
- •Силлабус
- •1. Введение
- •2. Цель дисциплины:
- •3. Задачи дисциплины:
- •Постреквизиты: фармацевтическая химия, технология лекарственных форм, токсикологическая химия.
- •7. Тематический план
- •8. Задания для самостоятельной работы студентов
- •9. Список рекомендуемой литературы
- •10. Методы обучения и преподавания:
- •11. Оценка знаний:
- •Лекционный комплекс Кредит№1
- •Лекция 1. Аналитическая химия и химический анализ. Чувствительность и специфичность реакций. Роль аналитической химии для анализа лекарственных веществ.
- •3. Тезисы лекции:
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 2. Качественный анализ. Классификация катионов и анионов.
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 3. Основные положения теории растворов электролитов, используемых в анализе.
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 4. Применение здм к кислотно-основным равновесиям. Протолитическая теория растворов. Расчет рН и рОн сильных и слабых кислот и оснований.
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 5. Применение здм к гетерогенным равновесиям. Ионное произведение и произведение растворимости.
- •Кредит №2
- •4. Литература:
- •5. Иллюстративный материал:
- •6. Контрольные вопросы:
- •Лекция 3. Методы выделения, разделения и концентрирования
- •4. Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 6. Количественный анализ. Гравиметрия.
- •Кредит №3
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 3. Окислительно-восстановительное титрование. Требования к реакциям. Индикаторы.
- •Перманганатометрия.
- •Иодиметрия. Иодометрия.
- •Кредит № 4
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 4. Электрохимические методы анализа. Потенциометрия.
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Лекция 6. Амперометрическое титрование.
- •Иллюстративный материал:
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы:
- •Методические рекомендации для занятий по аналитической химии (практические) Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Кредит №2 Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Кредит №3 Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Кредит №4 Практическое занятие №1
- •Практическое занятие №2
- •Практическое занятие №3
- •Практическое занятие №4
- •Практическое занятие №5
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Кредит №2 срсп №1
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Кредит №3 срсп №1
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •7. Литература:
- •8. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Кредит №4 срсп №1
- •Срсп №2
- •Срсп №3
- •Срсп №4
- •Срсп №5
- •Срсп №6
- •Срсп №7
- •Срсп №8
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы Кредит №1
- •3. Задания:
- •5. Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •Критерии оценки:
- •Кредит №2
- •Кредит №3
- •Кредит №4
- •Контрольно-измерительные средства для итоговой оценки знаний, умений и навыков
- •Тема 1. Предмет, цели и задачи аналитической химии
- •Тема 2. Качественный анализ.
- •Тема 3. Закон действующих масс. Теории сильных и слабых электролитов
- •Тема 4. Кислотно-основные равновесия
- •Тема 5. Гетерогенные равновесия
- •Тема 6. Окислительно-восстано-вительные равновесия.
- •Тема 7. Равновесия реакций комплексообразования.
- •Тема 8. Теоретические основы использования органических соединений в анализе
- •Тема 11. Подготовка образцов к анализу
- •Тема 12. Количественный анализ. Гравиметрический анализ
- •Тема 13. Титриметрический анализ
- •Тема 14. Кислотно-основное титрование
- •Тема 15 и 16. Окислительно-восстановительное титрование.
- •Тема 17. Осадительное титрование
- •Тема 18. Комплексонометрическое титрование.
- •Тема 19 и 20. Инструментальные методы анализа.
- •Тема 21. Хроматографические методы анализа (гжх, жх, вэжх).
- •2. Ситуационные задачи
- •3. Вопросы зачета, экзамена
- •Содержание
КАРАГАНДИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «БОЛАШАК»
Фармацевтический ИНСТИТУТ
Кафедра химической технологии органических веществ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«АНАЛИТИЧЕСКАЯ ХИМИЯ»
код дисциплины: АН 2201
для специальности: 051103 «Фармация»
Объем учебных часов/кредитов: 180 часов /4 кредита
Курс: II
Семестр изучения: III, IV
Караганды
Болашак-Баспа
2008
Составитель: О.А.Сиволобова - к.х.н., доцент
Учебно-методический комплекс дисциплины «Аналитическая химия» для специальности 051103 «Фармация». - Караганда: Болашак-Баспа, 2008. – 152 с.
