
- •Силлабус
- •1. Введение
- •2. Цель дисциплины:
- •3. Задачи дисциплины:
- •Постреквизиты: фармацевтическая химия, технология лекарственных форм, токсикологическая химия.
- •7. Тематический план
- •8. Задания для самостоятельной работы студентов
- •9. Список рекомендуемой литературы
- •10. Методы обучения и преподавания:
- •11. Оценка знаний:
- •Лекционный комплекс Кредит№1
- •Лекция 1. Аналитическая химия и химический анализ. Чувствительность и специфичность реакций. Роль аналитической химии для анализа лекарственных веществ.
- •3. Тезисы лекции:
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 2. Качественный анализ. Классификация катионов и анионов.
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 3. Основные положения теории растворов электролитов, используемых в анализе.
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 4. Применение здм к кислотно-основным равновесиям. Протолитическая теория растворов. Расчет рН и рОн сильных и слабых кислот и оснований.
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 5. Применение здм к гетерогенным равновесиям. Ионное произведение и произведение растворимости.
- •Кредит №2
- •4. Литература:
- •5. Иллюстративный материал:
- •6. Контрольные вопросы:
- •Лекция 3. Методы выделения, разделения и концентрирования
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 6. Количественный анализ. Гравиметрия.
- •Кредит №3
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 3. Окислительно-восстановительное титрование. Требования к реакциям. Индикаторы.
- •Перманганатометрия.
- •Иодиметрия. Иодометрия.
- •Кредит № 4
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 4. Электрохимические методы анализа. Потенциометрия.
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 6. Амперометрическое титрование.
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •Методические рекомендации для занятий по аналитической химии (практические) Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Кредит №2 Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Кредит №3 Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Кредит №4 Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Кредит №2 срсп №1
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Кредит №3 срсп №1
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •7. Литература:
- •8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Кредит №4 срсп №1
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы Кредит №1
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •Критерии оценки:
- •Кредит №2
- •Кредит №3
- •Кредит №4
- •Контрольно-измерительные средства для итоговой оценки знаний, умений и навыков
- •Тема 1. Предмет, цели и задачи аналитической химии
- •Тема 2. Качественный анализ.
- •Тема 3. Закон действующих масс. Теории сильных и слабых электролитов
- •Тема 4. Кислотно-основные равновесия
- •Тема 5. Гетерогенные равновесия
- •Тема 6. Окислительно-восстано-вительные равновесия.
- •Тема 7. Равновесия реакций комплексообразования.
- •Тема 8. Теоретические основы использования органических соединений в анализе
- •Тема 11. Подготовка образцов к анализу
- •Тема 12. Количественный анализ. Гравиметрический анализ
- •Тема 13. Титриметрический анализ
- •Тема 14. Кислотно-основное титрование
- •Тема 15 и 16. Окислительно-восстановительное титрование.
- •Тема 17. Осадительное титрование
- •Тема 18. Комплексонометрическое титрование.
- •Тема 19 и 20. Инструментальные методы анализа.
- •Тема 21. Хроматографические методы анализа (гжх, жх, вэжх).
- •2. Ситуационные задачи
- •3. Вопросы зачета, экзамена
- •Содержание
Срсп №2
1. Тема: Сульфидная и аммиачно-фосфатная классификация катионов.
2. Цель: Изучить сульфидную и аммиачно-фосфатную классификации катионов.
3. Задачи обучения:
Дать понятие о наиболее распространенных видах классификаций катионов по аналитическим группам.
4. Форма проведения: работа в малых группах.
5. Задания по теме:
Изучить сульфидную классификацию катионов по аналитическим группам.
Изучить аммиачно-фосфатную классификацию катионов.
6. Раздаточный материал (при необходимости): таблицы аналитических классификаций катионов.
7. Литература:
Основная: 1, 2, 3, 4, 5.
Дополнительная: 6, 8.
8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Эмпирические классификации катионов.
Кислотно-основная классификация катионов.
Сульфидная классификация катионов.
Аммиачно-фосфатная классификация катионов.
Срсп №3
1. Тема: Классификация анионов.
2. Цель: Изучить виды классификации анионов по аналитическим группам.
3. Задачи обучения:
Рассмотреть классификацию анионов по растворимости бариевых и
серебряных солей.
Рассмотреть классификацию анионов по окислительно-восстановительным свойствам.
4. Форма проведения: работа в малых группах.
5. Задания по теме:
Изучить методы аналитической классификации анионов.
6. Раздаточный материал (при необходимости): таблицы аналитических классификаций анионов.
7. Литература:
Основная: 1, 2, 3, 4, 5.
Дополнительная: 6, 8.
8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Классификация анионов по растворимости солей бария и серебра.
Классификация анионов по окислительно-восстановительным свойствам.
Срсп №4
1. Тема: Теория растворов. Ионное произведение воды. Шкала рН водных растворов электролитов.
2. Цель: Изучить понятия растворов, теории слабых и сильных электролитов.
3.Задачи обучения:
Дать понятие раствора и электролита.
Рассмотреть теорию слабых электролитов.
Рассмотреть теорию сильных электролитов.
Рассмотреть шкалу рН водных растворов электролитов.
4. Форма проведения: работа в малых группах, дискуссии.
5. Задания по теме:
Рассмотреть раствор как среду для проведения аналитических реакций.
Рассмотреть понятия активности, коэффициента активности и ионной силы раствора.
Рассмотреть закон Дебая и Хюккеля.
6. Раздаточный материал (при необходимости): шкала рН водных растворов.
7. Литература:
Основная: 1, 2, 3, 4, 5.
Дополнительная: 6, 8.
8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Растворы и электролиты.
Теория слабых электролитов.
Теория сильных электролитов.
Шкала рН водных растворов электролитов.
Срсп №5
1. Тема: ЗДМ и его применение в аналитической химии. Коллоквиум.
2. Цель: Изучить ЗДМ и основные типы ионных равновесий, применяемых в анализе.
3. Задачи обучения:
Дать понятие о скорости и константе равновесия аналитической реакции.
Дать понятие о константах равновесия различных типов равновесий в растворах.
Рассмотреть кислотно-основные равновесия и их константы.
Рассмотреть протолитическую теорию кислот и оснований.
4. Форма проведения: работа в малых группах
5. Задания по теме:
Изучить типы констант равновесия в водных растворах.
Изучить протолитические равновесия в водных растворах кислот и оснований.
Изучить константы кислотности и константы основности.
6. Раздаточный материал (при необходимости): схемы протолитических равновесий в водных растворах кислот и оснований.
7. Литература:
Основная: 1, 2, 3, 4, 5.
Дополнительная: 6, 8.
8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Типы констант равновесия в водных растворах электролитов.
Протолитическая теория кислот и оснований Бренстеда-Лоури.
Расчет рН и рОН растворов кислот и оснований.