
- •Роль и место скд в общей системе духовной жизни общества
- •Общая характеристика системы скд
- •Важнейшие исторические этапы становления и развития социально-культурной деятельности в России
- •1. Фольклорный досуг (до х века)
- •2. Религиозно-фольклорный досуг (х - XVII века)
- •3. Светско-религиозный досуг (XVII в. – в.П. XIX в.)
- •4. Внешкольное воспитание (в.П.19. – н.20 вв.)
- •5. Политико-просветительная работа (1917 – 1945 гг.)
- •6. Культурно-просветительная работа (1946 – сер.80-х гг.)
- •7. Культурно-досуговая деятельность (сер.80-х – нач. 90-х гг.)
- •8. Социально-культурная деятельность (с нач. 90-х гг.)
- •Сущность и особенности современной социокультурной ситуации. Современная социокультурная ситуация в Республике Марий Эл
- •Характеристика содержания, форм, средств и методов социально-культурной деятельности
- •Методическое обеспечение социально-культурной и культурно-досуговой деятельности
- •Функции системы методического обеспечения
- •Основные направления методического обеспечения
- •Социальная работа и скд. Основные направления социальной работы
- •Конкретные направления социальной помощи:
- •Соотношение понятий «социальная работа», «скд» и «кдд»
- •Характеристика основных социальных институтов формирования личности
- •I Типология:
- •III типология:
- •Актуальные проблемы современной культурной политики
- •Общий обзор публикаций по проблемам развития скд
- •Профессиональные требования к личности организатора социокультурного процесса. Миссия специалиста социокультурной сферы XXI века
- •Досуг: понятие, назначение. Критерии рационального досуга. Возрастание роли досуга в жизни современного человека
- •Сущность и структура общения в сфере свободного времени
- •Характеристика учреждений социально-культурной сферы. Сеть и типы. Особенности деятельности Культурно-досуговые учреждения
- •Учреждения системы социального обслуживания населения
- •Учреждения социально-педагогической направленности
- •Клубные учреждения. Назначение. Специфика работы. Основные виды. Учреждения нового типа
- •Функции клубов
- •Культурные комплексы
- •Центры досуга
- •Ночные клубы Культурно-досуговая деятельность за рубежом Культурно-досуговая деятельность (кдд)
- •Ресурсы социально-культурной деятельности
- •Роль и значение социологических исследований в развитии социально-культурной деятельности и народного художественного творчества
- •Программа социологического исследования: её функции и структура
- •Понятие социологической выборки. Определение круга опрашиваемых
- •Общая характеристика основных социологических методов
- •Классификация документов:
- •Анализ и обработка результатов исследования
Общий обзор публикаций по проблемам развития скд
Васильева
Г.А. Социально-культурная деятельность:
Учебное пособие. – Ярославль, 2005. – 164
с. Рассматриваются
вопросы сущности СКД, ее роли в духовной
жизни общества, функции, субъекты,
структура и управление СКД, основные
методики организации СКД
Воловик
А.Ф., Воловик В.А. Педагогика досуга:
Учебник. – М.: Флинта, 1998. - 240 с. В
учебнике излагаются теоретические
основы педагогической организации
досуговой деятельности, методики и
технология организации и проведения
массовых и групповых форм досуга,
культура семейного досуга и религиозная
праздничность и обрядовость в структуре
свободного времени личности.
Киселёва
Т.Г., Красильников Ю.Д. Социально-культурная
деятельность: Учебник. - М.: МГУКИ, 2004. -
539 с. В
учебнике рассматриваются история,
теоретические основы, сферы реализации,
субъекты, ресурсы и технологии
социально-культурной деятельности.
Современные
технологии социально-культурной
деятельности: Учебное пособие – Тамбов:
ТГУ им. Г.Р. Державина, 2002, – 504 с. В
учебном пособии рассматриваются
сущность и специфика современных
социально-культурных технологий, в том
числе технология общения, технология
организации досуга различных возрастных
групп, технология социальной работы,
технология менеджмента и современные
этнокультурные технологии.
Ковальчук А.С.
