
- •Навчально-методичні матеріали для підготовки та складання комплексного державного іспиту
- •Частина іі - напрям: кримінально-правовий
- •Донецьк - 2014
- •Вимоги щодо рівня сформованості знань, умінь та навичок відповідно до освітньо-кваліфікаційної характеристики
- •Форма проведення іспиту, структура завдань
- •Вимоги до відповідей студентів
- •2. Критерії оцінювання знань студентів
- •Тема 1. Підстави, цілі і завдання реформування кримінального процесуального законодавства в Україні
- •Тема 6. Реформування кримінального процесуального законодавства в частині регламентації процесуального статусу потерпілого
- •Тема 7. Реформування кримінального процесуального законодавства в частині регламентації процесуального статусу обвинуваченого, підозрюваного, захисника
- •Тема 8. Реформування кримінального процесуального законодавства в частині регламентації процесуального статусу слідчого та державного обвинувача (прокурора)
- •Контрольні питання з навчальної дисципліни «Реформування кримінального процесуального законодавства»
- •Список рекомендованих джерел з навчальної дисципліни «Реформування кримінального процесуального законодавства» Законодавство
- •Навчальна література
- •3.2. Судово-експертні технології Програма навчальної дисципліни «Судово-експертні технології»
- •Тема 1. Поняття судово-експертних технологій та їх місце у судовій діяльності
- •Тема 2. Передумови формування експертних технологій у судовому провадженні
- •Тема 3. Експертні технології як засоби оптимізації
- •Тема 4. Застосування експертних технологій у судовому провадженні
- •Тема 5. Висновок експерта в системі засобів доказування
- •Тема 6. Судова експертиза як тактичний засіб отримання доказів у взаємодії учасників судового провадження
- •Тема 7. Проблеми взаємодії суб’єктів судового провадження при використанні судово-експертних технологій
- •Практичні завдання з навчальної дисципліни «Судово-експертні технології»
- •7. Відповідно до наведеної ситуації:
- •8. Відповідно до наведеної ситуації:
- •9. Відповідно до наведеної ситуації:
- •12. Відповідно до наведеної ситуації:
- •13. Відповідно до наведеної ситуації:
- •14. Відповідно до наведеної ситуації:
- •17. Відповідно до наведеної ситуації:
- •19. Відповідно до наведеної ситуації:
- •20. Відповідно до наведеної ситуації:
- •22. Відповідно до наведеної ситуації:
- •23. Відповідно до наведеної ситуації:
- •24. Відповідно до наведеної ситуації:
- •25. Відповідно до наведеної ситуації:
- •Список рекомендованих джерел з навчальної дисципліни «Судово-експертні технології» Законодавство
- •Навчальна література
- •Донецький національний університет, 83055, Донецьк – 50, вул. Університетська, 24
Практичні завдання з навчальної дисципліни «Судово-експертні технології»
1. Визначити і обґрунтувати факт вирішення питань ідентифікації, встановлення групової належності, діагностичних; об’єкти (з поділом на види), види, суб’єктів, форми криміналістичної ідентифікації, встановлення групової належності, криміналістичної діагностики;
На руці невпізнаного трупа чоловічої статі, що знаходиться в стані розкладу, знайдений годинник марки Сейко з браслетом з металу жовтого кольору. У перебігу пред’явлення для впізнання потерпіла впізнала цей годинник з браслетом як такий, що належав її чоловікові, котрий три місяці тому без вісти зник. Факт упізнання відображено в протоколі пред’явлення для впізнання.
2. Визначити з-поміж перелічених окремо об’єкти ідентифікації, об’єкти, відносно яких можливе тільки встановлення групової належності, об’єкти криміналістичної діагностики; обґрунтувати здійснене їх групування:
На місці події виявлені наступні об’єкти матеріального світу: труп невпізнаної особи з вогнестрільною раною; пістолет ТТ; плями чорної рідини, схожої на паливно-мастильну, на аркуші газети; мопед, шинами якого можливо залишені сліди; піджак.
3. Визначити і обґрунтувати факт вирішення питань ідентифікації, встановлення групової належності, діагностичних; об’єкти (з поділом на види), види, суб’єктів, форми криміналістичної ідентифікації, встановлення групової належності, криміналістичної діагностики;
Балістичною експертизою досліджена мисливська рушниця, вилучена в Ю. Відповідно до поставлених запитань у висновку експерта викладено наступне: мисливська рушниця є вогнепальною зброєю і придатна до стрільби.
4. Відповідно до наведеної ситуації:
– визначити і аргументувати, чи є необхідність призначити експертизу (одну чи декілька), яку (які) конкретно;
– сформулювати запитання, що підлягають вирішенню експертом (експертами);
– назвати матеріали, які надсилаються на експертне дослідження, вимоги, що ставляться до їх оформлення;
Під час розслідування організації місця для незаконного вживання наркотичних засобів і схиляння до вживання їх, учинене щодо неповнолітніх, проведений обшук у підозрюваного Ю. за місцем мешкання. У перебігу слідчої дії знайдені фотознімки, на яких підозрюваний зображений поряд з цими неповнолітніми у власній квартирі, а також окремо ці неповнолітні, негативи фотоплівки. Ю. не заперечує, що на фотознімках зображений він, але заявляє, що їх, а також негативи йому підкинули. За свідченнями підозрюваного, фотознімки, на яких він зображений, змонтовані. До виготовлення цих та інших фотознімків він не причетний. В Ю. також вилучені фотозасоби і фотоматеріали.
5. Визначити з-поміж перелічених окремо об’єкти ідентифікації, об’єкти, відносно яких можливе тільки встановлення групової належності, об’єкти криміналістичної діагностики; обґрунтувати здійснене їх групування:
На місці події виявлені наступні об’єкти матеріального світу: трупи невідомої особи і собаки, яких господар садиби, за його поясненням застрелив під час проникнення до його будинку; мисливська рушниця; лом із нашаруванням пилу речовини коричневого кольору, схожої на цеглу, з якої побудований будинок.
6. Визначити і обґрунтувати факт вирішення питань ідентифікації, встановлення групової належності, діагностичних; об’єкти (з поділом на види), види, суб’єктів, форми криміналістичної ідентифікації, встановлення групової належності, криміналістичної діагностики;
Почеркознавчою експертизою досліджені рукописний документ, що є в матеріалах справи, документи, написані підозрюваним Ц. до порушення кримінальної справи, а також спеціально написані ним тексти для дослідження. Відповідно до поставленого запитання у висновку експерта зафіксовано, що рукописний документ, який знаходиться в матеріалах справи, виконаний Ц.