- •Силлабус
- •1. Введение
- •2. Цель дисциплины:
- •3. Задачи дисциплины:
- •Постреквизиты: фармацевтическая химия, технология лекарственных форм, токсикологическая химия.
- •7. Тематический план
- •8. Задания для самостоятельной работы студентов
- •11. Оценка знаний:
- •9. Список рекомендуемой литературы
- •10. Методы обучения и преподавания:
- •Лекционный комплекс Кредит№1
- •Лекция 1. Аналитическая химия и химический анализ. Чувствительность и специфичность реакций. Роль аналитической химии для анализа лекарственных веществ.
- •3. Тезисы лекции:
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 2. Качественный анализ. Классификация катионов и анионов.
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 3. Основные положения теории растворов электролитов, используемых в анализе.
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 4. Применение здм к кислотно-основным равновесиям. Протолитическая теория растворов. Расчет рН и рОн сильных и слабых кислот и оснований.
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 5. Применение здм к гетерогенным равновесиям. Ионное произведение и произведение растворимости.
- •Кредит №2
- •4. Литература:
- •5. Иллюстративный материал:
- •6. Контрольные вопросы:
- •Лекция 3. Методы выделения, разделения и концентрирования
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 6. Количественный анализ. Гравиметрия.
- •Кредит №3
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 3. Окислительно-восстановительное титрование. Требования к реакциям. Индикаторы.
- •Перманганатометрия.
- •Иодиметрия. Иодометрия.
- •Кредит № 4
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 4. Электрохимические методы анализа. Потенциометрия.
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 6. Амперометрическое титрование.
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •Методические рекомендации для занятий по аналитической химии (практические) Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Кредит №2 Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Кредит №3 Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Кредит №4 Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Кредит №2 срсп №1
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Кредит №3 срсп №1
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •7. Литература:
- •8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Кредит №4 срсп №1
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы Кредит №1
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •Критерии оценки:
- •Кредит №2
- •Кредит №3
- •Кредит №4
- •Контрольно-измерительные средства для итоговой оценки знаний, умений и навыков
- •Тема 1. Предмет, цели и задачи аналитической химии
- •Тема 2. Качественный анализ.
- •Тема 3. Закон действующих масс. Теории сильных и слабых электролитов
- •Тема 4. Кислотно-основные равновесия
- •Тема 5. Гетерогенные равновесия
- •Тема 6. Окислительно-восстано-вительные равновесия.
- •Тема 7. Равновесия реакций комплексообразования.
- •Тема 8. Теоретические основы использования органических соединений в анализе
- •Тема 11. Подготовка образцов к анализу
- •Тема 12. Количественный анализ. Гравиметрический анализ
- •Тема 13. Титриметрический анализ
- •Тема 14. Кислотно-основное титрование
- •Тема 15 и 16. Окислительно-восстановительное титрование.
- •Тема 17. Осадительное титрование
- •Тема 18. Комплексонометрическое титрование.
- •Тема 19 и 20. Инструментальные методы анализа.
- •Тема 21. Хроматографические методы анализа (гжх, жх, вэжх).
- •2. Ситуационные задачи
- •3. Вопросы зачета, экзамена
- •Содержание
Критерии оценки:
Оценка по буквенной системе |
Цифровой эквивалент баллов |
%-ное содержание |
Оценка по традиционной системе |
А |
4,0 |
95 – 100 |
Отлично. Тема раскрыта полностью. В диспуте участвовала вся группы, обсудив всю тему. |
А- |
3,67 |
90 – 94 |
Отлично. Тема раскрыта полностью. В диспуте участвовала не вся группы. |
В+ |
3,33 |
85 – 89 |
Хорошо. Тема раскрыта полностью. В диспуте участвовала вся группа. Тема обсуждена не полностью. |
В |
3,0 |
80 – 84 |
Хорошо. Тема раскрыта полностью. В диспуте участвовала не вся группы. Тема обсуждена не полностью. |
В- |
2,67 |
75 – 79 |
Хорошо. Тема раскрыта не полностью. Предоставленный материал обсужден не всей группой. |
С+ |
2,33 |
70 – 74 |
Удовлетворительно. Тема раскрыта не полностью. Обсуждение темы не получилось. |
С |
2,0 |
65 – 69 |
Удовлетворительно. Тема раскрыта полностью. Докладчик плохо ориентировался в теме. Обсуждение темы не получилось. |
С- |
1,67 |
60 – 64 |
Удовлетворительно. Тема раскрыта не полностью. Обсуждение темы не получилось. Докладчик плохо ориентировался в теме. |
D+ |
1,33 |
55 – 59 |
Удовлетворительно. Тема не раскрыта. Обсуждение темы не получилось. Докладчик не ориентировался в теме. |
D |
1,0 |
50 – 54 |
Удовлетворительно. Реферат выполнен небрежно, студент подошел к теме формально. |
F |
0 |
0 – 49 |
Неудовлетворительно. Работа не выполнена |
8. Литература:
Основная: 1, 2, 3, 4, 5.
