
- •1. Філософія і світогляд. Специфіка філософського знання.
- •2. Філософія в системі людської культури.
- •3. Історичний розвиток предмету філософії.
- •4. Структура філософського знання.
- •6. Особливості світосприйняття в культурі та філософії Стародавньої Індії.
- •7. Особливості світосприйняття в культурі та філософії Стародавнього Китаю.
- •8. Космоцентризм філософії досократиків.
- •9 Моральна філософія Сократа
- •10. Філософія Платона
- •11. Філософське вчення Арістотеля
- •12 Становлення категорії буття в античній філософії
- •13. Теоцентризм філософської думки Середньовіччя. Теологія і філософія.
- •14. Полеміка номіналізму і реалізму в схоластиці.
- •15. Т. Аквінський у формуванні томізму.
- •16. Антропоцентризм філософії Відродження
- •17. Пантеїзм як особлива форма світогляду
- •18. Проблема методу в філософії Нового часу (ф.Бекон, р.Декарт)
- •19. Раціоналізм та сенсуалізм як основні тенденції гносеології Нового часу
- •20. Проблема субстанції в філософії Нового часу.
- •21. Ідеї соціальної філософії у Просвітництві
- •22. Теорія пізнання і. Канта.
- •23. Система і метод філософії г. Гегеля
- •24. Загальна характеристика матеріалізму як філософської течії.
- •25. Формування і розвиток філ. Марксизму, її основні ідеї.
- •26. Позитивізм та його історична еволюція
- •27. Аксіологічна функція філософії. Вартості та їх класифікація.
- •28. Неокантіанська концепція аксіології. Ріккерт, Вебер.
- •29. Релігійна система цінностей і романтична концепція історії.
- •30. Прагматичне розуміння цінностей д. Дьюї
- •31. Формування та основна проблематика екзистенціалізМу
- •32. Філософія неотомізму.
- •33.Несвідоме в психоаналізі
- •34. Духовне життя Київської Русі і витоки вітчизняної філософської думки.
- •35. Формування професійної філософії в Україні. Києво-Могилянська академія.
- •36. Філософія г. Сковороди
- •37. "Філософія серця" п. Юркевича та український романтизм.
- •38. Світогляд та філософія кирило-мефодіївців.
- •39. Філософські та соціально-політичні погляди і.Франка і м.Драгоманова
- •41. Вчення Вернадського про ноосферу.
- •42. Проблема абсолюту в філософії. Субстанційність категорії духу і матерії.
- •43. Розвиток філософсько-наукових уявлень про рух, простір і час.
- •44. Онтологічні проблеми в новітній філософії.
- •45. Проблема свідомості в філософії
- •46. Проблема пізнаваності світу. Гносеологічний оптимізм і релятивізм.
- •47. Суб'єкт і об'єкт пізнання в їх історичному розвитку.
- •48. Концепції практики в філософії.
- •49. Проблеми сучасної соціальної філософії
- •2. Соціальна філософія в ірраціоналістичній традиції.
- •50. Чуттєве і розумове пізнання, їх основні форми та взаємодія.
- •51. Відображення світу та творчість розуму в пізнанні
- •52. Соціокультурний підхід до проблеми людини.
- •53. Поняття культури і цивілізації. Етапи цивілізаційного розвитку.
- •54. Філософське розуміння культури: натуралізм, соціологізм, аксіологізм
- •55. Проблема істини в філософії.
- •56. Наука та її соціальна роль. Кумулятивність наукового поступу.
- •57. Єдність диференціації та інтеграції в науці.
- •58. Поняття методу і наукової методології. Проблема класифікації методів пізнання.
- •59. Емпіричний та теоретичний рівні наукового пізнання, їх основні методи.
- •60. Моделювання, його види і роль в науці.
- •61. Вимірювання та використання приладів у науці.
- •62 Основні форми наукового знання
- •63. Методологічна функція філософської теорії
- •65. Новітні тенденції у співвідношенні диференціації та інтеграції науково-технічного знання.
- •66. Розвиток наукової методології в др. Пол. Хх ст. Її основні рівні
- •67.Науково-інтегративні процеси сучасності
- •68.Роль сучасних загальнонаукових підходів в оптимізації соціальної практики
- •70. Особливості сучасного (технологічного) етапу нтр.
- •71. Комп’ютерна революція як важливий компонент нтр та перспективи інформатизації суспільства
- •72. Науково-технічна революція і природа людини
- •73. Основні тенденції розвитку науки.
- •75. Сучасна екологічна криза і об’єктивний зміст екологічного імперативу.
