- •Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «теория и практика связей с общественностью»
- •Сущность, определение и задачи pr.
- •Понятие и сущность паблисити. Формы паблисити.
- •Концепции паблик рилейшнз у э. Бернайса и х. Чайлдса
- •Паблик рилейшнз как коммуникационная практика. Понятия коммуникационной сети и feed-back.
- •Event как ресурс pr-кампании: понятие и классификация.
- •Pr в системе маркетинговых коммуникаций. Pr и журналистика: история и формы взаимодействия.
- •7. Международные объединения pr-специалистов: ipra, eprepa, cerp. История создания, цели деятельности (выбрать на своё усмотрение одну и полностью разобрать: дата создания, содержание и т.Д.)
- •8. Профессиональное образование в сфере pr: российский и международный опыт. (профессионограмма, характеристика pr c другими науками психология, философия… )
- •9. Методы исследования паблисити. Формальные и неформальные методы.
- •10. Формы паблисити на телевидении. Новости, сюжеты и видео-ньюс-релиз. Классификация видеоспотов. (подробно разобрать, а не просто перечислить)
- •Формы паблисити на радио. Корпоративные радиостанции, спонсорские программы. Радиоспот: формат и структура.
- •Формы паблисити в печатных сми. Пресс-релиз: методика создания.
- •Pr в Интернет. Корпоративные сайты, форумы, блоги, чаты, директ-мейл как формы pr-коммуникаций.
- •14. Критерии отбора сми в pr-кампании. Понятие индекса соответствия. (что такое журналистский пул, рейтинги и кто ими занимается (составлением), примеры)
- •Аудитория pr-кампании. Понятия целевой аудитории (ta) и референтных групп.
- •16. Корпоративый pr. Его компоненты: репутационный, внутрикорпоративный и антикризисный pr. Being good и being visible – основные аспекты репутации компании.
- •Стратегические проблемы и репутация компании. Корпоративная реакция на стратегические проблемы. (Речь об антикризисном pr)
- •18. Внутрикорпоративный pr. Понятия корпоративного имиджа. Стандарты внутрифирменной культуры.
- •Понятия кризиса. Корпоративные и репутационные кризисы. Методики мониторинга, смягчения и разрешения кризисных ситуаций.
- •Руководящие принципы оценки эффективности pr-кампаний. Понятие итогов и результатов кампании.
- •Стандарты измерения итогов pr-кампании в сми. Контент-анализ.
- •Стандарты измерения итогов pr-кампании в Интернет. Понятие ctr. (организации, которые занимаются этим)
- •Технология проведения презентаций. Стандарты измерения эффективности презентационных мероприятий. (классификация и одну подробно)
- •Опросы общественного мнения: методика проведения.
- •Стандарты измерения результатов pr-кампании.
- •26. Pr и этика. Понятия имплицитной (внутренняя аудитория) и эксплицитной (внешняя аудитория) этики.
- •Декларация профессиональных принципов pr-специалиста. Способы разрешения этически неоднозначных ситуаций. (найти и разобрать одну из деклараций)
- •29. Этика и мораль. Этические типы практической деятельности в pr.
- •30. Специфика case-studies этических конфликтов. (найти в Инете, обязательно определение case-studies)
- •31. Специфика политического pr. Субъекты политического pr.
- •32. Предвыборная кампания: формы работы с аудиториями.
- •Pr как составляющая маркетингового комплекса (обязательно знать схему). Имиджмейкинг, брендинг и позиционирование средствами pr.
- •Формирование имиджа как результат pr-кампании.
- •Структура имиджа по д. Грюнигу.
- •Формы и виды имиджирования. Pr как средство формирования корпоративного имиджа. (обязательно технологии…)
Опросы общественного мнения: методика проведения.
Задача опросов в обществе - обеспечить двухсторонний поток информации между управляющими и управляемыми, предоставить данные необходимые для принятия решений.
Опрос – это метод сбора первичной информации, основанный на непосредственном (беседа, интервью) или опосредованном (анкета) социально-психологическом взаимодействии исследователя и опрашиваемого. Источником информации в данном случае служит словесное или письменное суждение человека. Одна из трудностей, с которой сталкивается исследователь, применяющий методы опроса – это обеспечение достоверности и надежности полученных данных. Так как информация, которую получает опрашивающий, носит субъективный характер. Поэтому данные, полученные в результате опроса, следует сопоставлять с данными, полученными другими методами (эксперимент, наблюдение, анализ документации и т.д.).