Дополнительная: 6, 7, 8.
9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Химический анализ и его виды.
Прикладные виды химического анализа.
Фармацевтический и токсикологический анализ лекарственных веществ.
СРС №2
1. Тема: Применение ЗДМ к различным типам ионных равновесий в аналитической химии.
2. Цель: Изучить ЗДМ и его применение к различным типам ионных равновесий.
3. Задания:
Дать формулировку ЗДМ и его математическое выражение.
Рассмотреть применение ЗДМ к кислотно-основным равновесиям.
Рассмотреть применение ЗДМ к окислительно-восстановительным равновесиям.
Рассмотреть применение ЗДМ к гетерогенным равновесиям.
Рассмотреть применение ЗДМ к равновесиям комплексообразования.
4. Форма выполнения: реферат
5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
Объем реферата 5 – 7 страниц. Обязателен список литературы.
Реферат может быть выполнен как в напечатанном, так и в рукописном виде
Своевременно выполнить задание
Полностью раскрыть тему. Доложить на СРСП.
6. Сроки сдачи: не позднее 10-й недели обучения
7. Критерии оценки: Оценка по буквенной системе (см. СРС №1)
8. Литература:
Основная: 1, 2, 3, 4, 5.
Дополнительная: 6, 7, 8.
9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Роль ЗДМ в аналитической химии
Применение ЗДМ к различным типам ионных равновесий
СРС №3
1. Тема: Современные теории кислот и оснований. Протолитическая теория Бренстеда-Лоури. Составление уравнений протолитических реакций.
2. Цель: Рассмотреть существующие теории кислот и оснований
3. Задания:
Изучить современные теории кислот и оснований
Изучить протолитическую теорию Бренстеда-Лоури
Научиться составлять уравнения протолитических реакций
4. Форма выполнения: реферат
5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
Объем реферата 5 – 7 страниц. Обязателен список литературы.
Реферат может быть выполнен как в напечатанном, так и в рукописном виде
Своевременно выполнить задание
Полностью раскрыть тему. Доложить на СРСП.
6. Сроки сдачи: не позднее 10-й недели обучения
7. Критерии оценки: Оценка по буквенной системе (см. СРС №1)
8. Литература:
Основная: 1, 2, 3, 4, 5.
Дополнительная: 6, 7, 8.
9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Роль ЗДМ в аналитической химии
Применение ЗДМ к различным типам ионных равновесий
СРС №4
1. Тема: Расчет рН сильных, слабых электролитов, буферных растворов. Роль буферных растворов в медицине.
2. Цель: Научиться рассчитывать рН электролитов, буферных растворов, гидролизующихся солей.
3. Задания:
Изучить основные формулы расчета рН растворов электролитов.
Уметь применять эти формулы на практике
4. Форма выполнения: реферат (индивидуальные расчетные задания)
5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
Объем реферата 5 – 7 страниц. Обязателен список литературы.
Реферат может быть выполнен как в напечатанном, так и в рукописном виде
Своевременно выполнить задание
Полностью раскрыть тему
6. Сроки сдачи: не позднее 10-й недели обучения
7. Критерии оценки: Оценка по буквенной системе (см. СРС №1)
8. Литература:
Основная: 1, 2, 3, 4, 5.
Дополнительная: 6, 7, 8.
9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Формулы расчетов рН сильных и слабых электролитов.
Формулы расчетов рН буферных растворов.
Применение буферных растворов в анализе.
СРС №5
1. Тема: Гидролиз. Расчет рН растворов гидролизующихся солей различных типов. Роль гидролиза при получении, хранении и анализе лекарственных препаратов.
2. Цель: Изучение теоретических основ процессов гидролиза и их применение в фармации.
3. Задания:
Изучить теорию гидролиза солей;
Изучить роль гидролиза при получении, хранении и анализе лекарственных препаратов
4. Форма выполнения: реферат
5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
Объем реферата 5 – 7 страниц. Обязателен список литературы.
Реферат может быть выполнен как в напечатанном, так и в рукописном виде
Своевременно выполнить задание
Полностью раскрыть тему. Доложить на СРСП.
6. Сроки сдачи: не позднее 10-й недели обучения
7. Критерии оценки: Оценка по буквенной системе (см. СРС №1)
8. Литература:
Основная: 1, 2, 3, 4, 5.
Дополнительная: 6, 7, 8.
9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Гидролиз и его виды.
Применение гидролиза при проведении химического анализа.
Формулы расчетов рН растворов гидролизующихся солей.
Роль гидролиза при получении, хранении и анализе лекарственных препаратов.