- •76. Роль лісу в житті суспільства та завдання оптимізації лісогосподарської практики
- •77. Філософія та соціекологія. Необхідність екологізації світогляду людей та соціальної практики.
- •78. Суть інформаційної проблеми та шляхи її розв’язання. Україна в сучасному інформаційному просторі.
- •79.Сучасна філософія і етика природокористування
- •80. Філософські засади та зміст концепції сталого розвитку
- •81. Еколого-економічні, демографічні, соціологічні та філософські чинники аргументації моделі сталого розвитку суспільства.
- •82. Ноосферна стратегія сталого розвитку та роль науки в її реалізації.
- •83. Інформація як найважливіший ресурс суспільства сталого розвитку. Перспективи переходу до інформаційної цивілізації.
- •84. Ідея екологічної Конституції Землі (соціально філософський аспект)
- •85. Етика як загальнофілософська теорія моралі та етичні норми діяльності в науці.
- •86. Плагіат і шахрайство
- •87. Особисті інтереси науковця, корпоративні та сусп інтереси (проблеми моралі).
- •88. Соціальна відповідальність вченого.
- •89. Учитель і вчитель в науці
34. Духовне життя Київської Русі і витоки вітчизняної філософської думки.
Питання філ. ідей в княжій Русі тісно пов’язане з прийняттям християнства 988р. В Європі це кін. Патристики, початок схоластики, а отже елементи патристики і схоластики ішли з Візантії до Укр. Зх. – як бог, світ а потім людина (бог спочатку), Сх.. – як Бог постає у людині (бог-людина).
Спрямованість розвитку філ. думки базується на світогляді КР, життєбачення, а тому тут слід говорити про витоки філ. ідей. Життєбачення у цій добі є наслідком попередніх епох, а це був дохристиянський період, пов'язаний з міфол. Світоглядом і язичництвом.
Тому до витоків філ. думки належить дохристиянський світогляд Київ. Держ. Він характерний тим, що став основою ідеї, змістом якої є вищі сили, які проймають собою природу, світ, людину, вони впорядковують світ природи і поєднують людину і природу. В цей період і закладається поклоніння землі, як частині природи, що годує людей, ставлення до землі як матері годувальниці. Така спрямованість життєбачення спрямовувала філ. у практичне русло.
Другим етапом є християнський світогляд. Це ідеї святого письма.
Третім – культура Візантії, Болгарії, Греції. Відомим представником в Укр.. патристики був Йоан Дамаскін, твори якого збереглися. Популярною було «Джерело знань», де є визначення філ.
Філ. – наука про речі видимі і невидимі.
Філ. - наука про все сутнє.
Філ. – як любов до мудрості, але мудрість має два значення –
Сукупність знань про світ ХІІ ст. альманах «Бджола».
Як вміння жити щасливо, як мистецтво жити (тут мудрість – вміння гармонізувати свої стосунки зі світом).
Тому філ. ідеї розвивалися у двох напрямках – як набуття будь-якого знання про світ (в Європі до ХVII ст.. всі науки входили у філ.); як вміння жити мудро. На основі східної патристики під мудрістю розуміли бога. Тоді жити мудро означало дістати ласку бога, але дістати ласку бога можна двома шляхами – 1) відреченням від світського життя і молінням. (У Києво-Печерському Патерику описано опис ченців Печерської лаври) - він проповідує етику смиреномудрости, яка базується на тому, що людина має гідність не коли стверджує власне Я, а коли відмовляється від Я ціною до бога. Тут щастя і мудрість у смиренності, бо через смиренність людина осягає любов до бога. 2) Ласку бога можна дістати через практичні справи, богоугодне діло. Таким богоугодним ділом є ремесло, військова справа, політика, будівництво храмів. Саме на цей напрям осягнення мудрості вказує Мономах у творі «Повчання дітям».
Практичний хар-ер філософських ідей виражає твір ХІІ ст. митрополита Іларіона Навського «Слово про з-н і благодать». Закон – це старий заповіт, благодать – новий. Іларіон протиставляє новий старому і стверджує, що старий – створено для одного народу, обраного богом – це не істина, а шлях до неї, бо був рабством. Новий - справжня істина, благодать для людей, бо даний всім людям незалежно від рас і матеріального стану. Він рівно світить всім як сонце.
Київська держ., прийнявши християнство, стала рівною серед всіх християнських Європейських держав. Її міць відома на всі чотири сторони світу і наше завдання і надалі дбати про могутність нашої держави. Він звеличує Володимира як царя – кагана і каже, що він даний богом, бо освятив державу.