7. Ситуационные задачи. Задача 1

Больная Г., 55 лет, обратилась с жалобами на резкую боль, кровоточивость и припухлость десен, невозможность приема пищи, подвижность всех зубов нижней челюсти. При осмотре полости рта отмечена подвижность зубов нижней челюсти II – III степени у всех зубов.

Вопросы:

1.Поставьте диагноз.

2.Составьте план лечения.

3.Обоснуйте выбор конструкции протеза.

Задача 2

Больному М., изготовлена цельнолитая шина с многозвеньевым оральным кламмером, без вестибулярных отростков при лечении генерализованного пародонтоза.

Вопросы:

Насколько эффективно использование данной шины?

8. Задание на дом:

1. Написать схему ЛДС “Выбор конструкции постоянных шин в зависимости от стадии и течения заболевания”

2. Проработать литературу по следующей теме (№11)

Методическая разработка №8

Ортопедическое лечение бюгельными протезами при частичном отсутствии зубов и заболеваниях пародонта.

Классы и подклассы дефектов зубных рядов по классификации Кеннеди. Клинические показания к лечению бюгельными протезами. Характеристика конструктивных элементов бюгельных протезов:

1. Металлический каркас дуга, пластина; 2. Базисы при "включенных" и "концевых" дефектах; 3. Системы фиксации: типы опорно-удерживающих кламмеров; телескопические коронки; замковая система, ее разновидности; балочная система ее виды.

2. Цель занятия:

Ознакомиться показания к изготовлению бюгельных протезов, изучить конструктивные особенности элементов бюгельных протезов, разобрать систему фиксации бюгельных протезов.

Научиться обосновывать показания к лечению бюгельными протезами при заболеваниях пародонта.

Студент должен знать:

1. Классы и подклассы дефектов зубных рядов по классификации Кеннеди.

2. Показания к лечению бюгельными протезами.

3. Конструктивные элементы бюгельных протезов.

4. Фиксирующие элементы бюгельных протезов.

5. Клинико-лабораторные этапы изготовления съемных протезов с фиксирующими элементами в виде аттачменов.

Студент должен уметь:

1. Определять показания к выбору вида фиксации.

2. Припасовать и фиксировать несъемные протезы с одновременным наложением съемных протезов.

Студент должен ознакомиться:

1. С конструктивными элементами бюгельных протезов.

2. С видами фиксирующих элементов шинирующих бюгельных протезов.

3. Структура практического пятичасового занятия (200 минут)

Этапы занятия	Оборудование, учебные пособия	Время
1. Организационный момент	Академический журнал	3 минуты
2. Проверка домашнего задания, опрос	Вопросник, учебные задачи, плакаты.	40 минут
3. Объяснение учебного материала, демонстрация на больном.	Плакаты, слайды, компьютерные демонстрации, истории болезни, пациенты.	40 минут
4. Самостоятельная работа студентов: обследование больного с полным отсутствием зубов, заполнение истории болезни.	Больной, истории болезни.	120 минут
5. Обобщение занятия		5 минут
6. Задание на дом.		2 минуты