой и побеждённая стихия! (А.С.Пушкин)

2. Списать, найти формообразующие частицы:

Я решил (бы) …, я сказал (бы) …, поспешил (бы) …, написал (бы)… . До чего (же) замечательное наклоненье сосл..гательное! Дж. Родари.

Давайте в..склицать, друг другом восх..щат..ся …

Давайте пон..мать друг друга с (полу)слова,

Что (б), ош..бившись раз, (не) ош..биться (с)нов.. .

Давайте жить, (во )всём друг другу потакая,

Тем более, что жизнь короткая такая. Б.Окуджава

3.Найти указательные частицы:

Вот моя деревня; вот мой дом родной; вот качусь я в санках по горе крутой; вот свернули санки и я на бок – хлоп!.. И.Суриков