© О.А. Сиволобова
© Карагандинский университет «Болашак»
РИО Болашак-Баспа, 2008
Силлабус
Сведения о преподавателе:
Сиволобова О.А., к.х.н., доцент кафедры фармацевтических дисциплин.
Основные публикации:
Электрокатализ в синтезе душистых веществ. Караганда: Изд-во КарГУ, 2006. - 173 с.
Влияние различных факторов на восстановление о-нитроанизола в электрокаталитической системе. // Химический журнал Казахстана, 2008. - №1. - С. 146-154.
«Руководство к проведению лабораторных работ по качественному анализу катионов». Учебно-методическое пособие. Караганды: Болашак-Баспа, 2008. – 115 с.
Контактная информация: кафедра фармацевтических дисциплин, преподавательская аудитория №115.
100009, г. Караганда, ул. Комисарова, 36
Тел.: 41-31-14
Факс: (7212) 41-40-44
e-mail: kazfarm@rambler.ru
Политика дисциплины: при изучении данной дисциплины студенты обязаны посещать лекции и практические занятия. Пропуски отрабатываются в обязательном порядке, причем пропуски без уважительной причины – на платной основе. Все задания должны быть выполнены в установленные сроки. При невыполнении задания ставится неудовлетворительная оценка. Студенты имеют право сдать задание досрочно, при правильном и своевременном выполнении, оценка повышается. Постоянное посещение СРСП поощряется дополнительной положительной оценкой.
1. Введение
Основной задачей курса аналитической химии для студентов фармацевтических факультетов высшего профессионального образования является ознакомление обучающихся с основными разделами аналитической химии, которые служат теоретической основой для более полного и глубокого изучения биохимии, фармацевтической химии, физиологии, фармакологии, технологии лекарственных веществ и ряда других специальных дисциплин.
Для фармацевтических ВУЗов аналитическая химия среди биохимических и профильных дисциплин занимает ведущее место в системе теоретического обучения фармацевтов
Теория и практика аналитической химии должны быть интегрированы с профильными дисциплинами, особенно с фармацевтической химией, с целью повышения качества подготовки специалистов, востребованности их на рынке труда. Именно при изучении курса аналитической химии студенты впервые сталкиваются с понятиями “стандартизация вещества”, “методы контроля ка-чества лекарственных препаратов”, “анализ качественный и количественный”.
2. Цель дисциплины:
Сформировать знание общетеоретических основ аналитической химии и обучить использованию полученных знаний, навыков и умений при разработке лекарственных препаратов, экспертизе, стандартизации и исследовании рациональных лекарственных форм.
3. Задачи дисциплины:
сформировать у студентов знания об основных понятиях и методах аналитической химии;
сформировать представления о теоретических и практических основах качественного и количественного анализов;
сформировать у студентов знания о свойствах химических веществ, используемых при анализе фармацевтических препаратов;
научить производить расчеты и готовить растворы заданных концентраций.
4. Конечные результаты изучения дисциплины:
Студент должен:
Знать:
предмет и задачи аналитической химии ее роль в профессиональной деятельности провизора;
основные разделы и виды химического анализа. Основные понятия химического анализа. Химические реактивы;
связь аналитических свойств веществ с положением составляющих их элементов в периодической системе Д.И.Менделеева;
основные положения теории растворов, закона действующих масс и закона эквивалентов применительно к задачам аналитической химии и к наиболее важным группам аналитических реакций;
принципы качественного анализа. Методы качественного обнаружения неорганических веществ;
теоретические основы методов выделения, разделения и концентрирования веществ (осаждение, экстракция, хроматография);
теоретические основы наиболее важных методов количественного определения веществ (гравиметрического, титриметрического);
основы инструментальных методов анализа (оптических, хроматографи- ческих, электрохимических);
основы математической статистики; необходимые для оценки точности, воспроизводимости и правильности результатов анализа;
общие принципы наиболее современных перспективных методов анализа (масс-спектроскопия, хроматомасс-спектроскопия, рентгеноструктурный анализ).
Уметь:
работать на аналитических приборах;
готовить растворы заданной концентрации;
ставить простейший учебно-исследовательский эксперимент.
Владеть навыками:
самостоятельной работы с учебной и справочной литературой;
методов полумикроанализа;
проведения дробного и систематического анализа.
5. Пререквизиты: неорганическая химия, физика, математика, молекулярная биология с основами медицинской генетики.