Социально-культурная деятельность:
Учебное пособие – Орёл: Орловский
институт культуры и искусств, 2000. – 172
с. В
данном учебном пособии приведено
комплексное исследование особенностей
социально-культурной деятельности,
охарактеризовано ее значение в развитии
человека, влияние на его практику. Также
затрагиваются вопросы оптимизации СКД
и эффективность данной деятельности
в учреждениях культуры.
Дуликов
З.Г. Социальные аспекты культурно-досуговой
деятельности за рубежом. – М., МГУК,
1999. – 109с. В
учебном пособии рассматриваются
особенности социально-культурной
работы с различными категориями
населения передовых стран Запада,
выделяется три основных направления
(социальная работа, культурно-досуговая
деятельность и социальное воспитание).
Максютин Н.Ф.
Очерки истории досуга. – Казань:
Медицина, 2001. – 128 с. В
издании кратко изложен курс «История
массовых праздников», дополненный
характеристикой иных досуговых форм
разных эпох. Описана история
западноевропейского и российского
досуга.
Новикова Г.Н.
Технологические основы социально-культурной
деятельности: Учебное пособие. - М.:
МГУКИ, 2004. - 175 с. В
учебном пособии рассматриваются понятие
и теоретические основы, этапы развития
и особенности социально-культурных
технологий, охарактеризованы средства,
формы и методы, используемые в
социально-культурных технологиях,
приведены конкретные примеры
технологических программ и проектов.
Современная
социокультурная лексика: Глоссарий
для изучающих предметы прикладной
культурологии. - М.: МГУКИ, 2000. - 48 с. Данный
глоссарий является словарем иностранных
слов, которые необходимы для работы
специалиста социокультурной сферы.
Социально-культурная
деятельность учреждений клубного типа:
Учебник / Под общ. ред. Н.П.Гончаровой.
– Тверь: Изд-во «Научная книга», 2005. –
217 с. В
учебном пособии рассматриваются
теоретические основы СКД, аудитория
клубных учреждений, структура управления
культурой, дифференцированные технологии
СКД, любительские объединения в России,
содержание, формы, средства и методы
СКД, общие методики подготовки и
проведения культурно-досуговых программ
Стрельцов
Ю.А. Культурология досуга: Учебное
пособие. – М.: МГУКИ, 2002.–184с. В
учебном пособии рассматривается
целостный комплекс проблем, связанных
с местом и ролью досуга в развитии
культуры общества, социокультурным
формированием личности, с организацией
в сфере свободного времени разнообразных
видов культурной деятельности и
культурного общения.
Акимова Л.А.
Социология досуга: Учебное пособие. -
М.: МГУКИ, 2003. - 123 с. В
учебном пособии раскрыт понятийный
аппарат социологии досуга, рекреации
и отдыха, изложены концепции досуга в
современной социологии, исследования
отечественных ученых.
Домаренко
Е.В. Возрастные (дифференцированные)
социально-культурные технологии:
Учебное пособие. – Орел: ОрГИИК, 2003. –
132 с. .Пособие
раскрывает содержание современных
технологий организации досуга различных
возрастных и социальных групп общества.
Методические
рекомендации в помощь руководителю
учреждения культуры клубного типа. –
Тверь: ФОРУМ, 2007. – 126 с. Пособие
посвящено вопросам становления
учреждений культуры, как организаций,
имеющих статус юридического лица.
Имеется пакет документов
Салахутдинов
Р.Г. Социально-культурное творчество
как эффективное средство формирования
культурной среды. - Казань: РИЦ "Школа",
2002. - 216 с. Описываются
сущность социально-культурного
творчества в формировании творчески-активной
личности, культурная среда и ее
возможности, учет специфики условий
места жительства и др.
Арнольдов А.И.
Культурная политика: реалии и тенденции.
– М.:МГУКИ, 2002. – 64 с. Уделяется
внимание анализу современной
социокультурной ситуации, исследуется
культурная микро- и макросреда,
деятельность социокультурных институтов
культуры.
Шамсутдинова
Д.В. Социально-культурная интеграция
личности в сфере досуга. – Казань:
Изд-во Казанского ун-та, 2001. – 256 с. Работа
посвящены исследованию феномена
социально-культурной интеграции
личности в сфере досуга.