- •Лекция № 1 Предмет «методика производственного обучения». Задачи предмета
- •Лекция № 2 Краткий исторический обзор становления и развития системы подготовки рабочих в России и на территории Челябинской области
- •I. Подготовка рабочих кадров в дореволюционной России.
- •II, Подготовка рабочих кадров в годы Советской власти (с 1917 года).
- •Лекция № 3 Задачи и содержание производственного обучения в учреждениях профессионального образования
- •Сущность и особенности профессиональных знаний, умений и навыков.
- •Системы производственного обучения.
- •Операционная система
- •Операционно-комплексная система
- •Документы, определяющие содержание обучения в учреждениях профессионального образования.
- •Квалификационная характеристика
- •Учебный план
- •Программа производственного обучения
- •Принципы производственного обучения.
- •Воспитывающий характер обучения
- •Лекция № 4 Формы и методы производственного обучения
- •1. Развитие форм теоретического обучения в учреждениях профессионального образования.
- •3. Требования к современному уроку.
- •4. Учебные экскурсии.
- •5. Лабораторно-практические работы.
- •6. Методы производственного обучения.
- •Метод демонстрации наглядных пособий
- •Метод показа трудовых приемов
- •Учебные, или тренировочные, упражнения
- •Лекциях № 5 Планирование учебного процесса в учреждениях профессионального образования
- •1. Особенности учебного процесса в учреждениях начального и среднего профессионального образования.
- •2. Основные задачи планирования учебного процесса.
- •3. Основные документы планирования учебного процесса.
- •4. График учебного процесса на учебный год.
- •5. Расписание занятий.
- •Недельная нагрузка условного учебного заведения
- •Форма цифрового (оперативного) расписания
- •6. Перспективно-тематический план системы уроков производственного обучения.
- •Принципы определения целей урока
- •Лекция № 6 Учебно-материальная база учреждений профессионального образования Пиан лекции:
- •1. СниПы для проектирования и строительства учреждений профессионального образования.
- •3. Общие и санитарно-гигиенические требования к учебным мастерским,
- •6. Организация рабочего места обучающегося.
- •Лекция № 7 Методика производственного обучения в учебных мастерских
- •1. Особенности и задачи обучения в мастерских.
- •3. Методические рекомендации по проведению вводных инструктажей.
- •4. Организация выполнения упражнений.
- •5. Методика проведения заключительных инструктажей.
- •Б. Методика проведения уроков при выполнении комплексных работ,
- •7. Особенности организации занятий при овладении передовыми приемами труда и разборе техпроцесса.
- •Лекция № 8
- •Задачи производственной практики.
- •2. «Положение о производственной практике».
- •4. Подготовительная работа мастера по оформлению обучающихся па производственную практику.
- •5. Ознакомительный период практики.
- •7. Планирование работы мастера во время практики на предприятии.
- •8. Особенности предвыпускной практики.
- •9. Содержание письменной дипломной работы.
- •10. Подготовка к выполнению пробных работ.
- •Лекция № 9 Мастер производственного обучения и его подготовка к занятиям
- •1. Ведущая роль мастера.
- •2. Основные права и обязанности мастера производственного обучения.
- •Требования к мастеру производственного обучения.
- •4. Квалификационная характеристика на мастера производственного обучения.
- •5. Подготовка мастера к занятиям.
- •1. Различные аспекты и задачи учета учебной работы.
- •2. Правила заполнения журнала учета производственного обучения.
- •3. Учет успеваемости по производственному обучению.
- •4. Учет посещаемости.
- •5. Учет выполнения производственного плана.
- •Лекция № 11 Организация методической работы в учреждениях профессионального образования План лекции:
- •1. Задачи и формы методической работы.
- •II. Коллективные формы методической работы.
- •Порядок проведения открытых уроков
- •Приложение
- •Список используемой литературы
5. Расписание занятий.
Расписание определяет режим работы учебного заведения. Расписание в учреждениях профессионального образования составляется заместителем директора по учебно-производственной работе, завучем или диспетчером и утверждается директором учебного заведения. Обычно расписание составляется на семестр.
При составлении расписания учитывают:
количество групп на каждом курсе;
наличие учебных помещений (кабинетов, лабораторий, спортивных залов, мастерских)
количество преподавателей и их недельную учебную нагрузку-
учебные планы по каждой из профессий. Расписание составляется по этапам:
1. определяется недельная учебная нагрузка преподавателей;
2. назначаются дни производственного обучения для каждой группы;
составляется оперативное (цифровое) расписание;
после тщательной проверки правильности составления оперативного (цифрового) расписания составляется расписание для обучающихся.
Таблица 5.
Недельная нагрузка условного учебного заведения
Преподаватели учеб. пред. |
| Недельная |
||||||||||
1т |
2т |
Зф |
4ф |
5с |
6т |
7т |
8ф |
9ф| Юс |
нагрузка |
||
Бобров /техн., матем. |
4 |
4 |
|
|
|
6 |
6 |
|
|
|
24 часа |
Воробьев т, фрез, допуски |
|
|
4 |
4 |
|
|
|
6 |
6 |
|
25 часов |
Гусев слесар. электротехника |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
6 |
20 часов |
Лебедева черрчение |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
24 часа |
Петухов обществ. |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
20 часов |
Соловьева тех. механика |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
2 |
2 |
2 |
2 |
- |
16 часов |
Тетерев Физ-ра |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
20 часов |
Уткина эстетика Сов. Право экономика |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
13 часов |
Филимонова тех. металла НВП |
3 |
3 |
3 |
3 |
2 |
|
|
|
|
|
28 часов |
|
19 |
19 |
19 |
19 |
19 |
19 |
19 |
19 |
19 |
19 |
|
Таблица 6.