Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
630.27 Кб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЧЕРКАСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ БОГДАНА ХМЕЛЬНИЦЬКОГО

Касян Людмила Іванівна Еволюція – історія часово-просторової організації живого світу

Напрям підготовки 8.04010201 – Біологія

Доповідь

з дисципліни «Історія розвитку біологічних систем»

6 Курс денної форми навчання нні природничих наук

Науковий керівник:

Мельник Т. О.

Черкаси 2014

  1. Походження життя

  2. Закон розвитку живого світу

  3. Еволюція: докази та сумніви. Неодарвінізм

  4. Популяція як еволюційна одиниця

  5. Закон випереджального відбиття

  6. Екосистема: спільність еволюційного процесу

  7. Еволюція й людина. Закони екології

1. Походження життя

О. І. Опарін вважав, що відстань від коацервату до першої клітини не менша, ніж від крихітної амеби до людини. Та й взагалі гіпотеза Опаріна сьогодні викликає чимало заперечень.

Коацервати живими не були, а кожна нежива система, полише­на сама на себе, руйнується. Це означає, що коли білок виник у без кисневій, а відтак і нічим не захищеній від космічного вип­ромінювання атмосфері, то його зруйнував би перший ліпший удар блискавки.

Останнім часом учені всього світу охоче повторюють твердження одного з критиків гіпотези Опаріна: мовляв, процеси, про які в ній ідеться, такі ж неймовірні, як самоскладання розби­того літака.

Отже, нам нічого не залишається, як вірити: або в те, що наш світ створений Вищою силою, або в те, що він розвинувся сам по собі. Ні перше, ні друге на сьогодні не доведено. В цьому питанні наука ніколи не спростує релігію, бо досліджує явища, які підда­ються спостереженню, а спостерегти перші кроки життя на Землі неможливо.

Та й чи потрібно науці боротися з релігією? Як показує людсь­кий досвід, вони на дорозі одна в одної не стоять.

Англійського вченого Б Паскаля церква ледь святим не оголосила, а він же був одним із творців сучасної фізики: закон Паскаля» вивчають у школі. Монах Г. Мендель здійснив дослідження, які на століття випередили його час. А войовничий атеїст Т. Д. Лисенко, чиї портрети колись прикра­шали кабінети навчальних закладів, стверджував, до пшениця вироджуєть­ся в пирій, а з горобиного яйця може вивестися вільшанка.

Процесу пізнання школить не віра в Бога, а сліпа затятість, що переростає в прагнення знищити того, хто думає інакше. Церква в релігійному фанатизмі переслідувала вчених, а Паризька академія наук колись знищила унікальну колекцію метеоритів на тій під­ставі, що, мовляв, точно доведено: ніякої небесної тверді не існує, атому й падати звідти ніщо не може. І невтямки було вченим му­жам, що діють закони, які утримують біля земної кулі дрібні космічні тіла. Ось так нерозумний захист інтересів науки стає пере­поною на шляху її поступу. Заперечуючи науковість генетики, Лисенко заявляв: «Я без жодного експерименту оголошую, що нього не було, немає й не буде». Саме така позиція й небезпечна.

Слід пам ’ятати, що, прагнучи істини, людина завжди перебуває на шляху до неї, і достовірність наукових поглядів обмежена рівнем знань, здобутих на сьогоднішній день.

2. Закон розвитку живого світу

У XIX ст. троє людей майже водночас наблизилися до відкрит­тя таємниці розвитку життя. Двох ви вже знаєте: Ф. Мішер, який відкрив дезоксирибонуклеїнову кислоту, а Г. Мендель — носіїв спадковості, гени, якими виявилися ділянки ДНК. Третім був англійський учений Ч. Дарвін, і він визначив рушійний механізм утворення видів тварин і рослин. Його теорія еволюційного розвит­ку живого світу стала фундаментом біології.

Ч. Дарвін не перший зацікавився цим питанням. Люди з давніх-давен уміли поліпшувати властивості тварин і рослин, ведучи серед них добір за бажаними ознаками. Досвідчене око хлібороба поміча­ло найкращий колосок: висіяне з нього зерно давало високі врожаї; на альпійських луках були виведені вівці з густим тонким руном. Ч. Дарвін згрупував та осмислив те, що було перевірене практи­кою життя.

Формуванню поглядів ученого сприяла подорож на військовому кораблі «Бігль», під час якої Дарвін спостерігав живий світ далеких від його батьківщини земель. Він бачив рештки викопних тварин і порівнював їх із тими істотами, які існували на той час.

Життя на Землі розвинулося поступово — такс припущення зро­бив Ч. Дарвін. Але що рухаю цим розвитком? На Галапагоських островах ученого зацікавили птахи в’юрки: одні з них мали тонкий і довгий дзьоб, яким нишпорили в розколинах скель, витягуючи звідти комах, а в інших — дзьоб був короткий і грубий, бо вони жи­вилися зерном. А яка різнобарвність пір’я! Ті, що мешкати на бе­резі, були сіренькі в цяточках — кольору гальки; ті, що будували гнізда в лісових хатах, — чорні із зеленим полиском; а ті, що тов­клися серед скель, — попелясто-сірі.

Ларвінінські в'юрки на Галапагоських островах

і доходить висновку: кожна істота бореться за існування, виживають лише ті. які краще пристосовані до умов довкілля, вони й да­ють потомство. Рушій розвитку світуприродний добір. У цьому відкритті й полягає заслуга Ч. Дарвіна. Вчений сформулював також саме поняття еволюції: еволюціяце поступовий необоротний процес змін живих істот у напрямку більшої пристосованості до умов довкілля.