Опрос может быть групповым и индивидуальным; устным и письменным.
1) Наиболее распространенный в практике прикладной социологии вид опроса - анкетирование. Оно может быть групповым или индивидуальным.
Групповым анкетированием называется опрос, применяемый в основном в организациях (места работы, учёбы и т.д.).
При индивидуальном анкетировании вопросники (анкеты) раздаются на рабочих местах или по месту жительства респондента. В последнее время широкое распространение получил единовременный опрос (с помощью электронных видов связи: телефон, E-mail).
Анкетирование – это проведение опроса в письменной форме. Для этого используется набор структурно организованных вопросов (анкета). Преимущество данного метода заключается в возможности проведения исследования большой группы людей одновременно и в сравнительной легкости статистической обработки данных. По форме вопросы анкеты делятся на: открытые (ответ формируется самим отвечающим в свободной форме) и закрытые (в формулировке вопроса содержится перечень возможных вариантов ответов); прямые (формулируются в личной форме) и косвенные (формулируются в безличной форме).
Социологическая анкета - объединенная единым исследовательским замыслом система вопросов, направленных на выявление количественно-качественных характеристик объекта и предмета анализа. Ее предназначение - дать достоверную информацию. Для этого надо знать и соблюдать ряд правил и принципов ее конструирования, а также особенности различных вопросов. При составлении анкет необходимо учитывать, что вопрос должен быть одинаково понятен различным социально-демографическим группам респондентов (молодым и пожилым, людям с разным образованием и т.д.).
Основные вопросы анкеты направлены на сбор информации о содержании исследуемого явления. Неосновные - на выявление адресата основного вопроса (вопросы-фильтры), проверку искренности ответов (контрольные вопросы).
При составлении анкеты (плана интервью) следует придерживаться ряда общих правил и принципов:
– формулировка вопросов должна быть ясной и точной, их содержание понятным отвечающему, соответствующим его знаниям и образованию; – сложные и многозначные слова должны исключаться;
– вопросов не должно быть слишком много, поскольку теряется интерес из-за возрастающей усталости;
– включать вопросы, проверяющие степень искренности.
Почтовый опрос - разновидность анкетирования и правомерно рассматривается как эффективный прием сбора первичной информации. В наиболее общем виде он заключается в рассылке анкет и получении на них ответов по почте.
2) Интервьюирование. При интервьюировании контакт между исследователем и респондентом осуществляется при помощи интервьюера, который задает вопросы, предусмотренные исследователем, организует и направляет беседу с каждым отдельным человеком и фиксирует полученные ответы согласно инструкции. Этот метод опроса требует больших затрат времени и средств, чем анкетирование, но вместе с тем повышается надежность собираемых данных за счет уменьшения числа неответивших и ошибок при заполнении вопросников.
В прикладной социологии различают три вида интервью: формализованное, фокусированное и свободное.
Формализованное интервью - самая распространенная разновидность интервьюирования. В этом случае общение интервьюера и респондента строго регламентировано детально разработанными вопросником и инструкцией, предназначенной для интервьюера. При использовании этого вида опроса интервьюер обязан точно придерживаться формулировок вопросов и их последовательности.
Фокусированное интервью - следующая ступень, ведущая к уменьшению стандартизации поведения интервьюера и опрашиваемого. Оно имеет своей целью сбор мнений, оценок по поводу конкретной ситуации, явления, его последствии или причин. Респондентов в этом виде интервью заранее знакомят с предметом беседы. Предварительно заготавливают и вопросы для такого интервью, причем их перечень для интервьюера обязателен: он может менять их последовательность и формулировки, но по каждому вопросу должен получить информацию.
Свободное интервью отличается минимальной стандартизацией поведения интервьюера. Этот вид опроса применяется в тех случаях, когда исследователь приступает к определению проблемы исследования. Свободное интервью проводится без заранее подготовленного вопросника или разработанного плана беседы; определяется только тема интервью.
3) Беседа– это относительно свободный диалог между исследователем и исследуемым (исследуемыми) на определенную тему. В беседе можно выявить отношения обследуемого лица к людям, собственному поведению, событиям; определить культурный уровень, особенности нравственного и правового сознания, уровень развития интеллекта и т.п. Беседа должна быть хорошо организована, поскольку это обеспечивает эффективность ее результатов, т.е.: – поставлены конкретные задачи;– составлен предварительный план;– выбрано подходящее время и место с учетом их влияния на результаты;– выбраны способы фиксации получаемой в беседе информации;– создана атмосфера взаимного доверия.
